15．最苦与最乐 课件

课件19张PPT。15．最苦与最乐
◆走近作者
梁启超(1873－1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代思想家、文学家、戊戌变法领袖之一。其著作合编为《饮冰室合集》。
◆文章主旨
本文用摆事实、讲道理的方法论述了一个深刻的道理：人生最大的痛苦是未尽到责任，人生最大的快乐是尽到了责任。同时告诉我们，必须要对国家、社会、家庭乃至自己勇于担负责任，这样才能得到真正的快乐。◆重点突破
在作者笔下，“最苦”与“最乐”之间是什么关系？依据是什么？
两者是一个问题的两个方面——未尽责等于痛苦，尽责等于快乐，相辅相成。依据是“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着痛苦往坟墓里去”。“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事”。
◆难点探究
本文哪些地方体现了议论思想的深刻性？
作者把人人都有的感受“最苦与最乐”与“责任”联系起来论证，见解独到，论述精辟，体现出深刻的思想性。作者在论述时，从日常琐事说到对家庭、对社会、对国家的责任，论述层层深入，反映出思想的深刻性。引用圣贤豪杰、仁人志士的例子佐证大责任中蕴含大快乐，使论述更深刻。本文的辩证思维也体现了深刻的思想性。作者的观点包含两个方面：未尽责任是人生最大的痛苦；尽责任是人生最大的快乐。两个方面互为补充，相互联系。◆结构图解huì chán qì xún 揽 卸 督 已 B 3．请指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。( )
(2)孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。( )
(3)到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？( )
(4)尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。( )设问引用反问对比4．下面对课文的理解不正确的一项是( )
A．课文第一段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”
B．课文第五段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。
C．课文第五段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。
D．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。B5．按要求填空。
(1)《最苦与最乐》选自_________________________，作者是近代资产阶级改良主义者，学者_______。字卓如，号任公，又号__________。
(2)文章开头连用四个________句，作者这样写的作用是
___________________________________________________________《〈饮冰室合集〉集外文》梁启超饮冰室主人引发读者的思考，同时也引出自己的观点——背着未了的责任最苦。设问6．仿照下面的名言佳句解读，再写两句。
例：孔子：无入而不自得
释义：无论到了什么境地，没有不自由自在的。
举例：如安贫乐道的颜回、笑口常开的弥勒佛……
(1)孟子：君子有终身之忧。
释义：________________________________
举例：_____________________________________________________
(2)曾子：任重而道远。
释义：_____________________________________________________
举例：___________________________________君子有终身的忧虑。孙中山——革命尚未成功，同志仍须努力……肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途。比喻责任重大而艰巨。诸葛亮——鞠躬尽瘁，死而后已担当是引领人生的旗帜
在短短一万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人。担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。
那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？
担当是一种责任。玄奘西去印度，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。【甲】由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的。①________。鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；戊戌变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想。由此可见，②________。
担当是一种境界。古往今来，有许多义士仁人，心怀天下苍生，向我们诠释着担当的境界。虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界；【乙】孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见，境界能使我们的担当变得更有价值，更有意义。当我们从“小我”的世界走出，拥有放眼天下的胸怀时，我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂，流芳千古。担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们：做人，必须要有所担当！
7．对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是( )
A．君子的担当。
B．若想成为君子，就必须有所担当。
C．担当是引领人生的旗帜。
D．我们应该培养自己的担当精神。
【解析】由首段“我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。”以及②至⑤段“我们怎样才能拥有担当精神呢？”可知本文是围绕“培养自己的担当精神”来写的，中心论点可概括为“我们应培养自己的担当精神”，A选项不是完整的句子，排除。B围绕“君子”来谈，与文章不符合。C谈担当的重要性，过于片面。D8．从下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文中的【甲】【乙】两处，最恰当的一项是( )
①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残，但不忘自己的使命，依然坚持写作，创作出了堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》。　②在痛苦失意中，李白并没有丧失信心，依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。　③虽然茅屋被秋风吹破，境遇困苦的杜甫仍心怀天下，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。　④虽然有高官厚禄的诱惑，庄子还是选择在濮水边悠然垂钓，享受山林中晴岚落日的美好。
A．①②　　B．①③　　C．②③　　D．②④
【解析】【甲】对应第③段围绕担当是一种责任，身处困境仍依靠责任感克服困难。①句中的“饱受摧残，但不忘自己的使命，创作出《史记》 ”可知司马迁强烈的责任感。【乙】对应第⑤段围绕担当是一种境界，心怀天下的境界。③句中杜甫自己遭遇困苦依然心忧天下，符合心怀天下的境界。B9．根据文意，在文中两处空白处填上适当的句子。
①______________________________
②_________________________________________________________
______________________________________担当是一种勇气。勇气能使我们在国家危亡、民族大义面前，不忘自己的责任，敢于挺身而出，担当重任。10．探究以下材料，回答问题。
材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
(节选自梁启超《少年中国说》)
材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“‘两弹’元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生的心血献给了中国国防科研事业。
请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。
围绕“少年立志要与国家、民族利益(国家梦想)紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好”谈即可。