B.F甲 6.一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( ) C.p甲=p乙 D.p甲 15. C.p甲=p乙
C.F甲=F乙 p甲=p乙
D.F甲=F乙 p甲
A.站着不动大声求救
B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C.赶快跑向岸边
D.立即改成单脚站立大声求救
7.据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能( )
第7题图
A.减小对手的压强
B.减小对手的压力
C.增大对手的压强
D.增大对手的压力
8.如图,质量相等但形状不同的四个物体甲、乙、丙、丁放在水平桌面上。对桌面压强最大的是( )
第8题图
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边L/3,在木板A移动过程中,下列说法正确的是( )
第9题图
A.A对桌面的压强不变
B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小
D.A对桌面的压强不断变小
10.甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上,海绵的凹陷程度如图所示,则下列判断正确的是( )
第10题图
A.甲的质量一定比乙大
B.甲的质量一定比乙小
C.甲的密度一定比乙大
D.甲的密度一定比乙小
11.将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块,放在水平桌面中央。该物块对桌面的压力大小为________N,压强为________Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为________Pa。
12.某人的体重是600牛,站在一块木板上,木板放在沙地上,设木板重100牛,木板面积为0.5米2,每只鞋底的面积是200厘米2。
(1)人对木板的压强多大?
(2)木板对地面的压强多大?
B组 自主提高
13.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知它们的密度之比ρA∶ρB=1∶3,底面积之比SA∶SB=4∶3,A对B的压强和B对地面的压强之比pA∶pB=1∶2,则它们的高度之比hA∶hB为( )
第13题图
A.9∶4
B.3∶2
C.3∶1
D.9∶2
14.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )
第14题图
A.p甲<p乙,F甲>F乙
B.p甲<p乙,F甲<F乙
C.p甲>p乙,F甲>F乙
D.p甲>p乙,F甲<F乙
如图所示,在水平放置的书架上,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同),书架受到书的压力为F,压强为p。当取走右边的4本书后,其余6本书不动,则书架受到书的压力和压强为( )
第15题图
A.压力为3F/5,压强为3p/5
B.压力为F,压强为3p/5
C.压力为3F/5,压强为p
D.压力为F,压强为p
16.如图所示,甲、乙、丙、丁每组砖中的两块砖完全相同,每块砖的长、宽、高之比均为4∶2∶1,甲、乙、丙、丁四组砖中每块砖的密度之比为1∶2∶3∶4,则( )
第16题图
A.甲、乙、丙、丁四种放法中砖对水平地面的压强之比是1∶1∶3∶2
B.甲、乙、丙、丁四种放法中砖对水平地面的压强之比是2∶1∶3∶1
C.甲、乙、丙三种放法中下面的砖受到的压强之比是6∶2∶1
D.甲、乙、丙三种放法中下面的砖受到的压强之比是1∶2∶3
17.研究表明,阳光照射到物体表面时会产生压强,其大小约为9×10-6帕。科学家制造出“太阳帆”,在太空中利用太阳光的压力来推动航天器航行。上海市宇航学会曾设计出边长为110米的正方形“太阳帆”,该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力大约为________牛。(保留3位小数)
18.烂泥地所能承受的最大压强为800帕,质量为60千克的人,鞋底面积为175厘米2,站在泥地上时,他对地面的压强远大于最大压强。为了使人能站在烂泥地上不致陷下去,在人的脚下垫一块2厘米厚的木板,木板面积至少要多大时才能使人不会陷下去?(木板的密度为0.6×103千克/米3,g取10牛/千克)
参考答案
第7节 压强(第2课时)
1-5.DDCBD 6-10.BAABA
11.2.5 250 250
12.(1)p===1.5×104帕。
(2)p′===1.4×103帕。
13-16.ABCA
17.0.109
18.设木板面积至少为S。V板=Sh,m板=ρ木V板=ρ木Sh,G板=m板g=ρ木Shg,对烂泥地的压力F=G板+G人=ρ木Shg+m人g,p===ρ木hg+,S===0.88米2。第7节 压强(第1课时)
A组 基础训练
1.在下图中,正确表示压力的是( )
2.两个人并肩走过沙滩,留下一深一浅的脚印,下列说法正确的是( )
A.踩成深脚印的人体重较大
B.踩成浅脚印的人鞋底面积较大
C.踩成深脚印的人对沙滩压强较大
D.以上说法都正确
3.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤
第3题图
如图所示,一块质量分布均匀的砖块平放在水平地面上,将砖从正中间沿虚线切断,并拿走其中一小块,则剩余的另一小块砖对地面的( )
第4题图
A.压力减半
B.压强减半
C.压力变大
D.压强变大
5.(丽水中考)缙云烧饼名扬海内外。如图是烧饼制作从揉团到压扁过程,则面团变成面饼后对桌面的( )
第5题图
A.压力变小
B.压力变大
C.压强变小
D.压强变大
6.底面积为0.2米2、重为400牛的铝块放在面积为400厘米2的水平桌面中央,铝块对桌面产生的压强为( )
A.2000帕
B.4000帕
C.10000帕
D.1帕
7.如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是( )
A.F1=F2
B.F1>F2
C.p1=p2
D.p1>p2
如图所示,一边长为10厘米的正方体重78牛,当放在水平地面上并受到18牛的压力时( )
第8题图
A.地面所受的压强是9600帕
B.地面所受的压强是1800帕
C.地面对物体的支持力是78牛
D.物体对地面的压力是90牛
9.如图所示,物体A重为5牛,力F大小为8牛,请写出不同情况下物体A与MN的接触面受到的压力的大小。
第9题图
10.(丽水中考)某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小等于重力”。科学兴趣小组做了相关的实验。
步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力。
步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表1。
步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据见表2和表3。
表1 在水平面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
1
5
5
2
10
10
3
15
15
表2 在18°角斜面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
4
5
4.75
5
10
9.5
6
15
14.25
表3 在25°角斜面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
7
5
4.5
8
10
9.0
9
15
13.5
请回答:(1)比较序号________的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是________的。(填“合理”或“不合理”)
(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出结论:
。
B组 自主提高
11.如图所示,能正确描述受力面积相同时,固体压强与压力大小关系的图像是( )
12.如图所示,三个物体质量相同,则对水平桌面压强最大的是( )
第12题图
A.甲
B.乙
C.丙
D.条件不足,无法判断
如图所示是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积的关系时得到的图像。用这两种物质制成质量相等的两个实心正方体,把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比p甲∶p乙为( )
第13题图
A.1∶1
B.2∶1
C.4∶1
D.8∶1
14.
如图所示,甲、乙、丙三个完全相同的长方体竖直放在水平地面上,若把乙、丙中的阴影部分切除后,甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是( )
第14题图
A.p甲=p乙=p丙
B.p甲
如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想像、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为马的重心位置的竖直线能通过飞燕。有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8.0×103千克/米3的合金材料制造,总体积为1分米3,飞燕与水平桌面的接触面积为20厘米2,则该工艺品的质量为________千克,对水平桌面的压强为________帕。(g取10牛/千克)
第15题图
16.正方体的铝块和铁块的体积相等,放在同一个水平桌面上,铝块和铁块对桌面的压力之比F铝∶F铁=____,压强之比p铝∶p铁=________。(ρ铝=2.7×103千克/米3,ρ铁=7.9×103千克/米3)
17.如图所示,物体A重30牛,B重15牛,A的底面积为10厘米2,B的底面积为5厘米2,则A对B的压强为________帕,B对桌面的压强是____帕。
第17题图
如图,用100牛的力把重力为40牛的物体压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为200厘米2,则物体对墙壁的压力为________牛,压强为________帕。
第18题图
(台州中考)网上购物带动了快递业的发展,包裹的分拣常需借助传送带。
第19题图
(1)传送带的表面往往比较粗糙,其目的是____________________________________。
(2)包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时,包裹共受到________个力的作用。
(3)已知长方体包裹长50厘米,宽30厘米,高10厘米,质量为15千克。如果包裹平放在水平传送带上(如图),则对传送带的压强为多少帕?(g取10牛/千克)
参考答案
第7节 压强(第1课时)
1-5.CCDAC 6-8.CAA
9.(1)5N (2)3N (3)13N (4)8N
10.(1)1、4、7(2、5、8或3、6、9) 不合理 (2)当材料、粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上,受力面与水平方向夹角越大,压力与重力比值越小(或当材料、粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上,压力与重力比值是不变的)
11-14.BACC
15.8 4×104
16.27∶79 27∶79
17.6×104 9×104
18.100 5×103
19.(1)增大摩擦 (2)2 (3)F=G=mg=15千克×10牛/千克=150牛 p=F/S=150牛/(0.5米×0.3米)=1000帕压强习题课
1.(西安中考)如图所示,下列几种情况中压力的产生与重力完全无关的是( )
2.
如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的( )
第2题图
A.质量
B.深度
C.密度
D.体积
3.人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题,其中较有探究价值且易于探究的是( )
A.为什么脚印有时候深有时候浅
B.脚印的深浅与哪些因素有关
C.压力作用效果与哪些因素有关
D.压强的大小与哪些因素有关
(盐城中考)为了探究压强的大小与哪些因素有关,谢军同学提出两个猜想:猜想一:压强的大小与受力面积的大小有关;猜想二:压强的大小与压力的大小有关。他通过思考设计这样的实验:用两食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端,挤压时保持静止,如图所示。他这样的操作( )
第4题图
A.只能验证猜想一
B.只能验证猜想二
C.既能验证猜想一,也能验证猜想二
D.既不能验证猜想一,也不能验证猜想二
5.如图甲所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水不断从小孔流出。图乙中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强p与时间t的关系图像的是( )
第5题图
(天津中考)如图所示,a、b两个由不同材料制成的直柱形物体,高ha<hb,底面积Sa>Sb,若放在同一水平的沙面上时,它们陷入的深度相同,则下列判断正确的是( )
第6题图
A.a的质量一定大于b的质量
B.a的质量一定小于b的质量
C.a的密度一定等于b的密度
D.a的密度一定小于b的密度
7.如图所示,放置在水平面上的甲、乙两物体的底面积之比为3∶1,甲物体的质量是乙物体的两倍,那么两者对地面的压强之比为( )
A.5∶1
B.6∶1
C.3∶2
D.2∶3
第7题图
(山东中考)把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙如图所示,这是因为( )
第8题图
A.增大了气球与大头针间的受力面积,受到的压力减小了
B.气球受到的压力与受力面积的比值减小了
C.气球受到的压强增大了
D.压力对气球的作用效果更明显了
9.三个质量、底面积和高度都相同的容器放在水平桌面上,如图所示,装满水后,水对容器底的压强( )
第9题图
A.甲大
B.乙大
C.丙大
D.一样大
10.一个可口可乐瓶,其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图所示,把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔出a、b两个小孔的塞子,则( )
第10题图
A.a、b两个小孔均有水流入
B.a、b两个小孔均有酒精流出
C.酒精从a小孔流出,水从b小孔流入
D.水从a小孔流入,酒精从b小孔流出
高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系,正确的是( )
第11题图
A.FA<FB,pA<pB
B.FA>FB,pA=pB
C.FA>FB,pA>pB
D.FA>FB,pA<pB
12.鸡蛋碰石头,结果鸡蛋破碎,则鸡蛋对石头的压力(F1)、压强(p1)和石头对鸡蛋的压力(F2)、压强(p2)的大小关系是( )
A.F1=F2,p1=p2
B.F1<F2,p1<p2
C.F1=F2,p1<p2
D.F1<F2,p1=p2
13.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,桌面和长木板的下表面各处粗糙程度一样。现用一水平力F1,向右匀速推木板,使其一小部分露出桌面,如图乙所示。在从图甲到图乙推木板的过程中,关于推力F1和木板对桌面的压力F2、压强p、摩擦力F3的大小变化情况,下列正确的是( )
第13题图
A.F1变小
B.p变大
C.F2变小
D.F3变小
14.(黄冈中考)质量相等的甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,密度关系是ρ甲>ρ乙,当在甲、乙两物块上,分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则G1________G2,F1________F2。
15.将下面几种情况中,容器底受到的液体压强大小如何变化表示出来。(横线处填“增大”、“减少”或“不变”)
第15题图
(1)在水平桌面上有一盛水的密闭容器,如图甲所示,如果将其倒置,则水对容器产生的压强将________。
(2)在水平桌面上有一装了半杯水的杯子。如果将一用线拴着的金属块放入水中,如图乙所示,杯底受到水的压强将________。
(3)如果杯子里盛满了水,再放入一个重为5牛的木块,如图丙所示,杯底受到的压强将________。
16.如图所示,两长方体A和B叠放在水平地面上,A重10牛,B重30牛,已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2,则A与B的底面积之比为________。
第16题图
17.在水平地面上有三块密度均匀的正方体木块(如图甲所示),边长为20厘米,密度为0.75×103千克/米3。某小孩把这三块木块逐一竖直堆叠起来,如图乙所示。(g取10牛/千克)
(1)一块木块的质量是多少?
(2)三块木块堆叠起来后对地面的压强是多大?
第17题图
18.(威海中考)在海滩上发现了罪犯站立时留下的清晰的脚印,公安人员立即进行测量,每个脚印的面积为250cm2,深3cm,经测量达到鞋印同样深度的压强为15000帕,罪犯的体重约为多少N
19.河面结冰后,冰面能承受的最大压强为4×104帕,质量为60千克的学生想携带货物通过冰面,他每只脚与冰面的接触面积是175平方厘米,如果他要安全通过冰面,最多能携带多少千克的货物?(g取10牛/千克)
20.考古学家在一次考古活动中发现了一古代两足恐龙站立时留下的脚印,测得脚印的总面积为4dm2;为了知道它的质量,考古学家模拟当时的环境,发现该脚印同一质量为20kg的小鹿站立时留下的脚印深度相差不多,一只小鹿的每只脚与地面的接触面积为10cm2。那么该恐龙的质量大约为多少kg
参考答案
压强习题课
1-5.DBCBB 6-10.ADBDA 11-13.BAB
14.< >
15.(1)增大 (2)增大 (3)不变
16.1∶6
17.(1)6kg (2)4.5×103Pa
18.罪犯站立时双脚着地,则受力面积:S=2S′=2×250×10-4m2=5×10-2m2,因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,由p=可得,罪犯的体重:G=F=pS=1.5×104Pa×5×10-2m2=750N。
19.10kg
20.小鹿对水平地面的压强:p=====5×104Pa,相同环境下,恐龙对水平地面的压强也为:p=5×104Pa,由p===可知,恐龙的质量:m恐龙===200kg。第7节 压强(第3课时)
A组 基础训练
如图所示是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是( )
第1题图
A.大坝的高度
B.水库中水的体积
C.水库中水的质量
D.水库中水的深度
2.如图,将一端扎有橡皮膜的玻璃筒插入水中,在逐渐插入的过程中,橡皮膜( )
A.逐渐下凹
B.逐渐上凸
C.保持不变
D.难以判断
第2题图
一只烧杯放在斜面上,烧杯内盛有某种溶液,如图所示,则该溶液对杯底A、B两点的压强pA和pB的大小关系是( )
第3题图
A.pA>pB
B.pA=pB
C.pA<pB
D.无法确定
4.如图所示,三个完全相同的容器底部受到液体的压强相等,可推测甲、乙、丙三种液体的密度大小是( )
第4题图
A.ρ甲>ρ丙>ρ乙
B.ρ乙>ρ丙>ρ甲
C.ρ甲>ρ乙>ρ丙
D.ρ丙>ρ乙>ρ甲
5.为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左、右两侧各注入适量的液体后,下图中符合实际情况的是( )
第5题图
6.(台州中考)匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。这个容器可能是( )
第6题图
7.如图是甲、乙两种液体的压强p和深度h的关系图,由图可知,甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是( )
A.ρ甲>ρ乙
B.ρ甲=ρ乙
C.ρ甲<ρ乙
D.无法判断
第7题图
8.
将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是( )
第8题图
A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D.无法判断
9.用压强计研究液体内部的压强,请回答:
(1)带有橡皮膜的小盒放入液体内部时,压强计U形管两边产生高度差,这说明________________________________________________________________________。
第9题图
(2)当小盒在同一深度向不同方向转动时,两管液面的高度差________(填“变大”、“变小”或“不变”),这说明
。
(3)如图所示,在装有水的容器壁上有a、b、c三个小孔,用塞子塞住,把三个塞子拔去后,水流射得最急的是________(填字母)。
10.在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上,并将液体倒入瓶内,观察到橡皮膜向外凸(如图甲所示)。将瓶子浸入水中,当瓶内外水面相平时,橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙所示)。再将瓶浸入一个盛有饱和食盐水的容器中,当瓶内外液面相平时,橡皮膜变为向内凹(如图丙所示)。对图丙现象的合理解释是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
在图丙中,为了使橡皮膜变为向外凸,则应选择下表中________(填液体名称)取代容器中的饱和食盐水。
第10题图
液体名称
酒精
水
饱和食盐水
硫酸铜溶液
密度
(千克/米3)
0.8×103
1.0×103
1.1×103
1.2×103
B组 自主提高
11.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
第11题图
A.p甲>p乙
B.p甲
D.条件不足,无法判断
12.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别是FA和FB,则( )
第12题图
A.pA>pB;FA>FB
B.pA>pB;FA=FB
C.pA=pB;FA
13.如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),这时容器底部受到液体的压强为p1。把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),容器底部受到液体的压强为p2。则( )
A.p1>p2
B.p1
D.无法确定
第13题图
如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强将( )
第14题图
A.变大
B.不变
C.变小
D.无法确定
15.如图所示,两个底面积相同的容器A和B,装入深度相同的水,水对容器底部的压强pA________pB,对容器底部的压力FA________FB。(填“>”、“=”或“<”)
第15题图
16.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
第16题图
(1)实验中,探究液体压强的工具是________。
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状________(填“有关”或“无关”)。
(3)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系,结论是:____________________________。
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用________两图进行对比。
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小________。
参考答案
第7节 压强(第3课时)
1-5.DBABB 6-8.AAA
9.(1)液体内部存在压强 (2)不变 同一液体中,同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 (3)c
10.在同一深度时,液体的密度越大,产生的压强越大 酒精
11-14.BDCA
15.= =
16.(1)压强计 (2)无关 (3)深度 液体内部压强随着深度的增加而增大 (4)乙、丙 (5)相等