(共20张PPT)
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第15课 明朝的对外关系
学习目标
1.掌握郑和下西洋的条件、目的、概况及历史意义；
2.知道戚继光抗倭的史实，会评价戚继光。
一、郑和下西洋
郑和
郑和，本姓马，小名三保，云南人，回族。由于他在朱棣夺取皇位的斗争中多次立功，明成祖朱棣即位后，他被赐名郑和。人称三宝太监，是我国明朝著名的航海家，曾率船队七下西洋。
郑和下西洋的“西洋”，是今天的什么地方？
西洋：指现在文莱以西各地和印度洋沿岸地区。
榜葛剌
占城
刘家港
红海沿岸
非洲东岸
郑和下西洋的目的是什么？
提高明朝在国外的地位和威望，同时用中国的货物换取海外的奇珍。
时间
次数
规模
人数
到达范围
郑和下西洋概况
1405~1433年
先后7次
最大的海船44丈，宽18丈。最多时航行大小船只200多艘。
每次出海2.7~2.8万人
亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
假如你是郑和船队的船员，你所乘坐的宝船可能会运载哪些货物？
中国的丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等。
三宝庙（泰国）
三宝庙（印尼爪哇岛）
印度尼西亚郑和寺
郑和为什么能成功地实现这么大规模的远航？他当时具备了哪些条件？
前提条件
明朝前期经济发展，国力强盛
技术条件
造船水平高超；航海技术先进；指南针的应用
个人因素
郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。
不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2008年8月8日，北京第29届奥林匹克运动会开幕式上的文艺表演展现了中国的灿烂文明，其中“郑和下西洋”一幕再现了600多年前明朝的郑和7次率船队远航，创造航海奇迹的辉煌历史。
郑和下西洋的意义是什么？
你认为郑和远航最值得我们纪念的是什么？
郑和的开拓进取、敢于探险的精神，以及英
勇无畏的气概，最值得我们纪念。
二、戚继光抗倭
明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山东蓬莱)人。戚继光出身将门，自幼刻苦好学，深明大义，先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利
戚继光
什么是倭寇？
元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”
戚继光平息倭寇的过程
戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。
封侯非我意，但愿海波平。
戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？
淡泊名利，在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任。
如何评价戚继光？
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄。
戚继光取得胜利的原因是什么？
1、抗倭的正义性
2、戚家军纪律严明，英勇善战
3、人民群众的支持与各军队之间密切配合
4、戚继光杰出的指挥才能
课堂小结
明朝的对外关系
和平交往
暴力冲突
郑和下西洋
戚继光抗倭
课堂练习
1.明成祖时期，七下西洋的是（ ）
A．蔡伦 B．毕升 C．郑和 D．郑成功
2.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（ ）
A．郑成功收复台湾 B．郑和下西洋
C．镇南关大捷 D．戚继光抗击倭寇
3.下列历史人物中，被称为民族英雄的是（ ）
A 郑和 B. 岳飞 C. 文天祥 D.戚继光
C
B
D
图一
图二
1.图一中的人物是谁？他能够实现成功远航的主要原因是什么？
2.图二中的人物是谁？他抗倭的地点在哪里？请用一句话评价他。
郑和 明朝前期国力强盛
戚继光 东南沿海 他是我国历史上著名的民族英雄第15课 《明朝的对外关系》导学案
学习目标：
1.掌握郑和下西洋的条件、目的、概况及历史意义；
2.知道戚继光抗倭的史实，会评价戚继光。
学习重点：郑和下西洋和戚继光抗倭
学习难点：郑和成功实现远航的原因和影响。
学习过程
1、自主学习，预习评价
1、郑和下西洋 （1）背景：_________________________________________
（2）皇帝：_____________ （3）西洋的范畴：___________________________________
（4）目的：_____________________________________________________________________
（5）时间：___________________________ （6）出发地：____________________
（7）最远到达___________________________
（8）影响：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2、戚继光抗倭 （1）倭寇来自____________ （2）抗倭将领__________
（3）地点：___________ （4）战役：_________________
（5）平息倭患的过程：____________________________________________________________
2、问题探究，合作学习
1、郑和为什么能成功地实现这么大规模的远航？他当时具备了哪些条件？你认为郑和远航最值得我们纪念的是什么？21世纪教育网版权所有
2、戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？戚继光取得胜利的原因是什么？如何评价戚继光？
3、课堂小结： 和平交往→郑和下西洋
明朝的对外关系
暴力冲突→戚继光抗倭
四、课堂检测
第15课 《明朝的对外关系》检测题
1、明成祖时期，七下西洋的是（ ）
A、蔡伦 B、毕升 C、郑和 D、郑成功
2、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（ ）21教育网
A、郑成功收复台湾 B、郑和下西洋 C、镇南关大捷 D、戚继光抗击倭寇
3、下列历史人物中，被称为民族英雄的是（ ）
A 、郑和 B、岳飞 C、文天祥 D、戚继光
4、下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是（ ）
A、郑和 B、戚继光 C、李时珍 D、宋应星
5、“封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是（ ）
A、岳飞 B、郑成功 C、戚继光 D、邓世昌
6、下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的（ ）
A．明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区
B．郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸
C．历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者
D．戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷
7、“以和为贵”、“和平交 ( http: / / www.21cnjy.com )往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（ ）①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8、读图题：
( http: / / www.21cnjy.com )
图一 图二
（1）图一中的人物是谁？他能够实现成功远航的主要原因是什么？
（2）图二中的人物是谁？他抗倭的地点在哪里？请用一句话评价他。
导学案答案：
二、1、前提条件：明朝前期经济发展，国力强盛
技术条件：造船水平高超；航海技术先进；指南针的应用
个人因素：郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。
郑和的开拓进取、敢于探险的精神，以及英勇无畏的气概，最值得我们纪念。
2、（1）淡泊名利，在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任。
（2） 抗倭的正义性；戚家军纪律严明，英勇善战；人民群众的支持与各军队之间密切配合；戚继光杰出的指挥才能
（3） 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄。
检测题答案：
1、C 2、B 3、D 4、A 5、C 6、A 7、 A
8、（1）郑和 明朝前期国力强盛
（2）戚继光 东南沿海 他是我国历史上著名的民族英雄
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