人教版语文七年级上册（2016版）单元精测卷
第一单元
(测试时间90分钟 试题总分100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音完全正确的一组是(2分)( )
A.黄晕(yùn) 花苞(bāo)
烘托(hōnɡ) 发髻(jì)
B.静谧(mì) 唱和(hé)
嘹亮(liáo) 高邈(miǎo)
C.清冽(liè) 梦寐(mèi)
粗犷(kuànɡ) 看护(kàn)
D.薄雪(bó) 竦峙(sǒnɡ)
酝酿(liánɡ) 干涩(sè)
2.下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中订正。(2分)
咄咄逼人 花技招展 一脉情思 顷盆瓢泼
披蓑带笠 抖搂精神 争先恐后 舒活筋骨
错别字
改正
3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是(2分)( )
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄______的喉咙，唱出________的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在_________地响。21世纪教育网版权所有
A.嘹亮 宛转 清脆
B.清脆 宛转 嘹亮
C.清脆 嘹亮 宛转
D.宛转 清脆 嘹亮
4.下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A.房地产去库存是2016年“两会”期间一个重要议题。
B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C.党的十八大以来，中央高度重视践行和培育社会主义核心价值观。
D.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
5.下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是(2分)( )
A.马致远，元代大都人，是当时著名的元曲作家，“元曲四大家”之一，代表作《汉宫秋》。
B.白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，有《白氏长庆集》传世。
C.曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约，如代表作《观沧海》。
D.朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。散文代表作有《荷塘月色》《背影》等。
6.根据要求默写。(5分)
(1)___________，山岛竦峙。
(2)我寄愁心与明月，___________。
(3)_____________，小桥流水人家。
(4)《观沧海》中描写海水和山岛的句子是____________，____________。
(5)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是_____________，____________。21教育网
7.某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。(5分)
(1)【剪纸知识】(1分)
根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。21cnjy.com
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)【剪纸欣赏】(2分)
请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
答：________________________________________________
___________________________________________________________
(3)【我看剪纸】(2分)
班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。
答：_______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、阅读品悟(40分)
(一)阅读下面一首诗，完成8、9题。(4分)
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(1分)
答：____________________________________________________
9.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。(3分)
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(二)阅读《济南的冬天》选段，完成10～13题。(12分)
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？21·cn·jy·com
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！www.21-cn-jy.com
10.济南为什么是个理想的境界？(3分)
答：_____________________________________________________
___________________________________________________________
11.文中“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？(4分)
答：__________________________________________________
___________________________________________________________
12.“小摇篮”比喻_____________，作用是____________________，“小”照应了前面________一词。(3分)2·1·c·n·j·y
13.从选段文字中你可以看出济南的地形特点是什么？这样的地形对济南的气候有什么影响？(2分)
答：______________________________________________________
___________________________________________________________
(三)阅读下面的文字，完成14～17题。(12分)
北国之春
孙立燕
春天的脚步在我们不经意间悄然走来了。
春天，无论在哪里，总是这般美好。
尽管北国的春天来得迟些，却是来得清奇，来得壮美。
江南的春我没有领略过，但那“暮春三月，江南草长繁花，群鸟乱飞”的朝气勃勃，常令我心驰神往。在我心中。江南是春天的宠儿，爱的给予太多了。所以，春天在江南真的可以说得上是天姿国色的丽人，而北方的春天却只是赤足布裙、蓬头垢面的灰姑娘了。
但是，灰姑娘也自有她天然的风韵。
在某个清晨，你会不经意地发现，窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不光顾了。走在风里已感觉不到凛冽的寒，迎面扑来的是大地氤氲的温润；蓝天白云也如同告别青涩童年的少女一样，变得多姿、亮丽了；坚硬的土地松软，脚踏上去没了声音，只有一点点极细微极柔软的触觉。田野里苍茫的一片，偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出的几簇绿草芽；那一排排的树木都已脱了藏青色的褂子，换上了淡黄透绿的衣裳；红杏的枝头依然落着寂寞的尖，缀着的景色只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这样在令人难耐的期盼中酝酿着。北国的春天没有名花的娇贵，也没有美酒的香醇，可她那种半醉半醒的眠思，纵是“无情也动人”啊！【来源：21·世纪·教育·网】
北国的春天，无花只有寒，春雪是她唯一的绽放。那似花非花的落蕊，在北方的大地上，铺染着一幅清奇、苍劲古朴的水墨画。当人们的足迹浸润这幅画的时候，内心里也被踩得泥泞不堪了，随之而来的却是感觉到了一种抖也抖不掉的清凉。21·世纪*教育网
“春风十里蕴柔情”，那是南国的情愫，而北国的春风是狂放的，像升腾的野火，像昂扬的斗士，像冲锋者的擂鼓。它使你想起了“大江东去”的苏东坡，“风萧萧易水寒”的荆轲。www-2-1-cnjy-com
啊！北国之春，我真想张开双臂，扑进你这返浆大地的怀抱，任由自己的每一处足迹都写满了豪情。
(选自《中学生》)
14.作者眼中南国的春与北国的春各有怎样的特点？(3分)
答：______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
15.画线句运用了怎样的修辞方法？有何表达效果？(3分)
答：________________________________________________
___________________________________________________________
16.选文主要描写了北国的春天的哪两种景物？为什么主要写这两种景物？(3分)
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
17.本文表达了作者怎样的思想感情？(3分)
答：_______________________________________________________
(四)阅读下文，完成18～21题。(12分)
燃烧的木棉
梁惠娣
①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。
②在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪”的一声落到地上，掷地有声，那样响亮，那样决然。
③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。2-1-c-n-j-y
④在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。
⑤宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道：“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些，却是南中春色别，满城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。21*cnjy*com
⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。
⑦我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。
(选自《教育导报》)
18.贯穿选文的感情线索是什么？(3分)
答：___________________________________________________
19.简略分析下边这句话中加点词语的表达效果。(3分)
偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。
答：_____________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
20.文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？(3分)
答：________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
21.简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。(3分)
答：_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
三、写作(40分)
22.题目：不止一次，我努力尝试
要求：①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。
人教版语文七年级上册（2016版）单元精测卷
第一单元
(测试时间90分钟 试题总分100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音完全正确的一组是(2分)( )
A.黄晕(yùn) 花苞(bāo)
烘托(hōnɡ) 发髻(jì)
B.静谧(mì) 唱和(hé)
嘹亮(liáo) 高邈(miǎo)
C.清冽(liè) 梦寐(mèi)
粗犷(kuànɡ) 看护(kàn)
D.薄雪(bó) 竦峙(sǒnɡ)
酝酿(liánɡ) 干涩(sè)
【解析】选A。B项“和”应读hè；C项“犷”应读ɡuǎnɡ，“看”应读kān；D项中“薄”应读báo，“酿”应读niànɡ。
2.下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中订正。(2分)
咄咄逼人 花技招展 一脉情思 顷盆瓢泼
披蓑带笠 抖搂精神 争先恐后 舒活筋骨
错别字
改正
答案：技—枝 顷—倾 带—戴 搂—擞
3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是(2分)( )
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄______的喉咙，唱出________的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在_________地响。21世纪教育网版权所有
A.嘹亮 宛转 清脆
B.清脆 宛转 嘹亮
C.清脆 嘹亮 宛转
D.宛转 清脆 嘹亮
【解析】选B。“清脆”指(声音)清楚悦耳；“宛转”形容声音抑扬动听；“嘹亮”指(声音)清晰响亮。根据描述的对象作出判断。
4.下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A.房地产去库存是2016年“两会”期间一个重要议题。
B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C.党的十八大以来，中央高度重视践行和培育社会主义核心价值观。
D.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
【解析】选A。B项搭配不当，应为“加快”速度，“提高”质量。C项语序不当，“践行和培育”应改成“培育和践行”。D项缺少主语，可去掉“由于”。21教育网
5.下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是(2分)( )
A.马致远，元代大都人，是当时著名的元曲作家，“元曲四大家”之一，代表作《汉宫秋》。
B.白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，有《白氏长庆集》传世。
C.曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约，如代表作《观沧海》。
D.朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。散文代表作有《荷塘月色》《背影》等。
【解析】选C。《观沧海》诗风气势磅礴，苍凉悲壮。
6.根据要求默写。(5分)
(1)___________，山岛竦峙。
(2)我寄愁心与明月，___________。
(3)_____________，小桥流水人家。
(4)《观沧海》中描写海水和山岛的句子是____________，____________。
(5)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是_____________，____________。21cnjy.com
答案：(1)水何澹澹 (2)随君直到夜郎西 (3)枯藤老树昏鸦 (4)水何澹澹 山岛竦峙 (5)夕阳西下 断肠人在天涯
7.某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。(5分)
(1)【剪纸知识】(1分)
根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。21·cn·jy·com
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)【剪纸欣赏】(2分)
请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
答：________________________________________________
___________________________________________________________
(3)【我看剪纸】(2分)
班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。
答：_______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
答案：(1)历史悠久、取材广泛、剪法多样。
(2)示例：画面内容：一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。寓意：连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可)。
(3)示例一：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例二：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。www.21-cn-jy.com
二、阅读品悟(40分)
(一)阅读下面一首诗，完成8、9题。(4分)
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(1分)
答：____________________________________________________
【解析】本题考查把握诗人情感的能力。这首诗写诗人冬末春初，旅行江中，即景生情，而起乡愁。开头以对偶句发端，写神驰故里的漂泊羁旅之情怀。次联写“潮平”“风正”的江上行船，情景恢弘阔大。三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理。尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。2·1·c·n·j·y
答案：思乡。
9.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。(3分)
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
答案：时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)
示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。
示例二：运用拟人的修辞方法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。
(二)阅读《济南的冬天》选段，完成10～13题。(12分)
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？【来源：21·世纪·教育·网】
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！21·世纪*教育网
10.济南为什么是个理想的境界？(3分)
答：_____________________________________________________
___________________________________________________________
【解析】本题考查对有效信息的筛选能力。可以先找到“这是不是个理想的境界”，然后从这句话往前找到相关语句作答。
答案：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
11.文中“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？(4分)
答：__________________________________________________
___________________________________________________________
【解析】本题考查对准确用词的赏析。用“睡”“醒”来写济南的山水，赋予山水以生命，用拟人的修辞手法表现“理想的境界”。
答案：“睡”“醒”赋予山水以生命，运用拟人的修辞手法，生动形象地创设了一个暖和安适的理想境界。
12.“小摇篮”比喻_____________，作用是____________________，“小”照应了前面________一词。(3分)www-2-1-cnjy-com
【解析】本题考查对修辞手法及其作用的把握。结合语境推断出“小摇篮”比喻围着济南的一圈小山，作者把小山比作一位母亲，生动地表现出它慈母般的温存、体贴。2-1-c-n-j-y
答案：围着济南的一圈小山 把一圈小山写得如慈母般温存、体贴、慈祥 小山
13.从选段文字中你可以看出济南的地形特点是什么？这样的地形对济南的气候有什么影响？(2分)
答：______________________________________________________
___________________________________________________________
答案：济南被一圈小山围住。使济南的冬天特别暖和。
(三)阅读下面的文字，完成14～17题。(12分)
北国之春
孙立燕
春天的脚步在我们不经意间悄然走来了。
春天，无论在哪里，总是这般美好。
尽管北国的春天来得迟些，却是来得清奇，来得壮美。
江南的春我没有领略过，但那“暮春三月，江南草长繁花，群鸟乱飞”的朝气勃勃，常令我心驰神往。在我心中。江南是春天的宠儿，爱的给予太多了。所以，春天在江南真的可以说得上是天姿国色的丽人，而北方的春天却只是赤足布裙、蓬头垢面的灰姑娘了。
但是，灰姑娘也自有她天然的风韵。
在某个清晨，你会不经意地发现，窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不光顾了。走在风里已感觉不到凛冽的寒，迎面扑来的是大地氤氲的温润；蓝天白云也如同告别青涩童年的少女一样，变得多姿、亮丽了；坚硬的土地松软，脚踏上去没了声音，只有一点点极细微极柔软的触觉。田野里苍茫的一片，偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出的几簇绿草芽；那一排排的树木都已脱了藏青色的褂子，换上了淡黄透绿的衣裳；红杏的枝头依然落着寂寞的尖，缀着的景色只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这样在令人难耐的期盼中酝酿着。北国的春天没有名花的娇贵，也没有美酒的香醇，可她那种半醉半醒的眠思，纵是“无情也动人”啊！21*cnjy*com
北国的春天，无花只有寒，春雪是她唯一的绽放。那似花非花的落蕊，在北方的大地上，铺染着一幅清奇、苍劲古朴的水墨画。当人们的足迹浸润这幅画的时候，内心里也被踩得泥泞不堪了，随之而来的却是感觉到了一种抖也抖不掉的清凉。【来源：21cnj*y.co*m】
“春风十里蕴柔情”，那是南国的情愫，而北国的春风是狂放的，像升腾的野火，像昂扬的斗士，像冲锋者的擂鼓。它使你想起了“大江东去”的苏东坡，“风萧萧易水寒”的荆轲。【出处：21教育名师】
啊！北国之春，我真想张开双臂，扑进你这返浆大地的怀抱，任由自己的每一处足迹都写满了豪情。
(选自《中学生》)
14.作者眼中南国的春与北国的春各有怎样的特点？(3分)
答：______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
【解析】此题考查对春天特征的概括。结合全文内容，从文中筛选“春天在江南真的可以说得上是天姿国色的丽人，而北方的春天却只是赤足布裙、蓬头垢面的灰姑娘了”“北国的春风是狂放的”等语句进行概括。【版权所有：21教育】
答案：南国的春是温婉的，像天姿国色的丽人；北方的春是质朴豪放的，像赤足布裙、蓬头垢面的灰姑娘。
15.画线句运用了怎样的修辞方法？有何表达效果？(3分)
答：________________________________________________
___________________________________________________________
【解析】此题考查对语句的赏析。首先根据常用修辞方法的特点判断画线句运用的修辞，然后结合语句内容体会其表达作用。
答案：比喻。将春天比喻为一幅水墨画，生动形象地表现了北国的春清奇、苍劲古朴的特点。
16.选文主要描写了北国的春天的哪两种景物？为什么主要写这两种景物？(3分)
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
【解析】此题考查对主要内容的把握。选文抓住了北国春天富有特征的春雪和春风进行描写。
答案：春雪和春风。因为这两种景物和南国的春景形成对比，能突出北国之春的特点。
17.本文表达了作者怎样的思想感情？(3分)
答：_______________________________________________________
【解析】此题考查对作者情感的把握。由文章对春景的描绘及最后一段可以体会出作者对春天的喜爱之情。
答案：抒发了作者对春天由衷的热爱和向往之情。
(四)阅读下文，完成18～21题。(12分)
燃烧的木棉
梁惠娣
①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。
②在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪”的一声落到地上，掷地有声，那样响亮，那样决然。
③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。21教育名师原创作品
④在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。
⑤宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道：“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些，却是南中春色别，满城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。21*cnjy*com
⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。
⑦我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。
(选自《教育导报》)
18.贯穿选文的感情线索是什么？(3分)
答：___________________________________________________
【解析】此题考查文章的感情线索。文章中每一段都提到了木棉花，流露着对木棉花的赞美之情。
答案：对木棉花的赞美和喜爱。
19.简略分析下边这句话中加点词语的表达效果。(3分)
偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。
答：_____________________________________________________
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【解析】此题考查赏析加点词语的表达效果。可从运用的修辞、描写方法、词性、写作手法等角度任选一个方面赏析，点明突出了人(物)的特点及表达的情感。
答案：①使用拟人手法，生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束。②贬词褒用，流露出了作者对木棉花的喜爱。
20.文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？(3分)
答：________________________________________________________
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【解析】此题考查对引用诗句作用的分析。一般从以下几个方面回答：增加诗情画意；突出人(物)的某一特点；抒发作者的某一情感。
答案：①增加散文的文学色彩；②进一步突出木棉花的灿烂、美丽，表达出对木棉花的喜爱和对美好生活的向往。
21.简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。(3分)
答：_____________________________________________________
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【解析】此题考查对信息的筛选提炼。点明文章主旨的段落是结尾段。因此回答时应紧扣结尾段来概括提炼。
答案：①生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。②我们应当像木棉花一样，用尽全力开放一次，无悔人生。
三、写作(40分)
22.题目：不止一次，我努力尝试
要求：①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。
【写作提示】(1)审题：这是一道命题作文。“尝试”一词是文章的题眼，指的是生活中我们尽自己努力去尝试做的事情，一般是指人的一种行为、一种活动、一种精神，也是一种挑战，尝试，是做别人不敢做的事；扣住这一词语来思考生活中给我们尝试去做的事情来写，一般不会出现跑题的情况。(2)选材：“尝试”是一个动词，作文素材可以写作尝试努力学习等，如学习小提琴、学习围棋等，生活中很多事情需要我们有耐心去做，确定好目标，努力尝试，最后才能接近成功……；同时更不能忽视的是题中的一个短语：“不止一次”，作文中一定要提及多次尝试去做一件事情，这一点一定要在文中有所体现。(3)立意：一是立意的深度。“尝试的事情”是什么？玩一款游戏？第一次努力认真学习？显然这是肤浅的。这里尝试的事情要上升到一定的高度：可以指不止一次尝试做的事情让自己感受到生活中真挚美好的友情、感悟到某种深刻的生活体验、体会某种有关成长的一些收获，等等。
