2017年春人教历史七年级下册作业课件：第6课　北宋的政治

课件19张PPT。第6课　北宋的政治
◆释疑解难
1．北宋加强中央集权的特点。
(1)集权中央：宋太祖派文臣担任各地州县长官，在各州府设置通判，以分知州权力，设转运使把地方财赋收归中央。
(2)分化事权
①分化将权，如将禁军统领权一分为三、设枢密院分离统兵权和调兵权；②分化相权，如设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政，设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。
(3)采取重文轻武策略，实行“文人治国”模式。在分散削弱禁军将领和地方节度使权力的同时，大量任用文官来分权。2．辨证认识北宋重文轻武的政策。
(1)积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
(2)消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
◆易混辨析
北宋是否完成了国家的统一？为什么？
没有完成统一。原因：北宋统一了中原和南方地区，结束了五代十国的分裂局面。但在祖国辽阔的土地上，同北宋并立的还有契丹族建立的辽、党项族建立的西夏等少数民族政权。 一、宋太祖强化中央集权
1．建立：960年，后周大将________(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以________为都城，建立政权，史称北宋。
2．统一：________和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了________和南方的分裂割据局面。
3．措施
(1)军事上：解除__________将领的兵权，控制了军队；控制对军队的________，使禁军将领有握兵之重而无____________；还经常调换军队将领，定期换防。
(2)政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱________。设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。②在地方，派________担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换；在各州府设置________，以分知州的权力。赵匡胤开封宋太祖中原禁军调动发兵之权相权文臣通判(3)财政上：取消节度使收税的权力，设置__________，把地方财赋收归中央。
4．影响：宋朝把____________强化到前所未有的程度，________大大加强。
二、重文轻武的政策
1．目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端。
2．措施
(1)重视文官：宋太祖重用________掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制________、提升文官地位的政策，____________的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持________，武将受到多方面的牵制。
(2)注重发展文教事业，改革和发展__________。在全国范围内营造了浓厚的____________，也促进整个社会____________的提高，造就了宋朝____________、文化昌盛、____________的文治局面。转运使中央集权皇权文臣武将文臣统兵军务科举制读书风气文化素养科技发达人才辈出3．影响：宋朝的____________政策，扭转了五代十国时期____________的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于________的稳固和社会的安定。重文轻武尚武轻文政权1．“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是(　　)
A．刘备　　　　B．李世民　　　　C．杨坚　　　　D．赵匡胤
2．结束五代十国分裂局面，统一了中原和南方地区的是(　　)
A．北宋 B．南宋 C．辽 D．元朝
3.削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。宋太祖削弱相权的措施包括(　　)
　 　　　　　 　　　　　 　　
A．减少宰相人数
B．派文臣担任各地州县的长官
C．设置相当于副宰相的若干人与宰相共同议政
D．集中宰相的军政、财政大权DAC4．为了把地方财赋收归中央，造成“外州无留财”的局面，宋太祖采取的措施是(　　)
A．频繁调动州县长官 B．设置通判
C．设置转运使 D．派文臣担任州县长官
5．(2016·陕西名校模拟)北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不及矣”。这反映了当时政府(　　)
A．渴望收复幽蓟地区 B．崇武抑文
C．委派文官主持军务 D．重文轻武
6．宋初以“重文轻武”为基本国策，大量提拔文人担任官职，这些受提拔的人主要来源于(　　)
A．开国功臣 B．皇亲国戚
C．科举考试 D．地方推荐CDC7．“兵无常帅，帅无常师”“兵不识将，将不识兵”“元戎不知将校之能否，将校不识三军之勇怯，各不相管辖”，此类现象最有可能出现于(　　)
A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝
8．秦汉时期，丞相一职由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多了。这一现象反映的实质问题是(　　)
A．中央对地方的控制日益加强
B．皇权进一步加强
C．丞相权力不断加强
D．民主政治逐渐完善DB9．“既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝！’举动为其所制。”材料描述的是( 　　 )
A．秦朝的御史大夫 B．西汉的诸侯王
C．唐朝节度使 D．北宋的通判
10．宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是(　　)
A．宋代吸取前代教训，重文轻武
B．宋太祖重视教育
C．文人忠君思想浓厚
D．宋太祖出身文人DA11．下列对宋朝的重文轻武政策影响的表述，不确切的是(　　)
A．扭转了五代十国时期尚武轻文的风气
B．杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生
C．有利于政权的稳固和社会的安定
D．宋朝的各种矛盾越来越尖锐D 12．阅读下列材料：
材料一　赵匡胤称帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
材料二材料三　“国家用人之法，非进士及第者，不得美官。”
——魏泰《东轩笔录》
请回答：
(1)从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。
(2)根据所学知识，指出北宋初期治国方略，并分析其利弊。(1)原因：方镇太重，君弱臣强；措施：削夺其权，制其钱谷，收其精兵。 (2)方略：加强中央集权，防止内患。利弊：巩固了统治，保持了社会的安定，有利于经济发展；但使政府机构重叠，办事效率低下，增加了财政支出，军队战斗力低下。 (3)识读材料二并结合所学知识，说明宋代是怎样发展科举制的。
(4)结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关？(3)大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 (4)重文轻武的国策。