数学五年级下浙教版1.7分数的大小比较（二）课件（11张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下浙教版1.7分数的大小比较（二）课件（11张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 367.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-02-23 19:29:53 | ||
图片预览
文档简介
课件11张PPT。分数的大小比较（二）?比较下面两个分数的大小。?例
1.画图比较。2.把它们化成同分母的分数。先通分，使三个分数的分母相同，再比较。你还有哪些不同的方法？3.把它们化为同分子的分数。找分子的最小公倍数，使三个分数的分子相同，再比较。???[2， 3， 6] ＝6?4.还有哪些比较方法？??把 和 化成同分母的分数。用4与5的最小公倍数20做分母。25＝2×5×＝2044834＝3×4×5＝20515把下面每组中的两个分数通分并比较大小。和和和和和和所以 ＜所以 ＞和和所以 ＞所以 ＜谢谢欣赏！
1.画图比较。2.把它们化成同分母的分数。先通分，使三个分数的分母相同，再比较。你还有哪些不同的方法？3.把它们化为同分子的分数。找分子的最小公倍数，使三个分数的分子相同，再比较。???[2， 3， 6] ＝6?4.还有哪些比较方法？??把 和 化成同分母的分数。用4与5的最小公倍数20做分母。25＝2×5×＝2044834＝3×4×5＝20515把下面每组中的两个分数通分并比较大小。和和和和和和所以 ＜所以 ＞和和所以 ＞所以 ＜谢谢欣赏！