15.喂——出来课件

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名称 15.喂——出来课件
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文件大小 561.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-02-24 21:19:59

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文档简介

课件26张PPT。15.喂——出来 ◆主题解说
这篇科幻小说以环境污染为题材,说明人类如果不顾环境保护,漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食其果。表现了“破坏大自然,必遭大自然报复”的主旨,警示人们:不去积极治理环境污染,人类终将遭到灭顶之灾。◆疑难探究
1.围绕这个洞出现了哪些人物?他们都有怎样的行为表现?这些人的行为表现有没有共同特征?
探洞的有记者、学者。其表现是:装着镇定自若、胸有成竹的样子,用不容置疑的口气。(可以看出人们的无知、自以为是。)
村长卖洞,商人买洞。(可以看出人们的自私自利、目光短浅。)
2.这篇小说的结尾有什么特点?
结尾耐人寻味,发人深省。本文结尾采用循环式的结构:开头一个年轻人喊“喂——出来”,想根据回声来判断洞的深浅,却不闻回声,接着向洞里扔小石头来试探,也无结果。文章结尾写到“喂——出来”的回声传来,扔下去的小石头也掉了下来。文章到此戛然而止,余下留给读者加以想象。其实接下来要发生的一切不难想象,“谁制造祸害,谁去承受”的主旨也不言自明。◆写作借鉴
想象奇妙,合情合理
本文巧妙运用想象、夸张的手法,生动有趣而又合乎情理,使文章不仅可读性强,还耐人寻味、发人深省。文中深不可测的怪洞,就是一个奇特想象;垃圾扔进洞里,世界从此清爽,不料有一天垃圾却从洞中飞出来,这更是奇妙的想象。(4)(有的人)眼睛里露出贪婪的目光,心里不住地盘算着:是否可以从中牟取什么利润,要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?(神态描写)(心理描写)CC2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.不容置疑  莫中一是  扫兴而归  颤颤巍巍
B.任劳任怨  黑咕隆咚  振耳欲聋  众说纷纭
C.逍遥法外  机不可失  齐心协力  经久不息
D.深不可测  小心冀冀  闻风而来  得意洋洋A4.下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )
A.有一个人怀疑地说:“该不是狐狸洞吧!”
B.“不,还要过去一点,就在那边。”
C.可是,并没有任何回声从洞底下传上来。于是,他就在附近捡了一块小石头准备要扔进洞里去。
D.他用不容置疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!”A6.指出下列句子运用的描写方法。
(1)有一个人怀疑地说:“该不是狐狸洞吧?”( )
(2)海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。( )
(3)他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机,用不容置疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!”( )( )( )语言描写环境描写神态描写动作描写语言描写7.填空。
(1)本文是一篇_____小说,作者是_____(国籍)现代小说家_______,这种小说的主要特点是_______________。
(2)在理清小说思路的基础上,结合下列提示,梳理故事情节。
发现洞→( )→( )→石头飞出
(3)这篇小说的写作目的是揭露______________________________________。科幻日本星新一想象极为神奇探测洞填补洞人类只顾投资赚钱而不顾环境污染的行为(一)
阅读“这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰”到结尾,回答问题。
8.这个洞实际上起了怎样的作用?
成了整个城市的垃圾箱。
9.选文写建筑工人对传来的叫声和飞来的小石头毫不在意说明了什么?
说明人们对破坏环境的行为不自省、不自控,对填洞带来的后果不自知;说明人们的麻木不仁、急功近利,必将招致大自然的报复。10.选文中“在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来”一句中“竖”改成“建”好不好?为什么?
不好。因为“竖”不但写出了高楼大厦高高耸立的形态,而且突出了建设速度之快,轻而易举地便建成了。
11.“喂——出来!”是“探洞”时一个年轻人的叫声,在课文结尾处这一叫声再次出现。它在结构上有什么作用?其含义是什么?
结构作用是使文章前后呼应,使事件前后构成因果关系。含义:①人们填到洞里的垃圾终会倒“出来”返还给人类;②警示人们“种瓜得瓜,种豆得豆”,破坏环境,终会自食其果;③表露出对人们的规劝,希望人们从不切实际的幻想和暂时的利益中走“出来”。(二)
金星人的挫折
上星期,金星上一片欢腾——科学家成功地向地球发射了一颗卫星!眼下,这颗卫星停留在一个名叫纽约市的上空,并正向金星发回照片和信号。
由于地球上空天气晴朗,科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞船登上地球究竟能否实现?——科学家们甚至对这个重大问题也取得了某些突破。在金星科技大学里,记者招待会正在进行。
“我们已经能得出这个结论,”绍格教授说,“地球上是没有生命存在的。”
“何以见得?”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。“首先,纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说,任何植物都不能生长;其次,地球上的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸生存,那简直太不可思议了。”
“教授,您说的这些和我们金星人的空间计划有何关系?”
“我的意思是:我们的飞船还得自带氧气,这样,我们发射的飞船将不
得不大大增加重量。”
“那儿还有什么其他危险因素么?”
“请看这张照片——您看到一条河流一样的线条,但卫星已发现:那河水根本不能用。因此连喝的水我们都得自己带上!”“请问,照片上的这些黑色微粒又是什么玩意呢?”“对此我们还不能肯定,也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音,还会互相碰撞。它们的数量大得惊人,毫无疑问,我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的!”
“如果您说的都没错,那么这是否意味着:我们将不得不推迟数年,来实现我们原来的飞船计划?”
“说对了。不过,只要我们能领到补充奖金,我们会马上开展工作的。”
“教授先生,请问:为什么我们金星人耗费数十亿勒思(金星的货币单位)向地球发射载人飞船呢?”
“我们的目的是,当我们学会呼吸地球上的空气时,我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了!”12.本文的体裁是_________,文章题目中的“挫折”指的是_______
________________________________________________________。
13.本文借虚构的“金星人”之口,主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题?
大气污染、水污染、噪音污染这三个方面。
14.本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性,从而警示人们好好爱护我们的地球家园。文章借“金星人”之口表现主题有什么好处呢?
①以科幻的形式出现更能吸引读者;②通过第三者的口吻谈,更表明地球污染已严重到威胁人类生存的程度,使文章更有警示作用。科幻小说人不能适应地球的恶劣环境而不得不推迟数年来实现其原来的飞船计划由于金星15.请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题,就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做?
示例:人们应该减少排放废气,要做好污水处理、控制噪音污染等工作。16.综合性学习。
地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会举行了“低碳生活从我做起”的主题活动。
材料一 温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引起人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
材料二 中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”(1)为本次活动拟两条宣传标语。
①_____________________
②_______________________________
(2)在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(80字左右)
示例一:“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们美好的家园。示例二:低碳,意指较少(更少)的温室气体(二氧化碳为主)排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,使二氧化碳排放量愈来愈大,世界气候面临越来越严重的问题,我们希望未来更加美好。今天,我们真的必须低碳!今天你低碳了吗?低碳生活,让我们的生活更美好!17.【写法借鉴】本文是一篇科幻小说,作者的想象奇妙、丰富、生动、有趣,又合乎情理,不但可读性强,而且耐人寻味,发人深思。篇末写到小石头飞出来为止,下面还会发生什么?
【片段仿写】请你结合文章的写法,展开想象为文章续写一个结尾。(200字左右)【例文】几天后,又有一个带着绳子的秤砣从天而降,砸到了一个工人的头上,工人当场死亡。突然,从天空传来各种刺耳的声音,周围的人个个因此而震破耳膜,失去听觉……
奇怪的事情接踵而至。从天上时不时地掉下一些原子能反应堆的废料、国家机密文件、保险柜等,很快,那里受到了原子能反应堆的废料产生的放射性物质的污染,相继死了很多的人。许多动物的尸体也从天上掉下来,甚至中间还夹杂着不少流浪者的尸体……很快,传染病开始肆虐,这个曾经美丽的城市的人们都因此得了各种稀奇古怪的疾病,整座城市的人死的死,伤的伤,逃的逃……很快,这里成了一片废墟。这里已经成了生命的禁区,没有人再敢进入这座城市,方圆几百千米范围内连花草树木都没有,更别说有人了。