数学五年级下浙教版1.8分数与小数的互化 课件(11张)

课件10张PPT。分数与小数的互化比较两个数大小，一个数是分数，一个数是小数，有没有可能将两种数化成一种形式的数比较大小呢？1、0.4和 哪个大？想一想，填一填。0.4<0.6把小数化成分数再比较。把分数化成小数再比较。<<例2、把0.25,0.045,3.6化成简分数。0.25= =把小数化成分母是10,100,1000的分数，能约分的要约分。0.045= =3.6= 3 =3149200353、能化成有限小数的分母中只含有质因数2和5，不含有其它质因数。例如: 的分母20＝2×2×5，它就能化成有限小数。如果分母中含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。例如: 的分母30＝2×3×5，它就不能化成有限小数。1.把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。练一练＝ 0.9＝ 0.43＝ 0.28≈ 0.240.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.9所以11
45＜ 0.25 ＜7
25＜43
100＜ 0.7＜9
102. 把小数和相等的分数用线连起来。0.60.030.453.250.183. 答: 离学校远的是小林家。如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些?小林小凡谢谢欣赏！