小学语文鲁教版一年级下册第五单元提升练习（含答案）

第五单元提升练习
一、读一读,写出下列字母的大写字母。
a(　　)
　d(　　)　
b(　　)　
q(　　)
g(　　)　
h(　　)
　n(　　)
二、字音连线。
liànɡ
zuì
kě
hē
chēnɡ
chènɡ
sōu
shòu
最　
量　　
喝　
渴　
称　
秤　　艘　
瘦
三、看拼音,写字词。
四、写反义词。
大—(　
　)　
　少—(　
　)
开—(　
　)
　后—(　
　)
闲—(　
　)　　
丑—(　
　)
五、照样子,组词写话。
例:春(春天)
春天是个多彩的季节。
1.象(　　)

2.像(　　)
六、照样子,把句子补充完整。
例:我渐渐长大了。
1.　　　　渐渐　　　　　　　　。
例:我们一边唱歌一边跳舞。
2.　　　 一边　　　 一边　　　 。
七、猜谜语。
1.明又明,亮又亮,一团火球挂天上,冬天待的时间短,夏天待的时间长。
谜底:(　　)
2.来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就会走。
谜底:(　　)
八、根据课文内容做题。
1.读一读,选一选。(填序号)
①司马光　　②曹冲　　③乌鸦
(1)(　
　)想办法称出了大象的重量。
(2)(
　　)想办法喝到了瓶子里的水。
(3)(
　　)砸缸救了小朋友。
2.读一读,连一连。
春天　　　　　绿绿的太阳
夏天
金黄的太阳
秋天
红红的太阳
冬天
彩色的太阳
九、阅读短文,完成练习。
爱动脑筋的小牛顿
牛顿小时候很爱动脑筋,做一些手工制品。
一天,牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个!”外祖母一看,牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一根钉子,四周画着一条条放射形的线。外祖母问:“这是什么呀 ”
“太阳钟。太阳把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀 ”
“是我自己想出来的。”牛顿自豪地回答。
正是由于牛顿从小就善于思考,长大后,他才能成为英国著名的科学家。
1.牛顿制作的“太阳钟”是什么样子的 用“　　”画出来。
2.牛顿是一个(　　)的孩子。
①爱动脑筋　②助人为乐
3.你想对牛顿说些什么呢
十、看图写话。
请你仔细观察,图中都有谁 在什么地方,干什么 他们想到了什么办法呢 发挥想象,写一写吧。
参考答案
一、
A　
D　
B　
Q　
G　
H　
N
二、最—zuì　量—liànɡ　喝—hē　渴—kě
称—chēnɡ　秤—chènɡ　艘—sōu　瘦—shòu
三、许　法　阳光
四、小　多　关　前　忙　美
五、1.大象　曹冲想办法称出了大象的重量。
2.好像　弯弯的月亮好像小船一样挂在天边。
六、1.小树　长高了
2.我们　读课文　勾画生字
七、1.太阳　2.太阳光
八、1.
(1)②　(2)③　(3)①　2.春天—彩色的太阳　夏天—绿绿的太阳　秋天—金黄的太阳　冬天—红红的太阳
九、1.
中间钉着一根钉子,四周画着一条条放射形的线。
2.
①　3.你真爱动脑筋,我要向你学习。