我和你 教学设计 (4)

我和你
教学设计
1教学目标
1、通过回顾奥运会的主题歌,感受奥运的人文精神。
2、引导学生理解《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲。
3、通过音乐实践活动感受音乐的美,使学生受到美的熏陶。
2学情分析
学生对第29届北京奥运会的主题歌《我和你》应该是比较熟悉的,所以这节课的难点和重点应该放在引导学生感受奥运的人文精神和主题歌的内在情感方面,最终能有感情地演唱歌曲。
3重点难点
1、学唱歌曲《我和你》,感受音乐所表达的情感。
2、理解歌曲《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲《我和你》。
4教学过程
活动1【导入】播放奥运歌曲
课前播放几首奥运会主题歌,营造良好的音乐课堂氛围。
活动2【活动】组织教学
师生音乐问好
1
2
3
4
5
–
1
1
5
-
5
4
3
2
1
–
同学
们
好
老师好
老师
您
好
活动3【练习】发声练习
1=C-F4/4
5
4
3
2
︳1
-
-
-
‖
Lu
lu
lu
lu
lu
要求:模仿各种动物的叫声。声音连贯、圆润、流畅、甜美,气息要有支托,注意韵母转换时声音位置的统一。
活动4【导入】导入新课
----
同学们,你们知不知道奥运会几年举办一次 像这样的世界级体育盛会,每一届都会有它的主题曲。老师为大家准备了三段前几届奥运会的主题曲的片段,我们一起来听听。(3首3分钟)
----这几首歌曲有什么共同的特点 音乐的情绪是欢快活泼 优美抒情 还是热烈高亢
----音乐高亢热烈,充满激情,让我们感受到了世界的和谐以及体育更高更强的精神与力量。
----同学们,2008年第29届北京奥运会世界瞩目,在这次奥运会上中国体育健儿用他们的汗水创造了金牌总数世界排名第一的辉煌历史。在奥运会期间产生了许多脍炙人口的奥运歌曲,它们中不乏优秀的作品,词曲之间寄予了人们对奥林匹克运动会的憧憬以及对世界和平的美好愿望。而最终被定为北京奥运会主题歌的就是在开幕式上由刘欢,莎拉布莱曼演唱的歌曲《我和你》,这首歌以它独特的气质唱响了每个人心中的奥林匹克之梦……
活动5【讲授】新课教学
(一)学习歌曲《我和你》
1、初听歌曲,感受歌曲情感。
----播放视频,欣赏2008年北京奥运会开幕式《我和你》的表演。----歌曲欣赏完了,如果用一句话或者一个词形容你听完的感受,你会想到什么 (学生以组为单位,交流自己观看后的感受。)
----优美抒情的旋律,它是含蓄的中国人对百年奥林匹克梦圆的欣喜之情的婉约表达,更以它特有的方式向世人传递着一种声音:地球村永远是一家。
2、引导学生了解歌曲拍号和调号及词曲作者陈其钢(奥运开幕式音乐的“总设计”)。
3、视唱歌谱---教师引导解决不正确的地方。
4、学生自主演唱第一段中文歌词,教师纠错指导。
5、引导学生体验歌曲情感,用歌声表达歌曲的内在激情。
6、教师英文范唱。
7、师生一起有感情地演唱英文歌词。
活动6【活动】实践与体验－－－－小组展示
----以组为单位,采用不同的演唱形式,编排歌曲。
----各组展示(只唱一遍)。
----评价。
活动7【讲授】【小　　　结】
我和你,无论肤色,无论种族,我们同住一个地球,同享一片蓝天,因为我们拥有同样的希望和梦想。