(共21张PPT)
2.1.2 口算除法
2 除数是一位数的除法
口算下面各题。
60÷3＝ 360÷6＝ 80÷4＝ 300÷6＝
2400÷6＝ 4000÷5＝
20
20
400
60
50
800
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
（1）几百几十、几千几百除以一位数的口算（2）两位数除以一位数（被除数的每一位都能
除尽）的口算
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点 1
几百几十、几千几百除以一位数的口算
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
应该怎样列式？
120÷3＝
又该怎么算呢？
把你的想法写在答题纸上，然后与同桌交流。
120÷3＝
40
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
方法一：分一分
120÷3＝
40
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
方法二：利用数的组成口算
120是12个十，12个十除以3得4个十，就是40。
方法三：利用表内除法口算
12÷3＝
4
120÷3＝
40
方法四：想乘法算除法
3×（ ）＝120
120÷3＝
40
40
小组讨论交流：
1. 四种口算方法，哪一种你更喜欢？
2. 在进行口算时，应该注意哪些地方？
归纳总结：
几百几十、几千几百除以一位数的口算方法：
（1）分一分。
（2）利用数的组成口算。
（3）利用表内除法口算。
（4）想乘法算除法。
小试牛刀
15÷5＝（ ）
150÷5＝（ ）
3
30
280÷7＝（ ）
2800÷7＝（ ）
40
400
探究点 2
两位数除以一位数（被除数的每一位都能除尽）的口算
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
66÷3＝
你能独立进行口算吗？试一试吧。
22
每份分得了
2沓零2张，
就是22张。
66÷3＝
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
22
66÷3怎样口算呢？
6个十除以3是2个十，
6个一除以3是2个一，
2个十与2个一合起来
就是22。
66÷3＝
先算
再算
÷
＝
96÷3＝
3
90
30
口算两位数除以一
位数应注意什么？
要把分别除得的
结果加起来。
不能把十位和个
位上的数弄混。
46÷2＝
÷
＝
6
3
2
+
＝
30
2
32
先算
再算
÷
＝
2
40
20
÷
＝
6
2
3
+
＝
20
3
23
32
23
归纳总结：
两位数除以一位数（被除数的每一位都能除尽）的口 算方法：
把两位数看成整十数和一位数，用整十数和一位数分别除以一位数，再把两次除的商相加。
口算除法很简单，计算方法共有三。
先整后零依次除，数的组成记心间。
末尾去零数瘦身，表内除法来计算。
想乘算除真简单，灵活掌握巧计算。
小试牛刀
80÷2= 46÷2=
88÷2= 64÷2=
40
44
23
32
口算除法（2）：
1. 几百几十、几千几百除以一位数的口算方法：
（1）分一分。
（2）利用数的组成口算。
（3）利用表内除法口算。
（4）想乘法算除法。
2.两位数除以一位数（被除数的每一位都能除尽）
的口算方法：
把两位数看成整十数和一位数，用整十数和一位数分别除以一位数，再把两次除的商相加。
（1）因为36÷4＝( )，所以360÷4＝( )。
（2）在计算450÷9时可以这样想：450是( )个十，( )个十除以9是( )个十，也就是( )。
（3）在计算42÷2时可以这样想：
( )÷2＝( )，
( )÷2＝( )，
( )＋( )＝( )，
所以42÷2＝( )。
20
90
45
45
5
50
40
9
1
2
20
1
21
21
作 业 请完成教材第13~14页练习三第4题、第5题、
第6题、第7题、第8题。
补充作业 请完成练习册本课时所有的课后
作业题。除法的由来
小朋友们，你们知道吗，除法在我国有着悠久的历史！
除法最早使用是在先秦时或更早一些。形成于那个年代的《筭数书》中关于除法的表示方式共有7类19种，涉及55条。在我国古代，人们很早就掌握数的除法运算。自公元前春秋战国时代之前我国出现了用“九九”表计算乘法以后，人们也总结了用口诀来计算除法的方法。《孙子算经》上说：“凡除之法，与乘正异。”当时我国主要是用算筹和口诀来计算除法的。
孙子算经
常纳中型
