5爬山虎的脚同步练习（含答案）

5
爬山虎的脚
一、看拼音，写词语。
zhàn
chù
jiǎo
jūn
yún
bǐnɡ
hén
jì
（
）有
（
）
（
）
叶
（
）
（
）
二、比一比，再组词。
变（
）
蜗（
）
茎（
）
柄（
）
铺（
）
触（
）
弯（
）
锅（
）
径（
）
病（
）
捕（
）
解（
）
三、在加点字正确的读音下面画“______”。
1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺（pū
pù）得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空（kònɡ
kōnɡ）隙。
2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人，情不自禁（jīn
jìn）地落泪了。
四、给下面加点的字选择正确的解释。
触：①接触；碰；撞
②触动；感动
1、看了《西游记》，我感触很深。（
）
2、他不小心触了电。（
）
3、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（
）
五、课内阅读。
今年，我注意了，原来爬山虎是有
的。爬山虎的脚长在
上。茎上长
的地方，反面伸出
的六七根细丝，每根细丝像
的触角。细丝跟新叶子一样，也是
的。这就是爬山虎的脚。
1、用课文中的词语填空。
2、这一自然段主要写爬山虎的脚的
、
、
。
3、你能找出这一自然段中的比喻句吗？抄下来，再体会一下好在哪儿。
4、你知道作者为什么能写得这样具体吗
参考答案
一、占
触角
均匀
柄
痕迹
二、变化
弯曲
蜗牛
铁锅
嫩茎
小径
叶柄
生病
当铺
捕捉
触角
解决
三、1、pū
kònɡ
2、jīn
四、1、②
2、①
3、①
五、1、脚
茎
叶柄
枝状
蜗牛
嫩红
2、位置
形状
颜色
3、每根细丝像蜗牛的触角。比喻句好在能较生动、形象地说出爬山虎脚的样子。
4、因为作者认真观察、留心事物。