让我们荡起双桨课件

课件21张PPT。让我们荡起双桨资料宝袋 ?乔羽
原名乔庆宝，山东济宁人。是我国歌词创作的一代大家，
被誉为“歌坛不老松”“词坛泰斗”。曾荣获首届中国唱片
金蝶奖“终身成就奖”。资料宝袋北海公园
北海公园为中国古代皇家园林，在北京故宫西北侧，与中海、南海合称“三海”。全园以北海为中心，是我国现存最完整、最悠久的古代园林之一。字词乐园尽情美丽四周幸福凉爽愉快环绕要记的词预习检查一、找朋友美环快愉绕丽二、连词成句预习检查1、凉爽的 迎面 吹来 风 了
2、小船儿 在 水中 飘荡 轻轻迎面吹来了凉爽的风。小船儿轻轻飘荡在水中， 第一小节是文章的第一部分。
采用对比、映衬的方法，描绘了美丽如画的北海风光。
“波浪”“白塔”“绿树红墙”给人以视觉、触觉的美好享受。
学习第一部分
课文解析课文解析学习第一部分
让我们荡起双桨，先扣题，描写“我们”轻
舟泛湖的行动，字里行间充满着热情与活力。
海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红
墙。按空间顺序先写海面，再写四周。描绘了北
海美丽、迷人的景色。第二小节是文章的第二部分。

采用拟人的手法，生动地描绘了沐浴在党
的阳光下的少先队员无比喜悦的心情。课文解析学习第二部分课文解析学习第二部分
水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
本节运用了拟人的修辞手法，表达了少先队员对
党的感激之情，对幸福生活的真切感受。
课文解析学习第三部分
谁给我们安排下幸福的生活？“谁”指的是亲爱的
祖国和伟大的中国共产党。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。这
一句紧接上一句，进一步说明荡舟北海的感受。
第三、四小节是文章的第三部分。

是对全文的总结，表达了尽情欢乐的少
先队员对党和祖国的感激之情。课文解析学习第三部分结构梳理让我们荡
起双桨

荡舟北海
快乐歌唱
幸福生活
美景使人陶醉
享受美好生活
主题概括 课文以“让我们荡起双桨为题”揭示了课文内容。采用对比、映衬、比喻的写作手法，描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景。 本篇课文第一小节运用了对比、映衬的写作方法，描绘了美丽如画的北海
风光。“波浪、白塔、绿树红墙”给人以视觉、触觉的美好感受。第二小节运
用了拟人的写作方法，“望着、悄悄地听”说明我们欢乐的歌声吸引了水中的
鱼儿，吧表现了“我们”的生活幸福快乐、茁壮成长，连鱼儿都羡慕。写法点拨拓展提升 “让我们荡起双桨”能使我们想到怎样的画面？心灵感悟 绿树红墙，碧水清波，朝气蓬勃的少先队员在这美景如画的北海尽情欢畅，感受着课外生活的丰富多彩，让我们懂得热爱生活、热爱党、热爱社会，珍惜幸福生活吧！随堂练习一、解释词语。伙伴：安排：飘荡：凉爽：有条理、分先后地处理（事务）：安置（人员）。共同参加某种组织或从事某种活动的人。随风飘动或随波浮动。清凉爽快。随堂练习二、填近义词凉快愉快环绕幸福凉爽高兴围绕美满随堂练习三、按课文内容填空海面水中望着我们，迎面鱼儿倒映着美丽的白塔，吹来了凉爽的风。再见！