北师大五下 走遍天下书为侣课件
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课件30张PPT。走遍天下书为侣 1924—2004年，英国著名的儿童作家。美国诗人Conrad Ailen的女儿。曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量
的诗歌与短文。 作者介绍 尤安·艾肯字词乐园 （ ）←—处—→（ ）chùchǔ到处处理造句：需要处理的垃圾到处都是。2.KTV是供人yú（ ）乐的场所。字词乐园 1.走遍天下书为lǚ（ ）。娱 3.这只xiāng（ ）子特别重。侣箱 4.这一tàng（ ）他白来了。趟7.每个人都有fán（ ）恼。5.每féng （ ）读书，他就忘记了
自己 。字词乐园 逢 6.他善于qīng（ ）听别人的心声。倾 烦 倾听 —（ ）字词乐园 感叹—（ ）忽视 —（ ）喜爱熟悉 —（ ）回味 —（ ）忽略熟识欣赏 —（ ）聆听观赏体会字词乐园 娱乐：
判断：
倾听：
忽视：使人快乐，消遣。 断定。 细心地听取（多用于上对下）。 不注意，不重视。 字词乐园 熟悉：
回味：
选择：
欣赏：
知道得清楚。 从回忆里体会。 挑选。 认为好，喜欢。 3.作者为什么选择一本书陪伴自己？ 预习检查 1.何为“侣”？你对课题是怎样理解的？ 2.课文围绕题目，讲述了哪些内容？课文详解 走遍天下书为侣 一本书！我会听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍。最终你能
背诵下来。课文详解 对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。课文详解 ……你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。课文详解 你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。课文详解 每逢读书时，……倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。课文详解 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。课文详解 一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。课文详解 图解结构走提出观点独自旅行书为伴书似友
书似家遍天下书为侣具体说明总结全文号召读书常读常新概括主题 本文作者用比较的手法，阐明了“走遍天下书为侣”的观点，具体写出了读书的方法和乐趣，
抒发了自己对书的喜爱。 写法点拨 修辞方法之 比喻，就是用跟甲事物有相似点的乙事物来描写甲事物的修辞方法。恰当的比喻可以生动形象地表现某一事物。比喻写法点拨 本文中的比喻 本文运用了大量的比喻，表达了作者对书的深厚感情和反复读一本书的独特见解。如“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，起比喻手法显而易见。写法点拨 如何使用比喻首先，明确自己的观点；其次，找准本体和喻体之间的内在
联系，喻体要贴近人的生活。最后，对要对喻体作进一步说明，
深化主题。拓展提升 好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿读书时，我愿在每个美好思想的面前停留，就像在每条真理面
前停留一样。 ——培根心灵感悟 一本好书带给人的不仅仅是知识，还有快乐。的确，书如友，书似家，每读一遍都会有心的收
获。热爱读书吧，你将终
生受益无穷。随堂练习 一（ ）烟 两（ ）书
一（ ）图 一（ ）话
一（ ）毛衣 一（ ）扁舟缕本幅段件叶（1）书是朋友。（扩写句子）
随堂练习 示例：一本好书是令人终身
受益的真诚朋友。（2）书是人生旅途中不离不弃的旅伴。（改为反问句）
示例：难道书不是人生旅途
中不离不弃的旅伴吗？随堂练习 随堂练习 示例：一本好书首先是可望而不 可即
的尊者，然后是高高在上的师
者，最后是和蔼可亲的友者。谢谢观赏！
的诗歌与短文。 作者介绍 尤安·艾肯字词乐园 （ ）←—处—→（ ）chùchǔ到处处理造句：需要处理的垃圾到处都是。2.KTV是供人yú（ ）乐的场所。字词乐园 1.走遍天下书为lǚ（ ）。娱 3.这只xiāng（ ）子特别重。侣箱 4.这一tàng（ ）他白来了。趟7.每个人都有fán（ ）恼。5.每féng （ ）读书，他就忘记了
自己 。字词乐园 逢 6.他善于qīng（ ）听别人的心声。倾 烦 倾听 —（ ）字词乐园 感叹—（ ）忽视 —（ ）喜爱熟悉 —（ ）回味 —（ ）忽略熟识欣赏 —（ ）聆听观赏体会字词乐园 娱乐：
判断：
倾听：
忽视：使人快乐，消遣。 断定。 细心地听取（多用于上对下）。 不注意，不重视。 字词乐园 熟悉：
回味：
选择：
欣赏：
知道得清楚。 从回忆里体会。 挑选。 认为好，喜欢。 3.作者为什么选择一本书陪伴自己？ 预习检查 1.何为“侣”？你对课题是怎样理解的？ 2.课文围绕题目，讲述了哪些内容？课文详解 走遍天下书为侣 一本书！我会听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍。最终你能
背诵下来。课文详解 对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。课文详解 ……你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。课文详解 你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。课文详解 每逢读书时，……倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。课文详解 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。课文详解 一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。课文详解 图解结构走提出观点独自旅行书为伴书似友
书似家遍天下书为侣具体说明总结全文号召读书常读常新概括主题 本文作者用比较的手法，阐明了“走遍天下书为侣”的观点，具体写出了读书的方法和乐趣，
抒发了自己对书的喜爱。 写法点拨 修辞方法之 比喻，就是用跟甲事物有相似点的乙事物来描写甲事物的修辞方法。恰当的比喻可以生动形象地表现某一事物。比喻写法点拨 本文中的比喻 本文运用了大量的比喻，表达了作者对书的深厚感情和反复读一本书的独特见解。如“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，起比喻手法显而易见。写法点拨 如何使用比喻首先，明确自己的观点；其次，找准本体和喻体之间的内在
联系，喻体要贴近人的生活。最后，对要对喻体作进一步说明，
深化主题。拓展提升 好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿读书时，我愿在每个美好思想的面前停留，就像在每条真理面
前停留一样。 ——培根心灵感悟 一本好书带给人的不仅仅是知识，还有快乐。的确，书如友，书似家，每读一遍都会有心的收
获。热爱读书吧，你将终
生受益无穷。随堂练习 一（ ）烟 两（ ）书
一（ ）图 一（ ）话
一（ ）毛衣 一（ ）扁舟缕本幅段件叶（1）书是朋友。（扩写句子）
随堂练习 示例：一本好书是令人终身
受益的真诚朋友。（2）书是人生旅途中不离不弃的旅伴。（改为反问句）
示例：难道书不是人生旅途
中不离不弃的旅伴吗？随堂练习 随堂练习 示例：一本好书首先是可望而不 可即
的尊者，然后是高高在上的师
者，最后是和蔼可亲的友者。谢谢观赏！