数学四年级下浙教版4.21三角形内角和 课件(19张)

课件19张PPT。三角形内角和想一想：
三角形按角分有哪几种？
复习三 角 形 三 兄 弟 之 争我有一个钝角，我的内角和才是最大的 是这样吗？ 探究与发现∠A ,∠B, ∠C是三角形的内角。三角形三个内角的和可能是180度。移动△ABC的顶点A，∠A，∠B和∠C的大小是怎样变化的？这三个角的和可能是多少度？平角：180°1、那么让我们一块来验证这个猜想。我们还可以先用量角器分别量三个角，再把度数加起来。32、我们还可以将一些完全相同的三角形这样排列起来。想一想：C、D、E处是由三角形中哪三个角拼成的？它们的和是多少度？所有三角形的内角和都是180度吗？所有三角形的内角和都是180度！那我们来看看怎样来解题呢。解法一：解法二：3、在△ABC中，∠C＝78°，∠B＝44°，求∠A。∠A＝180°－78°－44°
＝102°－44°
＝58°∠A＝180°－（78°＋44°）
＝180°－122°
＝58°4、等腰直角三角形的两个底角各是多少度？∠B＝∠A
＝（180°－90°）÷2
＝45°ABC一个直角三角形中最多有（　　）个直角，
为什么？一个钝角三角形中最多有（　　）个钝角，
为什么？练一练111、填空 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？2、 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？180°－70°×2180°－70° －70°70°70°40°180°－90°－50°＝40°
180° －（50°＋90°）＝40 °
3、 一个直角三角形，一个锐角
是50°，另一个锐角是几度？90°－50°＝40°
A、比90°小
B、比90°大
C、可能等于90°，
大于90°或小于90°
D、还是180° ①把一个三角形从一个顶点用一条直线分成
两个三角形,其中一个三角形的内角和（ ）D拓展训练A.一定是锐角
B.一定是钝角
C.一定是直角
D.可能是锐角或钝角或直角。 ②一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（ ）D2、判断
（1）三角形的内角和是180°。
（ ）
（2）钝角三角形的内角和比锐
角三角形的大。 （ ）
（3）三角形越大，它的内角和
就越大。（ ）√××谈一谈你本节课的收获？谢谢大家！