24.河中石兽 课件

课件29张PPT。24.河中石兽◆走近作者
纪昀(1724—1805)，字晓岚，晚年自号白云，清代学者、文学家，乾隆年间进士，直隶献县(今河北献县)人。学识渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。著有笔记体志怪小说《阅微草堂笔记》。他编纂的《四库全书》被称为文化史上的“万里长城”，对保存中国文化有很大贡献。
◆作家作品
《阅微草堂笔记》是五种笔记小说的合集。有《滦阳消夏录》六卷，《如是我闻》四卷，《槐西杂志》四卷，《姑妄听之》四卷，《滦阳续录》六卷。是清代文言小说的代表作之一，题材以妖怪狐鬼为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。
◆主题解说
这则故事用寺僧、讲学家和老河兵推求沉在河里的石兽的三种不同结论，来说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特殊的性质、原理，千万不能不加分析而主观臆断。zhào yè pá fèi yān niè yì yú gān pǐ 2．用“∕”划分下列句子的朗读停顿。
(1)岂能∕为暴涨∕携之去
(2)必∕于石下迎水处∕啮沙为坎穴
(3)不知其二者∕多矣，可∕据理臆断欤
(4)遂∕反溯流∕逆上矣倒塌 重新 划船 拖 削下的木片 埋没 颠倒，错乱 侵蚀，冲刷 逆流向上 主观 代词，此，这 判断词，是 只；表转折 但是，却 停止 已经 5．翻译下列句子。
(1)乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
石头特性是重的，流沙特性是松散轻浮的，石头埋在沙里，越埋越深罢了。
(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，难道可以根据自己所知道的道理主观地判断吗？6．根据对课文的理解填空。①以为顺流下矣②寻十余里无迹③石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳④众服为确论(实则找不到)⑤石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣⑥果得于数里外。(一)
河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？一起 认为 划船 埋没 8．翻译下列句子。
(1)如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
像这样又冲刷，石头又会再次滚动。这样不停地滚动，(石头)于是反而逆着河水流向朝相反方向移到上游去了。
(2)如其言，果得于数里外。
像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石兽。9．用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
10．老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份看，他能做出正确推断的根本原因是什么？
老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出的。他能做出正确的推断的根本原因是他有丰富的实践经验。
11．你从这则故事中得到怎样的启示？(15字以内)
实践经验有时比书本知识更可靠。(二)
纸上谈兵
赵括①自少时学兵法，言兵事②，以天下莫能当。尝与其父奢③言兵事，奢不能难④，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也⑤，而括易言之⑥。使⑦赵⑧不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇⑨，悉更约束，易置⑩军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
(选自《史记》)
【注释】①赵括：战国时期赵国的将领。②言兵事：议论用兵打仗的事。③奢：指赵奢，赵括之父，赵国良将。④难：驳倒。⑤兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。⑥易言之：把它说得很轻易。⑦使：假使。⑧赵：赵国。⑨廉颇：赵国名将。⑩易置：撤换。白起：秦国将领。纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。绝：截断。坑：活埋。认为 原因，缘故 已经 改变，更改 逃跑 13．翻译下面句子。
(1)尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
(赵括)曾经跟他的父亲赵奢议论用兵打仗的事，赵奢不能驳倒(他)，然而(赵奢)不说他好。
(2)使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。
假使赵国不让赵括担任将军也就罢了，如果一定要让他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是赵括了。
14．赵奢认为儿子赵括能做大将带兵打仗吗？他为什么这样认为呢？请选用原文回答。
赵奢认为儿子不能做大将带兵打仗，从“使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也”这句话可以看出；他这样认为的原因是“兵，死地也，而括易言之”。15．读了这则短文，你认为赵括战死、赵军惨败的根本原因是什么？
根本原因是赵括虽然善于谈论一些用兵打仗的理论知识，却没有实际的带兵打仗的经验，只会纸上谈兵而不会实际作战。
16．《河中石兽》和《纸上谈兵》都说明了什么的重要性？
两文都说明了理论和实践相结合的重要性。17．(2016，黄冈)语文实践活动。
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。(1)读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。
围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。
(2)仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画的寓意。要求语言简明，句子通顺。内容：(示例)一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写着“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。寓意：(示例)依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。