滑雪歌 教学设计

滑雪歌
教学设计
1.【课程标准中的相关陈述及解读】
通过音乐教育培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，丰富和发展形象思维，激发创新意识和创造能力，全面提升学生的素质。学生在亲身参与实践活动过程中，获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内含、提高音乐素养打下良好的基础。
2.【教材分析】
歌曲《滑雪歌》是动画片《雪孩子》中的插曲，以轻快流畅的旋律和富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景，以及孩子们在银色世界里快乐的玩耍的情景。歌曲抒情甜美，深受大家喜爱。
3.【学情分析】
在本课学习中，会跟学生介绍相关影视剧情，观看视频片段，因此，学生会非常喜欢，但要注意把握好课堂纪律，同时，更应注意引导学生去关注影视中的歌曲，感受音乐在电影中起到的效果。
学习目标：
1、通过听《滑雪歌》能从音乐中感悟冬季的快乐。　　
2、能积极地参与歌表演，音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动，体验与他人合作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。
评价任务：
1、通过欣赏歌曲，感受神奇、美好的童话世界。
2、获得美感体验，合作分享，乐于表现，有艺术创新的意识和初步能力，突出个性。
3、学生音乐学习兴趣浓厚，能感受和理解音乐与相关文化。大胆想象、思维活跃，获得相应的审美经验和多种音乐技能。
教具准备：多媒体、电子琴

教学过程：
教学环节
教学活动
学生活动
对应目标
评价设计
设计意图
导入
一、导入新课 ：介绍关于“雪”的音乐作品。
小组讨论并展示


调动学生的积极性，激发学生参与学习的热情。
新授
二、导入新课　　1、学生互相交流下雪时最喜欢干的事情。学唱歌曲　　2、伴随着音乐伴奏轻声、有节奏地朗诵歌词，为唱歌曲铺垫。
引起学生的歌唱欲望。 在甜美的音乐里增强对声音的审美感受
目标1
评价1
让学生感受音乐中的节拍、节奏以及旋律的变化体会歌曲的情绪。
3、引导学生感受歌曲的快乐气氛。让学生讲出雪孩子的可爱之处。
注意歌唱时要亲切、轻快，?吐字要清楚以及换气在准确。
目标2
评价2
巩固学生的视唱能力。
4、师生共同分析词曲启发学生学习歌曲的高潮部分。
有利于学生熟悉歌曲旋律，为正确的唱歌做好铺垫。
目标3
评价3
引导学生用恰当的语言描述不同乐段的表现情绪。
拓展延伸
知识拓展　　1、互相介绍、讨论滑雪小知识　　2、雪孩子真有趣，滑着雪快乐的玩耍，小朋友你们会滑雪吗？　　律 动《堆雪人》 我们也来模仿堆雪人的情景。　
演唱形式也可以多样，领唱与齐唱穿插进行，可以有舞蹈表演。
课堂小结
童话世界真美啊！童话给我们的童年带来了许多快乐的时光，也告诉我们什么是真、善、美。我们喜欢爱童话，让我们生活的世界像童话一样美丽！

教学反思：
我认为，音乐课堂的最终目的就是要孩子在学中玩、玩中学，从音乐中找到快乐。要想让同学不觉得老生常谈、枯燥无味，必须要有生动灵活的教学方法，并充分利用现有资源扩展知识，为今后的学习打下良好基础。