北师大六下古诗二首课件

课件45张PPT。课件PPT古诗二首课件PPT 资料宝袋课件PPT 资料宝袋课件PPT 资料宝袋课件PPT 资料宝袋课件PPT 资料宝袋课件PPT 资料宝袋课件PPT古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝。在这浓浓的感伤之外，往往还有其他寄寓:或用以激励劝勉，或用以抒发友情，或用于寄托诗人自己的理想抱负。另外，唐朝的一些送别诗往往洋溢着积极向上的青春气息，充满希望和梦想，反映盛唐的精神风貌。资料宝袋课件PPT古时候由于交通不便，通信极
不发达，亲人朋友之间往往一
别数载难以相见，所以古人特
别看重离别。离别之际，人们
往往设酒饯别，折柳相送，有
时还要吟诗话别，因此离情别
绪就成为古代文人吟咏的一个
永恒的主题。资料宝袋课件PPT 　　高适（702—765）唐代诗人。他的不少诗反映了人民的痛苦和边塞战士的艰苦生活，边塞诗尤其著名，气势豪放雄浑，感情真挚，风格爽朗。资料宝袋课件PPT 　　王维(701年-761年，一
说699年-761年)，唐朝河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”。资料宝袋课件PPT王维是盛唐时期的著名诗人，崇信佛教。善画人物、丛竹、山水，可惜至今已无真迹传世。他是唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。资料宝袋课件PPT 曛 雁 浥xūn yǎn yì字词乐园课件PPT 1.这两首诗属于什么诗？
2.两首诗分别抒发了诗人什么情感?预习检查课件PPT 别 董 大【唐】高 适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。课文详解课件PPT 解诗题 别送别董大董庭兰，因在弟兄中排行老大，故称董大，和高适是好朋友。课文详解课件PPT 董大当时是宫廷音乐圣手，因
受到冷落，失意之时，愤而离
开京城，高适为他送行，留下
了这首诗。这时高适也很不得
志，到处浪游，常处于贫贱的
境遇之中但在这首送别诗中，
高适却以开朗的胸襟，豪迈的
语调把临别赠言说得激昂慷慨，
鼓舞人心。课文详解课件PPT 体会诗的意境千里黄云白日曛，广阔的黄云昏黄的阳光句义：北风呼啸，黄沙千里，
遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的
一片，以致天也似乎变成了黄色。词义：课文详解课件PPT 北风吹雁雪纷纷。词义：北风扬雪大雁南飞句义：大雪纷纷扬扬地飘落，
群雁排着整齐的队形向南飞去 。课文详解课件PPT 前两句通过写“黄云”、“白日”、“北风”、“大雁”、“大雪”，渲染了一种凄凉悲苦的环境氛围。课文详解课件PPT 莫愁前路无知己，句义：此去你不要担心遇
不到知己， 课文详解课件PPT 天下谁人不识君。句义：天下哪个不知道你董
庭兰啊！ 课文详解课件PPT 后两句劝慰友人，借以
赞扬他天下驰名的思想
感情。课文详解课件PPT 朗读节奏别董大高适千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。莫 愁 前 路 无 知 己，天 下 谁 人 不 识 君。 / // / / // / / // / / // /课文详解课件PPT 别 董 大千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已，
天下谁人不识君。景凄凉悲苦情昂扬豪壮劝勉朋友，情谊深厚结构图解课件PPT 送元二使安西课文详解课件PPT 送元二使安西 （唐）王维渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。 课文详解课件PPT 《送元二使安西》是唐代著名诗人王维的一首七言绝句，属送别诗。此诗所写，即诗人送别友人的情景。这是一首极负盛名的送别之作。它曾被谱入乐曲，称为《渭城曲》或《阳关曲》（《阳关三叠》），在唐代广泛流传。 课文详解课件PPT 注释：①元二：作者的友人。古人常以兄弟排行称呼，类似现在的“元老二”。②安西：唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县。③渭城：在今陕西咸阳。④客舍：这里指为客人设宴送
别的地方。课文详解课件PPT 解诗题 送送别元二作者的友人使到某地出使。安西唐代安西都护府课文详解课件PPT 渭城朝雨浥轻尘，句义：渭城早晨一场春雨沾湿
了轻尘，课文详解课件PPT 客舍青青柳色新。句义：客舍周围青青的柳
树格外清新。课文详解课件PPT 劝君更尽一杯酒，句义：老朋友请你再干一杯饯
别酒吧，课文详解课件PPT 西出阳关无故人。句义：出了阳关西路再也没有
老友人。课文详解课件PPT 朗读节奏送元二使安西王维渭 城 朝 雨 浥 轻 尘，客 舍 青 青 柳 色 新。劝 君 更 进 一 杯 酒，西 出 阳 关 无 故 人。 / // / / // / / // / / // /课文详解课件PPT 送元二使安西 前两句写景（渲染送别气氛）后两句抒情（难舍之情）对友人的依依不舍之情图解结构课件PPT 情景交融是这两首诗的特点
这两首诗都是前两句写景，渲染离别的凄凉氛围，后两句抒发对友人的真挚情谊。我们在写作文时也要做到情景交融，所写景物须为抒情服务。 写法点拨课件PPT拓展提升芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。唐 王昌龄课件PPT 送别山中相送罢。
日暮掩柴扉。
春草年年绿，
王孙归不归。唐 王维拓展提升课件PPT
古人的语言太精练了，短短几句诗就可以把诗人与友人离别时的情景跃然纸上，而且与友人的深情厚谊也能言传出来，我们现在也要珍惜自己的朋友，与朋友的情谊地久天长。心灵感悟课件PPT 1.这首诗的前两句写（ ），通过描写 （ ）（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）等景物，表现出离别时（ ）的情景。其中大雁南飞隐喻（ ）即将远行。景黄云白日大雪北风大雁 凄凉 董大随堂练习课件PPT 2、精挑细选。
（1）“渭城朝雨浥轻尘”中“浥”的意思是( )
A.城市 B.湿润 C.吹洒
（2）“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是( )
A.饮完 B.全，都 C.尽头
BA随堂练习课件PPT （3）“西出阳关无故人”中“故人”指( )
A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人B随堂练习课件PPT谢谢观赏！