7.1乌鸦喝水课件

课件27张PPT。乌鸦喝水《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分为动物寓言。 伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚,弗里吉亚人。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔菲人杀害。 字词乐园认 一 认鸦 喝 渴 瓶 许 进 慢我会读（乌鸦）（喝水）（瓶子）（许多）（进步）（慢慢）（口渴）乌升高怎进很写一写：预习检查认 一 认鸦 喝 瓶 许
进 慢 渴 升课文详解一只乌鸦口渴了，到处找水喝。课文详解 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，口又小，它喝不着。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子。它想了一想，有办法了。乌鸦把小石子一个一个地衔来，放进瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦就喝着水了。乌鸦是怎样喝到水的呢？ 看故事后回答问题。这是一只怎样的乌鸦？乌鸦为什么能够喝到水？你从中明白了些什么？告诉你的好朋友吧！如果你是这只乌鸦，你会怎样做呢？和同桌讲讲吧！乌鸦喝水图解结构乌鸦口渴看到瓶子里有水喝不着衔石子放入瓶中喝到水概括主题 《乌鸦喝水》这篇课文以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明做任何事情，只要动脑筋想办法，就能获得成功。写法点拨 文章开始作者用“到处”说明小乌鸦口渴的程度及找水的焦急心情；第二段用“看见”“可是”说明喝不到水的原因；第三段重复使用“看见”，说明小乌鸦善于观察，交代解决问题的依据；第四段用“放”“渐渐”印证办法可行。拓展提升读一读你能喝到几瓶水呢？许心灵感悟 乌鸦很聪明，我们也要像它一样遇到困难不后退，动脑筋想办法，战胜困难；养成观察周围事物的好习惯。
随堂练习读了这篇课文，我们应向乌鸦学习什么？写一写谢谢观看，再见！