趣味小故事
师：熊爸爸在狐狸办的工厂干了3个月的活，月工资856元，这一天，熊爸爸到狐狸家里领工资。狐狸算得2468元，熊爸爸算得2568元。
现在只知道有一个人算对了，你能很快判断出是谁算对了吗？
生：我认为熊爸爸算对了，因为熊爸爸的工资应该是3的倍数，而狐狸算的钱数的数字之和是20，不是3的倍数。(共14张PPT)
2.2.2 3的倍数的特征
2 因数与倍数
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？
92 13 28 70 33 78 125
50 735 426 515 210 3055 1560
说说你是怎么判断的。
个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数，所以，2的倍数有：92,28,70,78,50,426,210,1560。
个位上是0或5的数是5的倍数，所以，5的倍数有：70，125，50，735，515，210，3055，1560。
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
3的倍数的特征
1
课堂探究点
2
课时流程
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
探究点
3的倍数的特征
圈一圈表中
所有3的倍
数，观察找
出3的倍数
有什么特征？
点击播放例题动画
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
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41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
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12
1
2
3
3的倍数为什么要看各位上的数字的和呢？
25
9根
9根
2
5
7
3的倍数为什么要看各位上的数字的和呢？
归纳总结：
1.3的倍数的特征：一个数各位上的数的和是3的倍
数，这个数就是3的倍数。
2.判断一个数是不是3的倍数的方法：
一算：计算出这个数各位上的数的和是多少；
二判：如果这个数各位上的数的和是3的倍数，这
个数就是3的倍数。
3的倍数歌诀
3的倍数很特殊， 不看个位看求和；
2、5倍数看个位， 3的倍数求各位和；
各位和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
小试牛刀
下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
2
4
5
8
4
7
9
6
略。
3的倍数的特征：
一个数各位上的数的和是3的倍
数，这个数就是3的倍数。
(1)一个数各位上的数的和是( )的倍数，这个数就是
3的倍数。
(2)是3的倍数的最大两位数是( )。
(3)541至少加上( )就是3的倍数。
(4)既是3的倍数，又是5的倍数的最小偶数是( )；既
是2的倍数，又是3的倍数的最大两位数是( )。
(5)同时是2、5、3的倍数的最小自然数(0除外)是
( )。
3
99
2
30
96
30
(1)3的倍数一定是奇数。( )
(2)如果一个数是6的倍数，那么它一定是3的倍数。
( )
(3)30的因数中，3的倍数有4个。( )
(4)同时是2、5、3的倍数的数一定是偶数。( )
(5)能被3整除的最小三位数是111。( )
(6)由2、4、6组成的所有三位数一定都是3的倍数。
( )
×
√
√
√
×
√
作 业 请完成教材第11页练习三第3题、第5题、
第7题、第8题、第9题。
补充作业 请完成练习册本课时所有的课后
作业题。
