盲人摸象
从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：“大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：“大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：“你们说的都不对，大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了，笑着说：“你们摸到的都是大象的局部。”(共17张PPT)
1 观察物体（三）
从正面看
从上面看
从左面看
连一连。
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
（1）根据从一个方向看到的图形摆立体图形 （2）根据从不同的方向看到的图形摆立体图形
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点 1
根据从一个方向看到的图形摆立体图形
（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是
的图形。
按要求摆一摆。
还可以怎样摆？
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到
的形状不变，你可以怎样摆？
按要求摆一摆。
按要求摆一摆。
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到
的形状不变，你可以怎样摆？
点击播放例题动画
按要求摆一摆。
（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到
的形状不变，你可以怎样摆？
你有什么发现？
归纳总结：
根据从正面观察到的平面图形拼摆立体图形，有多种不同的摆法。
小试牛刀
（1）如果从正面看到的是 ，用5个小正方体可
以怎样摆？
（2）如果再从上面看到的是 ，
你能确定这5个小正方体是怎样摆
的吗？摆摆看。
（答案不唯一）
探究点 2
根据从不同的方向看到的图形摆立体图形
你能摆出兰兰所观察的几何体吗？
从左面看
从正面看
从上面看
兰兰
这是我从三个方向看到的。
点击播放例题动画
运用成语巧记观察物体的规律
1．一叶障目，八面来朋：根据从一个方向观察到的
平面图形拼摆立体图形，有多种不同的摆法。
2．三面来风，聚成一体：根据从三个不同方向观察
到的平面图形一般情况下可以拼摆成有且只有一
个立体图形。
小试牛刀
根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。
从正面看
从上面看
从左面看
观察物体：
1.根据从正面观察到的平面图形摆立体图形，有
多种不同的摆法。
2.根据从三个方向观察到的平面图形摆立体图形，
一般情况下可以拼摆成有且只有一个立体图形。
（1）用5个小正方体摆成的立体图形，从左面看到的是
，在正确摆法下面的括号里打“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
√
√
（2）如图 ，现要在物体上添1个小正方体，要求从
正面看形状不变，应该怎样摆？在正确摆法下面的括
号里打“√”。
（ ） （ ） （ ）
√
√
√
（ ） （ ）
√
√
(1)从一个方向观察小正方体组成的立体图形，不能确定立
体图形的( )，也不能确定小正方体的( )。
(2)从三个不同方向观察小正方体组成的立体图形，一般可
以确定立体图形的( )，也可以确定小正方体的( )。
(3)从三个不同方向观察到的图形如下图，需要( )个小正
方体。
形状
个数
形状
个数
4
作 业 请完成教材第3页练习一第1题、第3题、
第4题、第5题、第6题。
补充作业 请完成练习册本课时所有的课后
作业题。
