2017年春人教历史八年级下册全册作业课件：第6课　探索建设社会主义的道路

课件21张PPT。第二单元　社会主义道路的探索第6课　探索建设社会主义的道路◆释疑解难
1．对探索社会主义建设过程中出现的重大失误有哪些认识？
(1)原因：①主观原因：主要是中国共产党和广大群众刚从革命战争转向社会主义建设，对我国处于社会主义初级阶段这一国情认识不足，对经济建设缺乏经验，又急于求成。作出忽视客观规律，严重超越了我国所处的历史发展阶段的错误判断。②客观原因：中国人口众多，经济文化落后，地区发展很不平衡。
(2)表现：①提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。总路线虽然指明了党的任务是进行社会主义建设，但片面强调“快”而不顾客观经济规律，导致“左”倾错误的泛滥。②开展“大跃进”运动。工业上大炼钢铁；农业上对粮食产量估计严重浮夸，各地粮食亩产量竞相虚报。③开展人民公社化运动。实际上是大刮以“一大二公”为主要特点的“共产风”的过程，严重破坏了农村生产力。(3)教训：经济建设要立足于国情；要尊重经济建设的客观规律；要保持稳定的经济增长速度；要认识到社会主义建设的长期性、艰巨性。
2．“铁人”精神具体表现在哪些方面？
爱国主义精神；忘我拼搏的精神；艰苦奋斗的精神；科学务实的精神；不计名利、埋头苦干的老黄牛精神等。◆易混辨析
1．大跃进在农业方面的表现主要是浮夸风，在工业方面的表现是大炼钢铁。
2．农业生产合作社是三大改造时对农业的社会主义改造所采用的形式，人民公社是我国在社会主义道路探索时的一次严重失误，两者不能相提并论，人民公社规模更大，一般一乡一社。
◆巧记歌诀
鼓足干劲争上游，建设多快又好省。
夸大主观能动性，忽视规律灾难临。
国情没有弄清楚，大跃进来公社化。
缺乏经验急求成，“左”的错误危害大。
谨记欲速则不达，违背规律受惩罚。 一、探索中的良好开端：中共八大
1．背景：20世纪50年代中期，世界经济与科技迅速发展，三大改造基本完成。
2．时间： 年。
3．内容
(1)主要矛盾：人民对于建立先进的 的要求，同落后的 的现实之间的矛盾；人民对于 迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
(2)主要任务：集中力量发展 ，实现国家 ，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
4．意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。1956工业国农业国经济文化社会生产力工业化二、探索中的失误
1．表现：1958年提出“鼓足干劲、力争上游， 地建设社会主义”的总路线。发动“ ”和人民公社化运动。
2．原因：党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的 。
3．标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。
4．危害：使得“ ”的错误在全国各地严重泛滥开来，
再加上 等因素，国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。
5．评价：是党在探索建设社会主义道路中的一次 。
6．调整：1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产，不久取得明显成效。多快好省大跃进经济规律左自然灾害严重失误三、建设成就和模范人物
1．建设成就
(1)主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出， 的建成结束了中国靠“洋油”的时代，实现原油和石油产品全部自给。
(2)新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
2．模范人物：
大庆石油工人 、两弹元勋 、县委书记 等。大庆油田王进喜邓稼先焦裕禄1．中国共产党探索社会主义道路的良好开端是(　　)
A．第一届中国人民政治协商会议　　　B．第一届全国人民代表大会
C．三大改造完成 D．中共八大
2．1958年，中共中央提出了社会主义建设总路线，下列说法有误的是(　　)
A．总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后的愿望
B．在总路线指引下，全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动
C．总路线忽视了经济发展的客观规律
D．总路线的提出促进了我国生产力的发展DD3.1958年，中共中央提出“工业以钢为纲”，号召一切部门都要为钢铁生产“停车让路”，支援大炼钢铁。为了炼钢，人们砸铁锅，收废铁，甚至拆下钢窗铁门作原料。这一现象反映的是(　　)
A．三大改造的基本完成
B．第一个五年计划的实施
C．“大跃进”运动的开展
D．人民公社化运动的进行
4．《人民日报》1958年8月13日消息：麻城建国一社出现天下第一田。早稻亩产三万六千九百多斤。这一报道出现于(　　)
A．土地改革时期　　　　B．农业合作化时期
C．“大跃进”时期 D．改革开放时期CC5．新中国成立后，人民政府对土地政策进行了四次重大调整。其中，以提高公有化程度、扩大公有化规模为显著特征的是(　　)
A．土地改革运动 B．农业合作化运动
C．人民公社化运动 D．家庭联产承包
6．国家主席习近平5年内3次视察兰考，两次为焦裕禄精神落泪。焦裕禄被誉为(　　)
A．铁人
B．解放军好战士
C．党的好干部
D．两弹元勋CC7．右图是中国1957～1965年国家经济增长走势图，导致这种巨大变化的主要因素有(　　)
A．“一五”计划，三大改造
B．三大改造，中共“八大”
C．“大跃进”运动，国民经济调整
D．人民公社化运动，“文化大革命”C8．“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这一席话总结的是(　　)
A．第五次反“围剿”的教训
B．“大跃进”和人民公社化运动的教训
C．“文化大革命”的教训
D．三大改造的教训B9．对一个职业、一种工作、一项事业、一门手艺，要有发自内心、始终如一的热爱，要有经久不衰、脚踏实地的干劲，要有淡泊名利、物我两忘的境界……这就是“工匠精神”。下列人物中发扬工匠精神，成为石油工人楷模的是(　　)
A．邓稼先
B．王进喜
C．焦裕禄
D．袁隆平B10．李明在学习中搜集到下列两幅图片，请你进行学习探究，回答问题。
(1)“水稻比天高”“萝卜比驴大”的情况发生在什么历史时期？它反映了当时社会的什么现象？对经济的建设造成什么影响？
时期：20世纪50年代的“大跃进”运动。现象：浮夸风盛行。影响：给经济建设事业造成严重损失。
(2)为什么从那以后我们没有再见到此类社会现象？它给我们留下什么历史教训？
原因：20世纪60年代初党中央逐步纠正“大跃进”等“左”倾错误。教训：要遵循客观经济规律，要实事求是等。(意思相似即可)11．每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的经历续写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。
(1)人物脸谱(写出下列人物的名字)
①党的好干部　 　②“铁人”　
③两弹元勋　 　④全心全意为人民服务的好战士　焦裕禄王进喜邓稼先雷锋(2)上述历史人物的贡献体现了哪些共同精神？
精神：不怕吃苦，不怕牺牲；为中华民族的复兴而奋力拼搏。(其他精神只要能从上述人物的贡献中得出，都可)
(3)学习历史的最终目的是促进自己的发展，上述人物的贡献和精神，对你的学习和生活产生了哪些影响？
本题为开放性试题，答案必须紧扣上述历史人物的贡献和精神，必须用上述历史人物的贡献和精神改变自己的学习和生活态度、行为等。