24画家和牧童课件

课件20张PPT。课件PPT24.画家和牧童 1、会认17个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
3、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。 课件PPT情境导入说说什么样的人才能称为画家？牧童呢？ 课件PPT预习检查请同学们朗读课文，注意读准字音，读通句子。对自己喜欢的句子和难懂的句子多读几遍。（提示：不要加字或减字。）课件PPT字词乐园?xiōnɡdi ?dāi zhù ?shānɡchǎnɡ ?mǒ diào ?
（兄弟）（呆住）? （商场） ??（抹掉） yōnɡjǐ??ɡǒnɡshǒu juédìng ??jià qián
?（拥挤）（拱手）???（决定）? （价钱）??
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（购买）（批评）??????????
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?课件PPT课文详解 1、请同学们自由读课文，画出生字，要读准字音，读通句子。有不认识的字互相请教。2、这篇课文主要讲了一件什么事？ 初读课文，整体感知。 课件PPT课文详解　1、自由读课文1——4自然段，找出戴嵩是个著名画家的句子。
自读自悟。 课件PPT课文详解 2、全班交流。　　　　 随学生回答朗读感悟有关句子：　　　　⑴他的画一挂出来，就有许多人观赏。　　　　　理解“观赏”，用“一……就……”说话练习。　　　　⑵看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。　　　　　换种说法说句子：看画的人都点头称赞的，有的人还争着花大价钱购买。　　　　　说说两种说法有什么不同。 课件PPT课文详解　⑶戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。　理解“沉思”“片刻”，教学多音字“斗”　⑷他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。　教师用简笔画理解“浓墨涂抹、轻笔细描”，用“一会儿……一会儿”说话练习。 课件PPT课文详解 （5）围观的人看了，纷纷夸赞。　　说说“夸赞”的近义词。（6）“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”。一位商人称赞道。“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”一位教书先生赞扬道。抓住“绝妙之作、活、神笔”，让学生明白戴嵩的画技超群。练习用赞美的语气读这两句话。 课件PPT课文详解 1、看图说说牧童是在什么情况下指出画家戴嵩画错的。 朗读感悟最后两段。 　2、默读课文，说说你喜欢谁？为什么？　　　 　如：写“戴嵩”谦虚的句子：　（1）这时，戴嵩把牧童叫到跟前，和蔼地说：“……”　　　抓住表情、称呼，可以看出他的虚心。　（2）戴嵩听了，感到非常惭愧。他连连拱手，说：“……”　　同样抓住表情、动作体会戴嵩的虚心。　　写“牧童”实事求是、敢于向权威挑战的句子：　　“画错啦，画错啦！”…… 课文详解课件PPT课文详解 人们听了牧童的话和戴嵩的表现，会说些什么？
学了课文，练习自己的体会，说说自己向对谁说什么？如：我想对牧童说：“……” 自由诵读课文。
四人一组，合作练习，再表演朗读评议。 　　　　　课文详解课件PPT图解结构画 家 和 牧 童画技高超 虚心 勇敢 了不起课件PPT概括主题这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。课件PPT思考　我国还有很多有名的画家，你知道吗？ 一、比一比，组词语。
兄（ ） 呆（ ）　　商（ ）　　抹（ ）
兑（ ）　　果（ ）　　滴（ ）　　沫（ ）
挤（ ）　　拱（ ）　　决（ ）　　购（ ）
齐（ ）　　洪（ ）　　诀（ ）　　构（ ）
三、照例子，变一变。
例：口+（儿）＝（兄）
口+（ ）＝（ ）　　口+（ ）＝（ ）。
例：（抹）＝扌+（末）
（ ）＝扌+（ ）　　（ ）＝扌+（ ）　　
例：蝇——（绳）（绳子）
购——（ ）（ ）　　决——（ ）（ ）随堂练习课件PPT随堂练习?三、
1、学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿（ ），可您还是那么（ ），向一个小牧童请教，这种（ ）的精神真值得我们学习！”
2、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，齐白石画（ ），徐悲鸿画（ ），李苦禅画（ ）。答案：
一、兄弟 发呆 商场 抹掉 兑换 果然 水滴 泡沫 排挤 拱手 决定 购买 对齐 洪水 口诀 结构
二、十 叶 木 呆
拱 共 挤 齐
构 结构 诀 口诀
三、1、画得很好 谦虚 实事求是
2、虾 马 鹰

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