2古诗两首课件

课件21张PPT。课件PPT2.古诗两首 1.会认7个生字，会写9个字。　　
2.正确、流利、在感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。　　
3.有背诵古诗的兴趣。 课件PPT情境导入 《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色。教学本课，要让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。 课件PPT预习检查小朋友们，大家从小到现在一定会背不少诗吧，今天我们就来比比谁会背的多，指名背古诗，不能重复。 这是什么？ 你们知道它有什么特点吗？情境导入情境导入课件PPT字词乐园草
白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。课件PPT课文详解 离离／原上／草，
一岁／一枯／荣。
野火／烧／不尽，
春风／吹／又生。课件PPT课文详解离离：形容野草茂盛的样子。原：草原，原野。诗句意思： 原野上长满了野草，野草每年从深秋到冬季要枯萎一次，春夏季节又茂盛的生长一次。 课文详解课件PPT课文详解 这首诗的大意是：原野上那茂盛的小草，每年的秋天枯死，第二年春天又长得茂盛。野火不管怎么烧也烧不完，只要春风一吹，小草又重新生长。表现了野草顽强的生命力。课件PPT课文详解1、白居易为什么要写草呢？
答：白居易赞美小草顽强的生命力。
2、这首诗告诉我们什么？
答：要学习小草的顽强精神，不怕挫折。课件PPT课文详解 赋得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。 课件PPT课文详解 草白居易离离／原上／草，
一岁／一枯／荣。
野火／烧／不尽，
春风／吹／又生。朗读《草》时，脑子里要浮现出野火焚烧枯草和春天野草复生的画面。 课文详解课件PPT课文详解 朗读《宿新市徐公店》时，想象：金黄的菜花，淡雅的花香，扑蝶的儿童在菜花丛中东找西寻，分不清哪是黄花，哪是黄蝶。　 　　　　　课文详解本课的9个字包含了五种结构，要引导学生仔细观察、发现，引导学生正确书写。　　　　　独体字：未　　　　　左右结构：枯、徐、烧　　　　　上下结构：宿、菜　　　　　上中下结构：荣　　　　　半包围结构：追、店 未：可以先复习一下“味”字，再指导书写。上横要短、下横要长；撇捺要舒展。荣：草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。宿：宝盖不宜太宽。烧：火字旁捺要变点；右上部不要写成“戈”，第二笔斜钩要有弯度；下面的“兀”字横要短，竖弯钩的拐弯处要圆润。 课文详解课件PPT课后作业抄写名句“野火烧不尽，春风吹又生”。 课件PPT随堂练习?答案：
1、徐徐 光荣 菜地 住宿 干枯
2、彡 彩 彩色
氵 浇 浇水随堂练习