20.邹忌讽齐王纳谏 课件

(共28张PPT)
20.邹忌讽齐王纳谏
人物分析
邹忌：善思、善谏的一代忠臣。邹忌是生活的有心人，善于从生活的点滴中提炼出治国的道理，胸怀大志，心系国家。他了解齐王，了解他的修明政治的宏伟志向，了解他喜隐语的特点，所以，劝谏中采用含而不露的方式表达，做到了良药蜜口利于病，忠言顺耳利于行。
齐王：善听、善做的明君，从邹忌的劝谏，听出弦外之音，很快就意识到自己的问题，并迅速采取行动，能从善如流。
jiàn
yì
kuī
shú
cháo
bàng
jiàn
jī
认为
光彩美丽
身高
比得上
实在知道，确实知道
满一年
谁
受蒙蔽
D
C
5．“门庭若市”的字面意思是_________________________________，现在用来形容_________________________。
6．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
全体大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人，授给上等奖赏。
(2)数月之后，时时而间进。
几个月以后，有时候偶然有人进宫来进谏。
门口和庭院里像市场一样(热闹)
交际来往的人很多
7．按要求填空。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》选自_______体的历史著作《____________》。“讽谏”的意思是___________________________________。
(2)文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
威王采取纳谏措施后收到效果的句子：
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
国别
战国策·齐策一
用暗示、比喻的办法委婉地规劝
B
D
10．翻译下列句子。
(1)忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”
邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”
(2)吾妻之美我者，私我也。
我的妻子认为我美，是偏爱我。
11．阅读下面的短文，用“/”给画线的部分断句。(限断3处)
邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽 兴亡关头 以闺房小语破之 快哉！
(选自《古文观止》)
/
/
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12．填空。
文章第一自然段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜，而是从中悟出__________________的道理。第二自然段写邹忌以______________________的方法委婉进谏。第三自然段写齐王纳谏及其结果。
13．对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。
欣赏邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明，能够冷静对待别人不切实际的赞誉等。欣赏齐威王——他是一个开明有作为的君主，从谏如流，勇于纳谏并马上付诸行动进行改革，是一个锐意进取的开明君主。
直言不易(直话不易)
设喻说理(或类比说理)
(二)(2016，宁波)
阅读下面文言文，回答问题。
【甲】《邹忌讽齐王纳谏》
【乙】伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。”
帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”
(选自《新唐书·卷一百三·列传第二十八》)
【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。
14．用“/”给下面句子断句。(限断三处)
泛观前世 子姓不克孝 兄弟不克友 莫不由左右乱之。
15．下列关于【甲】【乙】两文的叙述，正确的一项是( )
A．齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。
B．齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。
C．“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。
D．孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。
/
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D
16．用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)期年之后，虽欲言，无可进者。
一年以后(过了一年)，即使(就是)想进谏，也没什么可说的了。
(2)周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。
周、隋两朝的晚期(周、隋到了晚期)，忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国(一言堂会让一个国家灭亡)。
17．劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了“________________”的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖“_______________________”。(用原文语句回答)
王之蔽甚矣
愿选贤才，澄僚友之选
“乃”为“于是、就”的意思，“即”为“立即、立刻”的意思，说明齐王下令和唐高祖发布诏书速度快，行事果断。说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。
19．(原创题)课间，在校园的某个角落，假如你发现有同学正在吸烟，你将如何劝阻？
这个同学，你这样是不对的，我们还是未成年人，吸烟会对我们的身体健康造成很大的伤害，请不要再吸烟了。
《朝花夕拾》导读
作者简介 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》等。
内容梗概 本书为鲁迅1926年所作回忆散文的结集，共十篇。这十篇散文是“回忆的记事”(《三闲集〈自选集〉自序》)，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活和经历，生动地描绘了清末民初的社会生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
作品分类 第一类：《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》都以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。第二类：《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。第三类：《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》主要记叙作者童年、少年时期的生活经历，夹叙夹议，表达了作者对旧日美好时光的眷恋。
重点篇目 (1)《狗·猫·鼠》通过对三种动物详尽的论述表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视。用对动物行为的描写来比喻某些人。
(2)《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅根据自己在青年时代的阅读感受入手，重点描写了在阅读《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
(3)《五猖会》描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和父子间的隔膜，含蓄地批判了封建礼教的不合理。
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