一下 第5课 三个小伙伴（练习）（含答案）

第五课《三个小伙伴》练习
看拼音，写词语。
huǒ bàn yì tóng xià ba bàn fǎ
（?? ??? ??）? （??? ?? ???）? （???? ? ???）?（??? ?? ???）?21世纪教育网版权所有
shàng biān tiāo shuǐ pí kǒu
?（???? ????）? （?????? ??）? （?????? ?? ）袋? ?21教育网
二、填上合适的词语。?
三（??????）小伙伴?????????一（??????）嘴巴? 一（??????）皮口袋?????????
一（??????）树林? 一（??????）肥料???????????一（??????）山21cnjy.com
照样子，选择合适的词语填空，再读一读。 栽 ?培 ?拉? 唱? 挖? 施? 浇?
（ ?）树??? （??）肥料??（? ?）水??
? （? ）树坑? （??）手?? （? ?）歌? ?（? ）土?
四、根据偏旁写新字再组词。
火 ?? 力 口
立 半 共
　五、数笔画填空。
　　“和”共 画，第2画是 ，组词 。
　　“皮”共 画，第5画是 ，偏旁是 。
　　“边”共 画，第3画是 ，偏旁是 。
　　“跳”共 画，最后1画是 ，组词 。
六、照样子，用带点的词语写句子。?
1、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
　　___________________________________
　　2、三个小伙伴又跳又笑，真高兴。
　　___________________________________
课文内容我知道。（连一连，读一读）
小野猪 长鼻子 浇树坑
小袋鼠 硬嘴巴 运肥料
小象 皮口袋 拱树坑
阅读
我有好办法
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。” 他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒在树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（1）本文共（ ）段
（2）连一连，读一读。
小马 拿一把钩子去钩
小石 伸手到树洞里去掏
小叶 用两根树枝去夹
（3）在文中画出小文的办法。



第五课《三个小伙伴》答案
看拼音写词语。
伙伴 一同 下巴 办法
上边 跳水 皮口
解析：注意“伙、边 、跳”的书写。
二、填上合适的词语。?
个 张 个
片 堆 座
解析：课文中词语的积累。
三、照样子，选择合适的词语填空，再读一读。
栽 施 浇 挖 拉 唱 挖
解析：课文内容的再现。
四、根据偏旁写新字再组词。
火 伙 伙伴 力 边 河边 口 和 共和
立 拉 拉手 半 伴 伙伴 共 拱 拱地
五、数笔画填空。
　　“和”共 8 画，第2画是 横 ，偏旁是 禾 。
　　“皮”共 5 画，第5画是 捺 ， 组词 牛皮 。
　　“边”共 5 画，第3画是 点 ，偏旁是辶。
“跳”共 13 画，最后1画是 捺 ，组词 跳水 。
解析：学生对生字笔顺的认识。
六、选词填空。?
1. 我和妈妈一起干活。
2. 这个苹果又大又红。
解析：从一年学生认字较少的角度去写句子。
课文内容我知道。
小野猪 长鼻子 浇树坑
小袋鼠 硬嘴巴 运肥料
小象 皮口袋 拱树坑
八、阅读
1. 5
解析：每一自然段前面要空两格。
2. 小马 拿一把钩子去钩
小石 伸手到树洞里去掏
小叶 用两根树枝去夹
解析：学生根据短文找出每个人的办法。
3. 他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒在树洞里。 树洞里的水满了，皮
球就浮上来了。
解析：最后一自然段讲小文的办法。