25我为你骄傲课件

课件21张PPT。课件PPT25.我为你骄傲 　1.会认11个生字，会写10个字。　2.正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。　3.学会承担责任，学会宽容。 课件PPT情境导入你知道骄傲是什么意思吗？出示插图，交待"我为你骄傲"是图中老奶奶写给小男孩的一句话，在这句话中"骄傲"是什么意思呢？老奶奶为什么要说"我为你骄傲"？答案就在课文里，大家只要认真地读了课文，就一定能解答这些问题。 课件PPT预习检查请同学们朗读课文，注意读准字音，读通句子。对自己喜欢的句子和难懂的句子多读几遍。（提示：不要加字或减字。）课件PPT字词乐园jiāo ào bō li jì xù pò suì
(骄傲 ) ( 玻璃 ) ( 继续 ) ( 破碎 )
huá xuě chéng shí guāng huá bào zhǐ
( 滑雪 ) ( 诚实 ) ( 光滑 ) ( 报纸 )
课件PPT课文详解 1.在实践中自学生字。（1）查字典自学生字，用部首查字法查出"我会认"中的生字，积累字典中的新词语。提示"璃"在"玻璃"一词中读轻声。（2）把生字用不同的字体或不同的颜色归类。平舌音（红色）：碎、攒同偏旁（绿色）玻、璃熟字加偏旁（蓝色）滑、攒、箱 识字 课件PPT课文详解如"玻璃"一词，重点指导王字旁和"璃"字。王字旁的最后一笔横变提，"璃"字右半边部件多，笔画繁，应提示部件要写紧凑。"破碎"一词，重点指导石字旁，还应强调"卒"字的书写：最后一竖是与横一起托住两个"人"，不要伸进两个"人"中间。"继续"一词可以把重点放在绞丝旁的复习巩固上。.写字指导 课件PPT课文详解 要提示"继"的竖折的起笔要低于绞丝旁，"米"的最后一笔捺变点；"续"的第六笔不要写成秃宝盖。"骄傲"一词可以把重点放在巩固"平撇"和"竖撇" 的书写方法上。要提示"骄"的第六笔撇不宜长；"傲"的三个部件长短相等，中间部件的横画要短，右边是批文儿，不是折文儿。除词语外，还有两个带提手旁的字：报、拾。可以通过这两个字的书写，指导学生复习巩固提手旁的写法。 课件PPT课文详解　1.听读，欣赏"真情"。　　（1）出示课文插图，老师配乐朗读。让学生在优美的乐曲声中去感受课文的美，去感悟人格的美。　　（2）交流听读后的体会。 朗读感悟 课件PPT课文详解 （1）自己读课文，让你感动的地方多读几遍。（2）小组交流读自己最受感动的地方。 自读，感悟"真情"。 课件PPT课文详解 3.分角色读，体验“真情”。
（1）找自己的学习伙伴，分角色对读，体验人物的情感变化。
（2）讨论"我"的情感变化过程。"很开心"--"害怕"--"很不自在"--"一阵轻松"--？（当他看到"我为你骄傲"的便条时是什么心情呢？续说课文结尾。） 4.猜测老姐姐的情感变化。当老奶奶知道玻璃窗被打碎了，她没去追问，她在想什么呢？当老奶奶天天收到"我"送的报纸时，她又会想些什么呢？当老奶奶收到我积攒的7美元和一封道歉信时，她会想些什么呢？老奶奶为什么要写"我为你骄傲"呢？ 课文详解课件PPT课文详解 5.联系生活，领悟"真情"。在生活中我们遇到类似的事情是很多的，有像"我"一样勇于承担责任的人，有像老奶奶一样宽容的人，但也有跟他们不一样的"另类人"。请你联系生活讲一讲吧。 　1.读读课文中打比方的句子，可以把它们抄下来。　　（1）石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。　　（2）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。 　　　　　课文详解积累运用 2.积累课文中喜欢的词语。
如：光滑、破碎　飞快　轻松　骄傲　往常　自在　足够真诚　顿时　继续　风和日丽 课文详解课件PPT图解结构　　　　　　　　　　　　老奶奶　　　　小男孩　　我为你骄傲　　　宽容　　　　　诚实　　　　　　　　　　善良　　　　　知错就改　　　　　　　　慈祥　　　　　敢于承担责任　　课件PPT概括主题　《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德——诚信。孩子的诚信让我们感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。　　课件PPT思考1、诚实、宽容都是人的优秀品质，关于人的优秀品质还有很多，课前我让同学们搜集了关于人的优秀品质的词语，你们都搜集了哪些？
2、同学们，你想做一个什么样的人？　课件PPT随堂练习?一、把不正确的音划去。
册（ cè　chè ）印（ yìn　yìng ）趴（ bā　pā ）
底（ dì　dǐ ） 质（ zhì　zì ）　　陆（ lù　lǜ ）
二、词语填空。
风和（　　　）从天而（　　　）
光彩夺（　　　）五光（　　　）笑容满（　　　）
　　三、选词填空。
继续　　连续　　陆续
1.上课铃响了，同学们（ ）走进教室。
2.我们的班主任（ ）两年被称为“光荣教室”
3.相信你一定可以取得更好的成绩，（ ）努力吧！随堂练习答案：
一、cè yìn pā dǐ zhì lù
二、风和日丽 从天而降 光彩夺目 五光十色
笑容满面
三、1.陆续2.连续3.继续
随堂练习