荷叶姐姐课件

课件19张PPT。荷叶姐姐资料宝袋 蜻蜓
蜻蜓飞得很快，它飞行前进时
不能灵活地改变方向，要定住身体
然后才能转向。
青蛙
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，
一个又宽又大的嘴，舌头很长。它的
背是绿色的，带有深色条纹，腹部是
白色的。青蛙是捉害虫的能手。
要记的词姐姐池塘雨伞姑娘预习检查一、填近义词。
高兴 出来
立 立即快乐出现马上站预习检查二、连线。池
姑
意
雨
即思
塘
伞
使
娘课文解析 “小青蛙想，做什么事最快乐呢？”本部分主要是提出问题，总领全文。学习第一自然段
“下雨了。”说明了天气情况。课文解析学习第二自然段
“荷叶姐姐像一把翠绿的伞站在池塘里。”
作者运用了一个比喻句，描绘出荷叶的形和色。学习第二部分
第三自然段中，分别写了小鱼、青蛙来到荷叶姐姐的伞下躲雨，并且用了“······”号，说明还有其他小动物。学习第二部分
第四自然段中描写了荷叶姐姐给
别人挡雨，自己却淋湿了这个“却”
字表现出荷叶姐姐乐于助人的美好品
质。学习第三部分
五自然段中，雨姑娘看到荷叶姐姐
给小动物们挡雨，感到了不好意思，决
定收起小雨滴。学习第三部分
六自然段中，太阳公公出来了，
说明雨已经完全停了，本段对自然景
物进行了描写，突出了荷叶姐姐的爱
感染万物。结构梳理主题概括 这是一篇童话故事，主要通过写荷叶姐姐给小动物们挡雨，自己却被雨淋着，赞扬了她乐于助人的优秀品质。写法点拨 这篇文章采用了大量的拟人
写法，如小鱼、蜻蜓、青蛙躲在
绿伞下，雨姑娘看见了等句子都
是用的拟人手法，使我们更加真
切地感受到荷叶姐姐的内在美。拓展提升想一想，雨过天晴小动物们会对荷叶姐姐说什么？心灵感悟 通过学习课文，让我们感受到荷叶姐姐具有良好的品质，我们应该向荷叶姐姐学习，
向人们传递朴实、真挚的美德。随堂练习一、说一说，做一做。飞过来跳过来游过来二、说一说 课文中的荷叶姐姐为（ ）、（ ）、（ ）撑起一个遮风挡雨的伞，让它们在自己的周围自由地游戏，而自己却淋湿了。小鱼蜻蜓 青蛙