北师大五下 活见鬼课件
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文档简介
课件31张PPT。活见鬼 明代文学家、戏曲家。
字犹龙，又字子犹、耳犹，
别号龙子犹、顾曲散人、魔
憨斋主人等。作品有“三言”
《喻世明言》《警世通言》
《醒世恒言》。冯梦龙 作者简介 又名《古今笑》《古今
笑史》《笑史》。笔记。明末
冯梦龙编。三十六卷，每卷为
一部类。主要为前人琐闻逸事
及笑话、寓言等，上自帝王将
相，下至市井细民。 《古今谭概》字词乐园 撩liáo字词乐园 hàoháo号啕小号手造句：即使失败了，这个小号手也不会号啕大哭。字词乐园 （ ）（ ）fù yàn屋（ ）yán（ ）向qū 赴 宴趋（ ）烟chuī炊檐（ ）（ ）跄踉字词乐园 俄（ ）qǐngliàng（ ）湿zhān顷沾（ ）子è愕qiàng字词乐园 值：赴：到（某处）去。遇上，碰上。语：说。偶：偶然；偶尔。 字词乐园趋：快走。亟：急迫地。俄顷：很短的时间。号：拖长声音大声叫唤。 字词乐园奋力：充分鼓起劲来。遍体：浑身；满身。踉跄：走路不稳。愕然：形容吃惊。预习检查 1.为什么赴饮者会把对方当做鬼？夜深、大雨、
久之不语、撩之不值。预习检查 2.为什么二人相视愕然，不觉大
笑？ 起初都把对方当作鬼，后来发现是个误会，是自己吓自己，所以大笑起来。预习检查 3.课文告诉我们什么道理？ 告诉我们做事不要疑神疑鬼的，要反对迷信，相信科学。有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。课文详解 交代了故事发生的时间、人物和环境。盖：古代把伞叫盖。课文详解 见一人立檐下，即投伞下同行。写另一个人跑到伞下与持伞人同行，为下文埋下伏笔。课文详解 久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。从“愈益恐”可以看出持伞人的疑心很重，非常怕鬼。课文详解 值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。写持伞人把自己遇见鬼的事情告诉了做糕的人。以：把。课文详解 俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。另一个人也跑来说自己遇到了鬼。复：又。 亦：也课文详解 二人相视愕然，不觉大笑。“笑”是释然放松的笑，也是自嘲的笑。笑自己疑神疑鬼，把人也当作了鬼。图解结构活见鬼雨夜回家糕点铺重逢 互不言语偶遇无伞者，同行疑为鬼，挤之桥下相互愕然，不觉大笑 本文通过讲述两个陌生人雨夜偶遇，因互相猜疑对方是鬼，结果闹出笑话的故事，告诉我们干什么事都不要疑神疑鬼，世界上是没有鬼的，要相信科学，反对
迷信。概括主题第三人称是一种常见的叙述方式。
这篇课文采用第三人称的写法讲
述故事，“夜归者”“立檐下者”
“吹糕者”都称之为他。写法点拨 采用第三人称的优点是，不受时间和空间的限制，能比较自由灵活地反映客观内容，有比较宽广的活动范围。写法点拨 拓展提升 鬼话连篇鬼计多端 鬼斧神工牛鬼蛇神神不知，鬼不觉三分似人，七分似鬼心灵感悟 世界上本来就没有鬼，干什么事都不要疑神疑鬼，要相信科学，反对迷信，否则会闹出笑话。
让我们一起行动起来，崇
尚科学，消除迷信之风吧！1.古词今义我知道。随堂练习 碰到拖长声音大声叫唤怀疑更加随堂练习 ?（1）在路旁屋檐下躲雨的人不是鬼。 （ ）（2）两个人一起走，都不说话，是因为他们其中有一个是哑巴。 （ ） ?×√ 3．二个人为什么“相视愕然，不觉大笑”？随堂练习 开始两人怀疑对方是鬼，真相大白后才发现竟是自己疑心太重。所以十分惊讶，大笑起来。 4.这则寓言告诉我们一个什么道理？随堂练习 干什么事都不要疑神疑鬼，要相信科学，破除迷信，否则会闹出笑话。谢谢观赏！
字犹龙，又字子犹、耳犹，
别号龙子犹、顾曲散人、魔
憨斋主人等。作品有“三言”
《喻世明言》《警世通言》
《醒世恒言》。冯梦龙 作者简介 又名《古今笑》《古今
笑史》《笑史》。笔记。明末
冯梦龙编。三十六卷，每卷为
一部类。主要为前人琐闻逸事
及笑话、寓言等，上自帝王将
相，下至市井细民。 《古今谭概》字词乐园 撩liáo字词乐园 hàoháo号啕小号手造句：即使失败了，这个小号手也不会号啕大哭。字词乐园 （ ）（ ）fù yàn屋（ ）yán（ ）向qū 赴 宴趋（ ）烟chuī炊檐（ ）（ ）跄踉字词乐园 俄（ ）qǐngliàng（ ）湿zhān顷沾（ ）子è愕qiàng字词乐园 值：赴：到（某处）去。遇上，碰上。语：说。偶：偶然；偶尔。 字词乐园趋：快走。亟：急迫地。俄顷：很短的时间。号：拖长声音大声叫唤。 字词乐园奋力：充分鼓起劲来。遍体：浑身；满身。踉跄：走路不稳。愕然：形容吃惊。预习检查 1.为什么赴饮者会把对方当做鬼？夜深、大雨、
久之不语、撩之不值。预习检查 2.为什么二人相视愕然，不觉大
笑？ 起初都把对方当作鬼，后来发现是个误会，是自己吓自己，所以大笑起来。预习检查 3.课文告诉我们什么道理？ 告诉我们做事不要疑神疑鬼的，要反对迷信，相信科学。有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。课文详解 交代了故事发生的时间、人物和环境。盖：古代把伞叫盖。课文详解 见一人立檐下，即投伞下同行。写另一个人跑到伞下与持伞人同行，为下文埋下伏笔。课文详解 久之，不语，疑为鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。从“愈益恐”可以看出持伞人的疑心很重，非常怕鬼。课文详解 值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。写持伞人把自己遇见鬼的事情告诉了做糕的人。以：把。课文详解 俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。另一个人也跑来说自己遇到了鬼。复：又。 亦：也课文详解 二人相视愕然，不觉大笑。“笑”是释然放松的笑，也是自嘲的笑。笑自己疑神疑鬼，把人也当作了鬼。图解结构活见鬼雨夜回家糕点铺重逢 互不言语偶遇无伞者，同行疑为鬼，挤之桥下相互愕然，不觉大笑 本文通过讲述两个陌生人雨夜偶遇，因互相猜疑对方是鬼，结果闹出笑话的故事，告诉我们干什么事都不要疑神疑鬼，世界上是没有鬼的，要相信科学，反对
迷信。概括主题第三人称是一种常见的叙述方式。
这篇课文采用第三人称的写法讲
述故事，“夜归者”“立檐下者”
“吹糕者”都称之为他。写法点拨 采用第三人称的优点是，不受时间和空间的限制，能比较自由灵活地反映客观内容，有比较宽广的活动范围。写法点拨 拓展提升 鬼话连篇鬼计多端 鬼斧神工牛鬼蛇神神不知，鬼不觉三分似人，七分似鬼心灵感悟 世界上本来就没有鬼，干什么事都不要疑神疑鬼，要相信科学，反对迷信，否则会闹出笑话。
让我们一起行动起来，崇
尚科学，消除迷信之风吧！1.古词今义我知道。随堂练习 碰到拖长声音大声叫唤怀疑更加随堂练习 ?（1）在路旁屋檐下躲雨的人不是鬼。 （ ）（2）两个人一起走，都不说话，是因为他们其中有一个是哑巴。 （ ） ?×√ 3．二个人为什么“相视愕然，不觉大笑”？随堂练习 开始两人怀疑对方是鬼，真相大白后才发现竟是自己疑心太重。所以十分惊讶，大笑起来。 4.这则寓言告诉我们一个什么道理？随堂练习 干什么事都不要疑神疑鬼，要相信科学，破除迷信，否则会闹出笑话。谢谢观赏！