语文鲁教版二年级下册第一单元提升练习（含答案）

第一单元提升练习
一、拼一拼,连一连。
二、看拼音,写词语。
三、照样子,完成词语接龙。
呼—呼喊—喊叫—叫声
春—(　　　)—(　　　)—(　　　)
抽—(　　　)—(　　　)—(　　　)
解—(　　　)—(　　　)—(　　　)
世—(　　　)—(　　　)—(　　　)
四、连一连。
五、用“　　”画出括号中正确的汉字。
1.春天来了,我们脱下(棉　绵)袄,冲出家门,奔(向　象)田野。
2.小鹿在门前栽了一(丛　从)玫瑰。
3.(令　今)天是星期天。
4.雷公公用粗重的嗓音呼(唤　换)着笋芽儿。
六、根据课文内容填空。
1.春天来了!她在柳枝上　　　　　　,在风筝尾巴上　　　　　　;她在喜鹊、杜鹃嘴里　　　　,在桃花、杏花枝头　　　　。
2.野火烧不尽,　　　　　　。
3.通过学习本单元内容,我们找到了　　　　　　,见证了　　　　　　的成长过程,认识了乐于奉献的　　　　　　。
七、课外阅读。
春姑娘的诗
小草偷偷地钻出来,
一首绿色的诗;
桃花艳艳地开出来,
一首红色的诗;
柳条轻轻地摇起来,
一首青翠的诗……
小燕子翩翩地舞起来,
一首翻飞的诗;
蝴蝶姗姗地跳起来,
一首艳丽的诗;
黄莺滴哩哩地叫起来,
一首醉人的诗……
绿的、红的、青的诗,
融进了五光十色的画卷,
——组成最美的春姑娘的诗!
汇成了奇妙的春天的乐章!
谁也比不上活泼欢乐的春姑娘。
1.根据短文内容填空。
读了这首诗,我们知道　　　　是一首绿色的诗,　　　　是一首红色的诗,　　　　是一首翻飞的诗,　　　　是一首艳丽的诗。
2.诗中描写的春天的动物有哪些 用“　　”画出来。我知道还有
　　　　和　　　　喜欢在春天里活动。
3.你喜欢春姑娘吗 简单说一说自己的理由。
八、快乐写话。
以《春天的校园》为题写一段话。
春天的校园
春天的校园真美呀!
参考答案
二、脱下　解冻　小溪　野菜　未来　大喊　春笋　微风　终于
三、春天—天气—气流　抽动—动作—作业
解开—开水—水平　世界—界限—限制
五、1.棉　向　2.丛　3.今　4.唤
六、1.荡秋千　摇啊摇　叫　笑　2.春风吹又生　3.春天　笋芽儿　小鹿
七、1.小草　桃花　小燕子　蝴蝶
2.小燕子　蝴蝶　黄莺　蜜蜂　杜鹃
3.提示:说出自己的理由即可,可以用上“因为……所以……”的句式,注意语句要通顺。
八、略