12 我和祖父的花园同步训练（含答案）

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我和祖父的花园
1、1）请给横线上的字选择正确的读音。
　　韭菜﹙jiǔ
juǐ﹚
栽花﹙zhāi
zāi﹚
　　谷穗﹙suì
shuì﹚
蝙蝠﹙biān
bān﹚
2）给加线字注音：当祖父下种﹙
﹚，种﹙
﹚小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种﹙
﹚的土窝，用脚一个个地溜﹙
﹚平。
那大团的白云，好像洒了花的白银似﹙
﹚的，从祖父的头上经过，好像要压﹙
﹚倒了祖父的草帽那么低。
2.加偏旁组成新字，再组词。
　　委﹙
﹚
﹙
﹚
乍﹙
﹚
﹙
﹚
扁﹙
﹚
﹙
﹚
采﹙
﹚
﹙
﹚
3.
照样子填空。
　　例：天空﹙蓝悠悠的﹚，﹙又高又远﹚。
　　草地﹙
﹚，﹙
﹚
　　孩子﹙
﹚，﹙
﹚
　　白云﹙
﹚，﹙
﹚
　　大海﹙
﹚，﹙
﹚
4.
指出下列4句运用了哪些修辞手法并指出这些手法的运用有何好处。
春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。它不是一种形态，而是一种气味，一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。
这时，你去留心一下。①鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮？那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。②春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命。凡是生命都是不可遏止的。生命的本质是生。③谁能阻遏生的力量？④冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。所以在它出现之前，已经急不可待地把它的气息精灵一般地散发出来，透露给你。所以，春天最先是闻到的。
A．①句：将鸟儿拟人化，生动地表现出春天里鸟雀们身上那欢快的生命的气息。
B．②句：用比喻的手法巧妙地写出了春天来临时不露痕迹的特点。
C．③：句是有疑而问，表现了作者对刚刚苏醒的大地生命赞颂。
D．④句：运用夸张手法，告诉人们冬天是阻挡不住春天来临的。
参考答案：
1、1）jiǔ
zāi
suì
biān
2）zhǒng
zhòng
zhǒng
liū
shì
yā
2、萎
枯萎
作
作业
遍
走遍
菜
蔬菜
3.
照样子填空。
　　例：天空﹙蓝悠悠的﹚，﹙又高又远﹚。
　　草地绿油油的，又软又嫩。
　　孩子笑眯眯的，又蹦又跳。
　　白云轻飘飘的，又白又柔。
　　大海蓝晶晶的，又深又远。
4、A．①句：将鸟儿拟人化，生动地表现出春天里鸟雀们身上那欢快的生命的气息。
B．②句：用比喻的手法巧妙地写出了春天来临时不露痕迹的特点。
C．③：句是有疑而问，表现了作者对刚刚苏醒的大地生命赞颂。
D．④句：运用夸张手法，告诉人们冬天是阻挡不住春天来临的。