小学语文鲁教版三年级下册第三单元提升练习(含答案)

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名称 小学语文鲁教版三年级下册第三单元提升练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2017-02-25 23:22:39

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文档简介

第三单元提升练习
一、看拼音,写汉字。
 
xiá
péi 

晚(  
) 
( 
 )伴  ( 
 )黑

 shòu
ɡòu
( 
 )子  出( 
 )  ( 
 )思
bīn
guǎn

(  
 )  一( 
 )一样
二、形近字组词。
三、多音字组词。
四、把下列词语补充完整。
名不(  )(  ) (  )无伦(  )
(  )(  )满目 (  )不释(  )
五(  )(  )正 栩栩(  )(  )
(  )(  )相关 (  )(  )有味
五、按要求写句子。
1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。
(改为“被”字句)
2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)
3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。
(修改病句)
六、把句子补充完整,并写出作者。
1.久旱逢甘雨, 。(   )
2.海上生明月, 。(   )
3.千里送鹅毛, 。(   )
七、“话”类繁多。
表示吉祥的话叫      ,如                  。
精炼著名的话叫      ,如                  。
应允别人的话叫      ,如                  。
诚恳劝告的话叫      ,如                  。
八、课内阅读。
中国国际救援队,真棒!(节选)
经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。他们一下车,就迅速投入救援工作。救援队员有的用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。
1.用“  ”画出描写地震后悲惨景象的语句。
2.用“
”画出中国国际救援队队员们搜救灾区伤员的语句。他们用哪些仪器搜救伤员
3.用“一……就……”写一句话。
九、课外阅读。




我到欧洲参加诗歌节时,出席了各国诗人举行的一次郊游活动。活动中,一个十一二岁的小女孩走到我面前。她清秀的轮廓,亚麻色的头发,鼻子高高的,有点儿翘,样子很可爱。
“你叫什么名字 ”我弯下腰问她。“亚斯明卡。”她回答。清晰的字音从一张鲜红的小嘴里送出来。“亚斯明卡”在塞尔维亚语里是茉莉花的意思。
“茉莉花 好一个漂亮的名字。你知道我从哪里来吗 ”
“中国,北京。”她回答。
“你怎么知道我是中国人呢 ”我好奇地问。
“长城——长城!”她指着我胸口别的一枚纪念章说。原来她早认识中国的标记了,我很感动,立即把“长城”摘下来别在她的衣服上,她欢喜地吻了一下它。
我们交谈起来。她一点儿也不认生,像成年人一样大大方方、对答如流。于是我知道她是小学五年级的学生,妈妈是该国作家协会的行政秘书。她就是在暑假里跟着母亲一起来参加诗歌节的。诗歌节的日程很紧张,就要乘飞机回国了。当我匆匆赶回下榻的旅馆时,迎面扑过来一个孩子,一下子抱住了我的脖子。
“亚斯明卡!”我惊喜地叫道,“你怎么来了 ”
她摇摇头,不说话,把一个小纸包轻轻塞到我的手里。
她母亲走过来,说:“这是孩子准备的一点儿小礼物,送给你带回中国去。”
我抱住了亚斯明卡,亲着她的小脸蛋。“谢谢。”我说。
“我将来长大了要去中国,写中国诗。”
1.用“
”画出文中描写小女孩外貌的句子。
2.小女孩的美好愿望是什么
3.文中画“  ”的句子说明了什么
4.读了短文,你想对小女孩说点儿什么
十、习作乐园。
看到下面这些词语,你联想到了什么 请你写一篇习作,让这些事物在你的文章中“活”起来吧。350字左右。
太阳 小花猫 草地 小河 白云 风
参考答案
一、霞 陪 漆 鼻 售 构 宾馆 模
四、虚传 语
次 琳琅 爱
手 官端 如生 息息 津津
五、1.国旗被我从旗杆上抽下来,系在脖子上。
2.示例:小树摇摆着身体向过往的行人打招呼。
3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
六、1.他乡遇故知 汪洙  
2.天涯共此时 张九龄
3.礼轻情意重 邢俊臣
七、吉言 喜结良缘
格言 示例:一个人的快乐,不是因为他拥有得多,而是因为他计较得少
诺言 示例:到周末我一定请你吃饭
忠言 示例:你随便打断别人说话的毛病要改改
八、1.
房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,
2.救援队员有的用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者…… 
声波探测仪 液压钳
3.示例:每天放学后,我一回到家,就开始写作业。
九、1.她清秀的轮廓,亚麻色的头发,鼻子高高的,有点儿翘,样子很可爱。
2.长大了去中国,写中国诗。
3.说明亚斯明卡非常喜欢这件礼物,非常向往中国。
4.提示:把自己想要说的话写出来即可,可以是邀请亚斯明卡的话,也可以是问候、祝愿的话。
十、略