数学六年级下浙教版2.10比例尺的应用 课件 (11张)

课件11张PPT。比例尺的应用复习（1）比例尺 1：48000000 表示图上1厘米的距离表示实际距离
800千米。先说一说下面比例尺分别表示什么意思,再把线段比例尺改写成数值比例尺。
表示图上1厘米的距离表示实际距离480千米。（2）1：8000000例1：有些地图上会附一条注有数目刻度的线段，用来表名图上距离和实际距离的比。如下图，图上距离1厘米相当于实际距离的40km，这样的比例尺叫做线段比例尺。
0 40 80 120 160 200km
下面的线段比例尺表示地图上1厘米相当于实际距离的多少千米？
（1）0 80 160 240 320km
（2） 0 50 100 150 200km80km50km例2：一幢教学楼长62米，宽20米，把它画在比例尺是 的学校平面图上，它的长和宽应各画多少厘米？解：设长应画x厘米，宽应画y厘米。答：长应画31厘米，宽应画10厘米。62m=6200cm 20m=2000cm练习1、填空题。（4） 是一个（ ）比例尺，
它表示图上（ ）厘米的距离相当于实际距离（ ）
千米，把它转化为数值比例尺为（ ）。（5）在设计图上，用40厘米的长度表示4毫米，这幅
图的比例尺是（ ）。400：11：4000000线段40 1练习2、填表。
20千米4厘米1：900000003、判断对错。1、一幅图的比例尺是1：500m.（ ）
2、图上距离×比例尺=实际距离 （ ）
3、实际距离÷比例尺=图上距离 ( )
4、画精密零件用的比例尺的后项通常是1（ ）x xx √练习4、南宁到贵港的实际距离是180千米，画在比例尺为1:1000000的图纸上，应画多少厘米？

180 千米=18000000厘米
18000000× = 18厘米
答：应画18厘米。图上距离＝实际距离×比例尺课堂小结（1）无论是计算比例尺、计算实际距离还是计算图上的距离，都要统一成最小的长度单位。
（2）计算实际距离或图上距离时，比例尺最好写成分数形式，这样可以把比例尺当作一个分数。谢谢大家！