第十三课 宋元时期的科技和中外交通(课件+学案+同步练习)

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名称 第十三课 宋元时期的科技和中外交通(课件+学案+同步练习)
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文件大小 3.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-02-23 13:49:17

文档简介

(共23张PPT)
辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第13课
宋元时期的科技与中外交通
北宋罗盘针
学习目标
1.掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就和影响;
2.了解宋元时期发达的中外交通的基本史实。
一、活字印刷术的发明
我国在隋唐时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展,但费工费时,刻好的版只能印制一种书籍。
雕版印刷术—《金刚经》
雕版印刷的版料,一般选用纹质细密坚实的木材,如枣木、梨木等。然后把木材锯成一块块木板,把要印的字写在薄纸上,反贴在木板上,再根据每个字的笔划,用刀一笔一笔雕刻成阳文,使每个字的笔划突出在板上。木板雕好以后,就可以印书了。
雕版印刷版能印几百部甚至几千部书,对文化的传播起了很大作用,但刻版费工费时,大部头的书往往要花费几年时间,存放版片要占用很大的地方,而且常常因为变形、虫蛀、腐蚀而损坏。印量少而不需要重印的书,版片就成了废物。此外雕版发现错别字,改起来困难,需要整块版重新雕刻。
北宋庆历间匠人毕昇发明活字印刷术。
毕昇
胶泥刻字
用火烧制
排版印刷
活字印刷中的四道工序:
拆版
元朝时发明了木活字,元朝中期,出现了铜活字印刷。
比较活字印刷与雕版印刷,说说毕昇的创新“新”在哪里?
变死字为活字 , 变死版为活版
发明人
时期
传播 13世纪初经_________传到了波斯,后来经过_________传到欧洲
影响
活字印刷术的发明、传播和影响。
归纳小结
毕昇
北宋
丝绸之路
蒙古西征
大大促进了文化的传播,对人类文明的发展产生了重大的影响。
二、指南针、火药的应用
汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“司南”,司南的形状像一把汤匙,放置在铜制的方形地盘中,地盘四周刻有24个方位,当它停下来时,匙柄就指向南方。
司南
北宋罗盘针
宋代开始用人造磁铁制成指南的工具,把磁针装在有方位标记的罗盘上,称作罗盘针,北宋末年开始运用于航海。
舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。——北宋《萍州可谈》
从材料中可以获得什么信息?
指南针在北宋用于航海事业,但不是辨别方向的唯一依据。
指南针的应用使人类可以全天候航行,将原始航海时
代推至终年。大大促进了世界远洋航海技术的发展。
唐朝时,炼丹家在炼制“仙丹”的过程中发现硫磺、木炭和硝石按一定比例混合在一起加热极易燃烧和爆炸,从而发明了火药。
炼丹引爆图









火药配方
宋朝火药开始用于军事领域,宋金战争中宋军使用了火器,蒙古灭金灭宋的战争中也大量使用了火器。元朝发明火铳,比突火枪威力更大。
元代铜火铳
蔟藜(Jí lí)火球
地雷的较早雏形
火药的传播和影响
中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区,
14世纪初经阿拉伯人传到了欧洲
火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革
宋元时期科技取得如此巨大成就的原因是什么?
(1)宋元时期政治发展、经济繁荣、社会相对稳定;
(2)这一时期民族融合加强,各民族各地区间经济文化的交流频繁;
(3)承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤劳动。
三、发达的中外交通
宋元由于航海技术的进步,南方的海上贸易频繁,海路交通发达。元朝建立后,陆路和海路交通范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。
宋代驿站
元代驿站
陆路:元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来非常方便。
海路:可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸,元朝时,海上丝绸之路进入到鼎盛时期。
回回司天监
元朝重视外来的科技文化,在中央设置了回回司天监、回回药物院等机构。
课堂小结
宋元时期的科技与中外交通
科学技术
中外交通
活字印刷术
火药
指南针
陆路和海路交通的
范围进一步扩大
课堂练习
1、我国四大发明中在北宋时发明的是(  )
A.造纸术和雕版印刷术 B.活字印刷术和指南针
C.火药和雕版印刷术 D.指南针和造纸术
2、弗兰西斯·培根说:“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文学上,第二种是在战争上,第三种是在航海上。”这里的“第三种”是指( )
A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药
3、指南针应用于航海事业是在(  )
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
4.火药应用于战争的朝代是(  )
A.唐朝 B.五代 C.宋朝 D.隋朝
B
A
B
C
5. 阅读下列材料:
材料一
  
    图一       图二        图三        
材料二“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎,……打开了世界市场并建立了殖民地,……却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” —马克思
请回答:(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
图一:_______ 图二:______ 图三:______
(2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响?
(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。
 
参考答案:
(1)图一:活字印刷术(或印刷术) 图二:指南针 图三:火药
(2)预兆着资产阶级社会的到来;推动了科学的发展和创新;是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。(任意答两点即可)
(3)科学技术是第一生产力;科学技术是推动社会发展的动力等。(言之成理即可)第13课 《宋元时期的科技与中外交通》导学案
学习目标:
1.掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就和影响;
2.了解宋元时期发达的中外交通的基本史实。
学习重点:宋元时期的重大发明
学习难点:宋元时期的重大发明的影响
学习过程:
1、自主学习,预习评价
1、活字印刷术的发明 (1)我国在隋唐时期发明了___________
(2)雕版印刷术的缺点是___________________________________
(3)北宋的________ 发明了活字印刷术,元代科学家王祯发明了_____________
(4)13世纪活字印刷术传入_______,之后传到________及__________,又经___________传到波斯,后来经过_______________等途径传入欧洲。21教育网
2、指南针、火药的应用 (1)汉代时,人们制成指南工具是_____________
(2)北宋时人们制成_____________,___________时期,中国的海船开始使用指南针。
(3)指南针发明的作用是______________________________________
(4)火药发明的时间是____________,到_________火药开始运用到军事领域。
(5)火药发明的作用是____________________________________________________________
3、发达的中外交通 (1)宋元时期通往西方的交通要道是____________
(2)宋代_________比较发达,元代的陆路向西通往__________________________________,
(3)宋代的海路可通往___________________________,远至____________________________
(4)_____朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。
(5)元朝重视外来科技和文化,在中央设置了_________、__________等机构。
2、问题发现,合作探究
宋元时期科技取得如此巨大成就的原因是什么?
3、课堂小结
宋元时期的科技和中外交通→科技先进 (活字印刷术 指南针 火药)
→ 交通发达
4、课堂检测
第13课 《宋元时期的科技与中外交通》检测题
1、弗兰西斯·培根说:“这三种东西改变了整 ( http: / / www.21cnjy.com )个世界的面貌和状态,第一种是在文学上,第二种是在战争上,第三种是在航海上。”这里的“第三种”是指( )
A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药
2、指南针应用于航海事业是在(  ) A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
3、火药应用于战争的朝代是(  ) A.唐朝 B.五代 C.宋朝 D.隋朝
4、《金史》有“声如雷震,……人与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透”的战争场景描绘,对此
解释不正确的是( )
A.战争场面惨烈 B.火药已应用于军事战争
C.火药的使用改变了战争结局 D.火药威力巨大
5、英国著名学者李约瑟博士曾说:“每当人们 ( http: / / www.21cnjy.com )在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是( )
①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明
③指南针的广泛使用 ④火药的广泛使用
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
6、阅读下列材料:材料一
  
图一       图二        图三        
材料二“……这是预兆资产 ( http: / / www.21cnjy.com )阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎,……打开了世界市场并建立了殖民地,……却变为新教的工具,并且一般地说变为科学复兴的手段,变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。” —马克思
请回答:(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明?
图一:___________ 图二:___________ 图三:___________
(2)根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响?
(3)综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。
导学案答案:
二、(1)宋元时期政治发展、经济繁荣、社会相对稳定;
(2)这一时期民族融合加强,各民族各地区间经济文化的交流频繁;
(3)承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤劳动。
检测题答案:
1、A 2、B 3、 C 4、C 5、D
6、(1)图一:活字印刷术(或印刷术) 图二:指南针 图三:火药
(2)预兆着资产阶级社会的到来;推动了科学的发展和创新;是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。(任意答两点即可)21世纪教育网版权所有
(3)科学技术是第一生产力;科学技术是推动社会发展的动力等。(言之成理即可)
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