9 古诗两首课件

课件28张PPT。 古诗两首教科版一下 第五单元 第9课
资料宝袋孟浩然 孟浩然是唐代
诗人。他写的田园
诗很有名，有《孟
浩然集》，诗与王
维齐名，世称“王孟 ” 。
资料宝袋 白居易
白居易是唐代诗人，《草》是白居16岁时的应考之作。字词乐园要记的词一岁处处离离字词乐园要记的词花落野火不觉预习检查一、填近义词。啼听落降闻哭尽完岁年二、填反义词。啼预习检查落生离笑升死聚课文解析 春晓
（唐）孟浩然

课文解析 春天睡觉格外香甜，不知不觉天就亮了。醒来时听到到处都有小鸟的叫声。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。课文解析春晓： 。
眠：
不觉：
闻：
闻啼鸟： 。春天的早晨睡觉。不知不觉天就亮了。听见。听见鸟叫课文解析 上句照应题目，写出“春眠”
的香甜;下句写“所闻”，从悦耳
的鸟叫声中感受到浓浓的春意。课文解析夜来风雨声，花落知多少。 想起夜里曾听到刮风下雨的音，不知春花又落下了多少。课文解析 上句写“所忆”，是诗人的夜
里风雨声的回忆，下句写“所想”，
表达了诗人对花落的感慨。课文解析 草
（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。
草原上长满了茂密的野草，这些草都是秋冬枯萎了，春夏又茂密的生长。课文解析课文解析离离：形容野草茂盛的样子。
原：原野，即广阔 的野外。
岁：年的意思。一岁：一年。
枯：枯萎，枯黄。
荣：繁荣、茂盛。
火：荒山野地燃烧起来的火 。
尽：完。
生：生长。课文解析 前两句以朴实的语言，极其自然地叙述了草原的茂密景象和它的生长规律。
野火烧不尽，春风吹又生。 野火只能烧掉草的茎叶，它的根还在，来年春天，春风一吹草儿又重新发芽蓬勃生长。课文解析课文解析
火：荒山野地燃烧起来的火 。
尽：完。
生：生长。课文解析 诗的后两句意气风发，从草的枯萎这一现象展开，写了野草顽强的生命力。结构梳理立正
升国旗 热爱国旗
敬礼立正
升国旗 热爱国旗
敬礼立正
升国旗 热爱国旗
敬礼立正
升国旗 热爱国旗
敬礼本篇课文一共分为三部分。
见：不觉天亮
闻：处处鸟啼
声：风声雨声
想：花落多少

春晓喜春、惜春、爱春草 原上草 一岁一枯荣

烧不尽 春风吹又生

顽强的生命力主题概括 《春晓》描写了春天一个雨后早晨的情景，表达了诗人喜爱春天之情。
《草》生动形象地表达了野草顽强的生命力。 写法点拨 《春晓》和《草》都是对景物的描写，也就是状物的写作方法。把事物的特点呈现在读作面前，使读者对该物体留下生动、具体的印象。拓展提升 想一想：春晓是什么意思?草是什么意思?心灵感悟 学习了这两首古诗，无论是春晓图还是小草，都是春天的礼物，它们 让我们感受到春天的勃勃生机。随堂练习一、图片欣赏题。（体会《春晓》的意境。）处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少春眠不觉晓离离：
原：
岁：随堂练习二、解释词语。形容野草茂盛的样子。原野，即广阔 的野外。一岁：
枯：
荣：年的意思。一年。枯萎，枯黄。繁荣、茂盛。再见！