6.雪课件

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名称 6.雪课件
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文件大小 216.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-02-24 21:11:49

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文档简介

课件23张PPT。6.雪◆背景介绍
《雪》写于1925年。当时南方的革命形势正在蓬勃地发展,可谓春暖花开,而鲁迅生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反动势力猖獗,斗争极其激烈。面对黑暗的现实和冷酷的季节,鲁迅以民主主义革命战士的姿态去寻找革命的破坏者,去争取“理想的春天”。1924年12月,北京下雪了,此时的他产生了创作的冲动,于是《雪》这首散文诗便诞生了。 ◆主题解说
本文通过描绘江南雪景的柔美和北方雪景的壮美,赞颂了在孤单的境遇下独自抗争的北方飞雪的不屈的斗争精神,表现了作者对黑暗现实的勇猛抗争精神和向往春天、向往光明的高尚情操。
◆疑难探究
1.“那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂”这句话的深刻含义是什么?,北方的雪的特质之一就是孤独,在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。
2.鲁迅为什么更喜欢朔方的雪?
因为江南的雪固然是美,但不能保持长久。朔方的雪“决不粘连”“奋飞”“旋转”“升腾”,这正是鲁迅看重的一种独立与张扬的个性精神,一种在孤独的境遇下顽强抗争的精神。◆写作借鉴
1.通过对比、映衬描写景物。
2.借景抒情,情景交融。
3.语言苛警精粹。
4.细致、生动地描写景物的方法。◆拓展延伸
含“雪”字词语释汇
【傲雪凌霜】形容不畏霜雪严寒,不畏外界条件的艰苦。比喻经过长期磨炼,面对严寒或挫折毫不示弱、无所畏惧。也作“傲雪欺霜”。
【冰雪聪明】比喻人聪明非凡。
【冰肌雪肠】比喻人身心纯洁,没有污点。
【报仇雪耻】报复冤仇,洗刷耻辱。报:报复。雪:洗刷,除去。
【饱经霜雪】形容经历许许多多的艰难困苦。饱:充分。经:经历。霜雪:比喻艰难困苦。【雪中送炭】在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需的时候给以物质上或精神上的帮助。
【雪上加霜】比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。
【阳春白雪】原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
【囊萤映雪】囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借萤光读书。映雪:南朝孙康映雪读书。形容在极端困难的条件下刻苦读书。
B B A 4.下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A.那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
B.孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手。
C.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
D.朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙。
5.下列各句正确的排列顺序是_____________
①那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
②江南的雪,可是滋润美艳之至了;
③雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;
④雪下面还有冷绿的杂草。C②①③④(一)
阅读课文,回答下列问题。
6.概括文章的主要内容。
文章细致生动地描绘了江南的雪景与朔方的雪景,在对比中表现了作者对江南雪的喜爱和对朔方雪的赞美。
7.试从修辞的角度赏析下列句子的表达效果。
孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。
把孩子们的手比作紫芽姜,生动真实,形象地表现出孩子们虽冷却欢喜的情状。
8.作者写江南的雪,是写眼前的景物,还是回忆中的景物?从哪句话可以看出来?
回忆中的景物。从“我可记不真切了”可以看出。9.鲁迅写文章向来惜墨如金,而这篇散文却用较多的笔墨描写雪罗汉的形象,你是怎样理解的?
雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆,是美的象征。但是它很快就消融了,让作者感到江南的雪的美好是值得留恋的。这样的描写还自然地引出下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂。
10.本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉,两文写塑雪罗汉的写法和目的有何不同?
写法:《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过,而在《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。目的:《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是反衬雪地捕鸟的乐趣,而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面朔方的雪的出场作铺垫。(二)(2016,天津)
三角梅
刘成章
①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四。可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像样子了,唯独那棵三角梅老是趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,终于蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩然飞去。
⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能!
(选自《光明日报》,有删改)11.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。(1)趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。(2)仍然毫无变化。(3)叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。12.请从修辞角度,赏析文章第⑧自然段中画线的句子。
风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩然飞去。
运用比喻、拟人的修辞方法,生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象,表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。13.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )
A.这篇文章按照时间线索,记录了三角梅从种植后了无生机到繁花怒放的生长经历。
B.第①自然段交代作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能看到小院中的花。
C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前后形成对比。
D.因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
E.文章采用欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。BD14.文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。
这一段文字总结全文,表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长,最终绽放出灿烂之花的经历所震撼,表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹,升华了文章主旨。15.综合性学习。
班级开展以“雪”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【造字猜想】“雪”是个会意字,非常形象。下图显示的是其在不同时期、不同字体下的“形象”,请在比较鉴赏的基础上揣测古人造“雪”字时的设想,即对该字的构思进行简要的说明。
“雪”字分上下两部分。上半部分为雨,一横代表天,点和竖代表从天上下的雨点。下半部分为扫帚,表示虽然都是从天上下来的但雨扫不起来,雪却可以。(2)【巧对趣联】正月十五夜晚,大雪纷飞,两个秀才踏雪赏花灯。张秀才出了上联,让李秀才对下联。请根据李秀才所对的下联,想想张秀才出的上联空缺的句子是什么。
上联:玉树银花,______________________
下联:欢歌笑语,千家把酒赏花灯
(3)【理解内涵】下列是鲁迅先生的一组诗句,其中与“那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂”意境最为接近的一项是( )
A.两间余一卒,荷戟独彷徨。
B.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
C.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
D.忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。
【解析】诗句包含的为革命献身的情怀与原句最为切合。示例:万户当门观瑞雪B16.【写法借鉴】本文运用工笔细描的方法描绘了一幅幅诗意浓郁的画面,如“冬花雪野图”:“雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花……有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。”色彩丰富,虚实结合,作者用细腻的笔触使江南雪的“美艳”得以充分展现,创造了优美的意境,增强了文章的艺术感染力。
【片段仿写】请你运用工笔细描法写一段展现自然风景的文字。(100字左右)
【例文】轻纱似的薄雾笼罩了整个小树林,这里清凉而且寂静,蝇和蜂飞到树荫下时,它们的鸣声似乎也变得分外温柔;油绿色的青草,不夹一点杂色,鲜洁可爱,如绸缎一样平铺着,全无波动;修长的花茎兀立着,顶着朵朵金色的小花,也不颤动,似乎已经入了梦乡。