3笋芽儿课件

课件20张PPT。课件PPT3.笋芽儿 1、会认16个生字，会写12个字。　　　
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。　　　
3、爱读科学故事，能从故事中吸取力量，陶冶情操。 课件PPT情境导入认识“笋”，能给大家介绍一下吗？ 课件PPT预习检查学习生字，说说哪些字你已经认识，怎么认识的？　　　　
你能用什么办法记住剩下的字？ 课件PPT字词乐园笋芽儿　 呼唤　揉眼睛　漆黑　轰隆隆　扭动　
钻出来 唠叨　长辫子　爱抚　滋润　山冈上　自豪 课件PPT课文详解 谁能用这些词语说说句子？ 课件PPT课文详解再读课文，画出笋芽儿身边还有什么人？ 课件PPT课文详解 选择你喜欢的句子或几段话，再读一读。 课件PPT课文详解说说你为什么喜欢这些句子？ 课件PPT课文详解 出示生字，读一读。说说你想提醒大家什么？ 课件PPT课文详解 读一读，想想笋芽儿发生了什么变化，从课文中找出来。笋芽儿成长的过程，你能不能用简单的画画下来？ 学习第一段。　　　　　谁喜欢这段话中的句子？　　　　　你觉得描写春雨的句子说得好吗，好在哪里？　　　　　你能美美地把它读一读吗?谁还想读读？　　　　　（体会“低声”） 课文详解课件PPT课文详解 读第二段，老师当春雨姑娘，你们当笋芽儿。动作表示“揉、伸”，朗读表现撒娇。你能用撒娇说个句子吗？什么是“漆黑”？你从这里知道了什么？ 　学习三、四段　　　　　同桌互读，边表演。　　　　　指名表演。小采访；你是谁，你想怎样表演？评评谁表演得好，为什么？ 　　　　课文详解朗读第五段，妈妈做了什么事，你能看出来吗？妈妈为什么这样做？什么是“唠叨”？ 课文详解课件PPT朗读第6段：笋芽儿看到了什么？它喜欢吗，你怎么知道的？那这些句子你该怎么读？如果你是笋芽儿，你可能还会看到什么？课文详解课件PPT概括主题课件PPT拓展提升我会读：竹笋　唤醒　民众　叫唤　揉一揉　油漆　漆器　轰轰烈烈轰然大笑　别扭　扭秧歌　钻空子　钻牛角尖　唠叨半天抚养子女　抚今追昔　滋养身体　滋味不错　珠圆玉润润滑油　景阳冈　豪言壮语　英雄豪杰 课件PPT随堂练习?一、想一想，填一填。
（眨）眼睛 （ ）乐曲 （ ）风筝
（ ）懒腰 （ ）身子 （ ）衣服
二、我能试着把用“爱”组成的词填入句子中。
（1）我（ ）足球运动。
（2）我们要做到（ ）公物。
（3）奶奶对儿孙们非常（ ）。答案：一、谱 放 伸 弯 洗
二、热爱 爱护 疼爱随堂练习