(共17张PPT)
2.2.5 商末尾有0的除法
2 除数是一位数的除法
0÷1＝
0
0
0
0÷4＝
1. 口算下列各题。
0÷7＝
2. 笔算下列各题。
808÷4＝
405÷3＝
0除以任何不是0的数，
商有什么共同特点？
商都是0。
被除数中间有0，
商中间就会有0，
这话准确吗？
不准确，这要看，首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
（1）商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)
（2）商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点 1
商末尾有0的除法(被除数末尾
是0，没有余数)
（1）650元买短跳绳，可以买多少根？
650÷5＝
你估计商会是几位数？
让我们一起来算算吧。
每根短跳绳5元，每根长跳绳8元
0除以5等于0，
个位上商0。
650÷5＝
5
5
6 5 0
6
5
1
3
0
1 5
0
0
0
1
5
130
简便写法：
5
5
6 5 0
6
5
1
3
0
1 5
0
0
0
1
5
使用简便写法，
要注意什么？
个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。
归纳总结：
商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)
三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。
小试牛刀
7 5 0
5
9 8 0
7
5
0
5
1
2 5
5
2
0
7
0
8
1
2 8
4
2
0
探究点 2
商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝
（根）
（元）
……
学习提示：
1. 先自主完成计算，把遇到的困惑记录下来。
2. 再与同桌交流计算方法，互相解决困惑。
3. 小组内讨论交流，解决小组内的困惑。
4. 不能在小组内解决的问题组长记录好，全班解决。
这是求245里有多少个8，应该用除法解答。
我们算得对吗？请大
家验算一下吧。
个位还余5，为什么商的个位写0？
245÷8＝
（根）
（元）
2 4 5
8
2
3
5
0
4
验算：
3 0
× 8
2 4 0
＋ 5
2 4 5
……
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
个位不够商1，写0占位，
不然3就不代表3个十了。
探究算法
30
5
归纳总结：
商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。
三位除以一位数，计算法则记清楚；
被除数个位不够除，直接商0莫犹豫；
个位落下作余数，简简单单把数除。
小试牛刀
8 4 3
6
6 3 1
3
6
0
3
2
3
1
1
6
0
4
1
2 4
4
2
3
商末尾有0的除法：
1. 商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)：
三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。
2.商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。
（1）520是2的( )倍。 ( )的7倍是840。
（2）要使 的商的末尾是0， 里应填( )。
260
120
4
960÷6＝ 750÷5＝
692÷3＝ ☆841÷6＝
☆283÷4＝ 853÷5＝
160
150
230……2
140……1
70……3
170……3
作 业 请完成教材第27页练习五第5题、第6题、
第7题、第8题、第9题。
补充作业 请完成练习册本课时所有的课后
作业题。商有零除法口诀
整数除法要仔细，商数有0需留意。
求出商的高位后，不够商1应商0。
算到余数为0时，还需查看被除数。
末尾剩余几个0，商就补写几个0。
再用商去乘除数，是否等于被除数。
如果验算真相等，说明求得商正确。
