数学一年级下人教版2.3《20以内的退位减法 例5解决问题》课件(22张)

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名称 数学一年级下人教版2.3《20以内的退位减法 例5解决问题》课件(22张)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-03-28 12:06:04

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课件22张PPT。20以内的退位减法
例5解决问题第二单元学习目标20以内的退位减法1.会看图理解图意,编简单的加减法应用题。
???2.会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。
???3.培养认真观察、认真分析的良好习惯。20以内的退位减法复习导入计算12-8=11-2=12-3=13-4=15-7=12-6=14-5=13-7=15-9=12-4=16-8=13-6=499986966887一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个? 13 9 4 复习导入20以内的退位减法20以内的退位减法有16人来踢球。现在来了9人。我们队踢进了4个。
要解决这个问题,需要哪些条件?还有几人没来?有16人来踢球,现在来了9人。还有几人没来?举例讲解20以内的退位减法画算16-9=7(人)追问:这幅图表示什么意思?追问:1. 你为什么用减法计算? 2. 算式表示什么意思?探索新知探索新知20以内的退位减法16人?人有16人来踢球。现在来了9人。还有几人没来?探索新知20以内的退位减法这个结果对吗?没来的7人加上 现在来的9人等于16人,解答正确。探索新知20以内的退位减法 2. 要想求“还有几人没来”,就得知道什么?谁能再说说 ?问题:1.为什么都没用“我们队踢进了4个”这条信息? 3. 解答得正确吗?你是怎么知道的? 小结:要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息,根据这两条和它有关系的信息,就可以解决这个问题了。典题精讲20以内的退位减法1.小鹿比小松鼠多几只? 14-9=5(只)典题精讲20以内的退位减法2.下面列式解决的是什么问题?
17-9= (只) 8有17只鸭子,游走9只,还剩下多少只?鸭子比松鼠多几只?易错提醒20以内的退位减法红红买了15本课外书和13个笔记本,
其中有7本故事书,其他类的书有几本?8※要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息。学以致用小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有几只?20以内的退位减法学以致用另一组有多少人?13 6 7 20以内的退位减法学以致用14 - 6 8 人20以内的退位减法学以致用45632436620以内的退位减法学以致用1183看图列算式:20以内的退位减法学以致用20以内的退位减法158720以内的退位减法学以致用问题:(1)读一读,你知道了什么?(2)要想求“还差几串”,我们得知道什么?(3)能列个算式解决一下吗?还差几串?6÷2=2(串)12-5=7(串)7-2=5(串)学以致用20以内的退位减法摘苹果。学以致用20以内的退位减法选合适的条件并列式计算:
商店里有15个气球, ,
还剩几个气球?
①卖了8个气球
②一共有20个气球
③卖了8个风车
④破了9个气球①15-8=7(个)②题目不对③题目不对④15-9=6(个)课堂小结20以内的退位减法 今天我们学的是图文应用题,今后我们在做应用题的时候看清题目中的已知条件和问题,比如:1.求总数用加法。2.知道两个数的总数和其一个部分数,求另一个数是多少用减法。