22.五柳先生传课件

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名称 22.五柳先生传课件
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文件大小 235.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-02-24 20:55:39

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文档简介

课件17张PPT。22.五柳先生传◆走近作者
陶渊明(约365—427),名潜,字元亮,自号五柳先生,世称靖节先生。浔阳柴桑(现在江西九江)人。东晋著名诗人,中国田园诗派的鼻祖。他29岁出仕,做过祭酒、参军一类的小官。后因仕途坎坷,又不愿“为五斗米折腰”,回柴桑归隐。现存作品130余篇,其中《归园田居》《饮酒》《归去来兮辞》《桃花源诗并记》《五柳先生传》等都是著名篇章。 ◆文体知识
传是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种相关材料,加以选择编写而成。一般由他人记述,亦有自述生平者,称“自传”。纪实性是传记的基本要求。传记文章最后通常有一段“赞”。“赞”是传记结尾的一段评论性文字。 ◆主题解说
本文通过对五柳先生的生活、性格特点的描写,刻画了一个安贫乐道、抱朴守真、不追求荣华富贵的隐士形象,表达了作者不愿与世俗同流合污,安贫乐道、独善其身的情感。 何处 到……去;就 喜好 对书中的内容有所领会 心情急切的样子 推究;代词,辈,同类 安然自若的样子 使……欢乐 C A C 介词,可译为“把” 连词 可译为“……的样子” 可译为“像” 6.把下列句子译成现代汉语。
(1)每有会意,便欣然忘食。
每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。
(2)环堵萧然,不避风日。
简陋的居室里空空荡荡,遮不住风和阳光。
(3)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。7.填空。
(1)成语_____________就出自《五柳先生传》,它在文中的意思是
__________________________________________________________;它现在的意思是______________________________________________________。
(2)点明五柳先生隐者心境的句子是_______________________。
(3)点明“五柳先生”这一称号的来历的句子是__________________。
(4)“赞语”中与传文中“不慕荣利”相照应的句子是_________________。
(5)展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是
_______________________________________________。
(6)展现五柳先生率真放达的个性的句子是
___________________________________________。
(7)写五柳先生衣食不继的句子是_________________________。不求甚解读书只求领会意旨,不在一字一句的理解上过分下功夫多指学习不认真,不求深入理解,或了解情况不深入闲静少言,不慕荣利宅边有五柳树不汲汲于富贵好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留短褐穿结,箪瓢屡空(一)
阅读《五柳先生传》,完成下面题目。
8.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)闲静少言,不慕荣利。
平时悠闲平静少说话,不去追求名利。
(2)忘怀得失,以此自终。
心中便忘记了得失,用这种生活态度过自己的一生。
9.文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好:一是____________,达到了_____________的程度;二是________,达到了____________的程度。好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉10.为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。
11.文章末尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?
希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活。
【解析】“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。12.大量运用否定句是本文最鲜明的语言特色。请从文中找出这些否定句,并简要分析其作用。
示例:“先生不知何许人也,亦不详其姓字”“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不能常得”,等等,作者言“不”,突出自己与世俗的不同,显现出作者高洁的志趣与人格,亦使文章语言诙谐、生动。
13.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?
示例:物质固然重要,但不能取代一切。陶渊明不慕荣利,洁身自好的思想值得肯定。14.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。
尝( )   愠( )
辍( )   但( )
15.文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。
例句:高卧北窗之下。
“未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。”
16.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
未尝有喜愠之色 惟遇酒则饮 时或无酒 亦雅咏不辍。曾经生气,发怒停止只,只要///17.翻译文中画横线的句子。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
简陋的居室里空空荡荡,遮不住风和阳光。粗布短衣上打着补丁,饭篮子和瓢里常常是空空如也,但他依然安然自若。
18.陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。
“大适融然。”或“未尝有喜愠之色。”
19.请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。
颖脱不羁,任真自得。20.综合性学习。
学习了《五柳先生传》,同学们开展了一次综合性学习活动,请你参与。
【古人自号大比拼】古人自号一般都有寓意:或以居住地环境自号,如陶潜,自号五柳先生;或以旨趣抱负自号;有些人还以生辰年龄,甚至惊人之语自号,如辛弃疾自号“六十一上人”。请从下面人物中任选两人,写出他们的“自号”。
人物:李白 杜甫 苏轼 欧阳修 贺知章
(1)_______________________________________________________
(2)________________________________________________________
【陶潜作品知多少】陶渊明有“田园诗人”之称,也是田园诗派的鼻祖。请你写出他的两句田园诗。
__________________________________示例:李白,青莲居士。杜甫,少陵野老。苏轼,东坡居士。欧阳修,六一居士。贺知章,四明狂客。(任选其二)示例:种豆南山下,草盛豆苗稀。