6蜜蜂课件

课件28张PPT。6 蜜 蜂第一课时作者简介 法布尔（1823—1915）法国著名科学 家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他深入昆虫世界，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。　　
　　《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。相关资料课件PPT 蜜蜂是一种群居性的昆虫，它们群居在蜂巢中，在这个大家庭中有蜂王、雄蜂、工蜂，每个蜂群中都有一只蜂王，数百只雄蜂和数以万计工蜂。在蜂群中蜂王、雄蜂、工蜂，分工明确、各司其职。相关资料预习检查辩 试 验 袋 证 概 窝 括 确 误 逆 途 陌 超我会写字词乐园我会写无论 试验 纸袋 证实
闷热 大概 阻力 推测
包括 迷失 尽管 沿途
陌生 解释 准确反义词：
陌生----熟悉
近义词：
确确实实—的的确确字词乐园1.闷mèn (闷闷不乐)mēn (闷热)2.几jìn (尽力)jī (几乎)jǐ (几个)3.尽jǐn (尽管)多音字字词乐园课件PPT课文详解问题初探1.这篇课文讲了一件什么事?
2.为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的?
3.作者的结论是怎样得出的？课文详解 课文主要写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，做了个试验，把20只蜜蜂带到两里远的地方，17只蜜蜂自己回来了。6 蜜 蜂第二课时课文详解 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。无论……总是……课文详解实验都有哪些环节？第一步：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
第二步：我在它们的背上做了白色的记号。
第三步：我叫小女儿在蜂窝旁等着。
第四步：我自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。1.捉自家的蜜蜂，便于自己观察。2. 给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。4. 在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。3. 小女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。课文详解课件PPT法布尔是怎样做试验的？先————————，再 ————————
然后—————最后—————————。捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里路 放
你从中体会到了什么？
课文详解课件PPT课文详解 “我想”、“我推测”、“也就是说”、“确确实实”等词语不仅十分准确地表达了作者的心理，还体现了作者善于思索的品质。品词析句课文详解 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。 作者用了“听说”一词。是听说的就不一定真实可靠，因此这既成了“我”作试验的原因，也体现了“我”不轻信盲从的求实的科学态度。难点分析写法点拨清楚交代试验环节 细致报告观察发现 本文写的是对蜜蜂的一次试验观察过程。这里试验观察的目的是求证蜜蜂辨别方向的能力。作者把试验观察的环节交代得很清楚，各环节的观察发现也报告得很细致，值得我们学习借鉴。课文详解1.法布尔有了怎样的推测呢？
2.为什么会有这样的推测呢？
质疑再探课文详解1.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？2.我推测蜜蜂可能找不到家了。课文详解法布尔这样推测的原因:1.远
2.闷在袋子里
3.起风
心灵感悟 法布尔没有上过正规大学，主要靠自学成才。法布尔的成功来自他科学严谨的态度和认真观察，勤于思考的习惯。我在今后的学习生活中像法布尔那样做事抱着严谨的态度。拓展提升 科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜峰的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。动物是凭借什么来辨别方向，认识路线的？　　　　 验证内容　　蜜蜂辨认方向的能力
验证过程　　①选40只蜜蜂，做上白色记
蜜蜂 号。其中20只受伤了。　　　　　　　　　②把蜜蜂带到两里外放。　　 验证结果　　20只没受伤的蜜蜂中有17只
飞回来。图解结构课件PPT概括主题 作者法布尔，以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。随堂练习1.我会比较，再组词。?
减(??? ?)???阻( ??)???扩(? ?)???超(? ?)????
城(??? ?)???祖(? ?)???括(? ?)???起(?? )????
测(?? ??)???推(? ?)???验(? ?)???途(?? )????
侧(??? ?)???准( ??)???脸( ??)???除(? ?)?
???
　　随堂练习2.根据课文填空。?
听说蜜蜂有?? ??的能力，“我”想做个试验。“我”先在屋檐下的蜂窝里捉了一些蜜蜂，在它们背上做了?? ??，然后，“我”带着它们走了二里半路，才把它们放出来。“我”回到家里，有????只蜜蜂已经回家了。第二天，又有????只蜜蜂回家了。在二十只蜜蜂中，????只没有迷失方向，? ???地回到了家。?蜜蜂
靠的不是?? ?，而是一种?? ??。? ???
　　同学们，
再见！