课件33张PPT。2．我用残损的手掌 戴望舒浅层阅读——整体感知１.朗读全诗，圈画诗歌的生字词。
灰烬（ ） 锦幛（ ）
荇藻（ ） 蓬蒿（ ）
憔悴（ ）蝼蚁（ ）ｊìｎｚｈàｎɡｘìｎɡ ｚǎｏｐéｎɡ ｈāｏｑｉáｏ ｃｕìｌóｕ ｙǐ２.理解诗歌的重点词语憔悴：
蝼蚁：形容人瘦弱，面色不好看。蝼蛄和蚂蚁，用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。３.作者链接戴望舒，20世纪30年代“现代派”的代表诗人。原名戴梦鸥，浙江杭州人。早期的诗作多抒写个人哀愁，情调比较低沉。抗日战争开始后，诗风发生了很大变化，《狱中题壁》《偶成》等诗，具有强烈爱国精神，积极呼唤光明的到来。作品集有《戴望舒诗选》《望舒草》等。《我用残损的手掌》收入诗集《灾难的岁月》。４.背景链接这首诗写于抗日战争最艰苦的年代——1942年。1938年，诗人戴望舒从沦陷区的上海来到香港，主编一家报纸的副刊，编发了不少动员抗战的诗歌。1941年，日军占领香港后，立即逮捕了几乎全部的在港知名华人，包括戴望舒在内。戴望舒活跃的抗战姿态，很显然引起了日军的注意。日本宪兵动用酷刑审讯戴望舒，试图从他口中获取文艺界抗日人士名单，但他始终没有屈服。在牢狱里他写了几首诗，《我用残损的手掌》就是其中的一首。 ５.自由诵读，整体感知诗意，从内容上看诗歌分为几部分？各部分主要写了什么内容？这首诗可分为三部分。第一部分（我用残损的手掌/摸索这广大的土地）：
诗人由“残损的手掌”展开想象，总起下文。
第二部分（从“这一角已变成灰烬”至“手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗”）：
诗人想象着用“残损的手撑”抚摸地图上的沦陷区。
第三部分（从“只有那辽远的一角依然完整”至结束）：
诗人想象着用“残损的手掌”抚摸地图上的解放区。 那里，永恒的中国！６.诗人用“残损的手掌”“摸索”到了什么？分别是怎样的感情？我用残损的手掌摸索祖国大地 已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充满血和泥的沦陷区的土地；我用残损的手掌摸索我用残损的手掌摸索温暖明朗、坚固而蓬勃生春、依然完整的辽远的一角，就是解放区的土地。这两部分并列在一起，构成横向对照。诗人对敌人恨之切，对祖国爱之深，也就自然地显示出来了。我用残损的手掌摸索深层阅读——文本探究（一）探究主旨
１.作者对沦陷区的情景进行总体描述的句子是哪些？表明了沦陷区怎样的情景？寄托着诗人怎样的感情？作者对沦陷区的情景进行总体描述：
“这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥”。
这是一片凄凉景象。风景如画的“家乡”，如今被侵略者强占，作者在诗句中流露出忧愤之情。２.诗歌哪句话总结了解放区的情况？“辽远的一角”是指什么？“只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春”
这句话总结了解放区的情况，“辽远的一角”是指没有被践踏的解放区。３.诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地时，内心深处的情感有怎样的起伏变化？诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。消极的、冷色调的前半部分与积极的、暖色调的后半部分形成明显对比，使作者的感情倾向更加鲜明。４.创作此诗，作者身陷牢狱，不可能有中国地图，那么，诗中“手掌”和“抚摸”分别指什么？这首诗以“我”用“无形的手掌”抚摸祖国地图时的联想为抒情线索，“无形的手掌”指的是诗人的思绪、联想、心理和情感；而“抚摸”则是思绪和联想的展开，心理和情感的流动。（二）赏析语言１.指出下列各句运用的比喻的修辞方法有什么不同，简要说说其含义。
（1）像恋人的柔发，婴孩手中乳。
像恋人的柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母子关系的比喻，把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。（2）不像牲口一样活，蝼蚁一样死。 是明喻，很形象地描绘出能够把握自己命运的人民的新生活。（3）摸索这广大的土地。“摸索这广大的土地”是借喻，用“广大的土地”借喻整个中国。（4）那里是太阳，是春。“那里是太阳，是春”是暗喻，用“太阳和春天”来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。２.诗中写自己的家乡，写了家乡春天的哪些景象？是怎样调动多种感觉器官，使人如同身临其境的？繁花、嫩柳、荇藻、水调动了视觉、嗅觉、触觉，使人如同身临其境地回到了家乡。语文积累——爱国诗词生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（于谦）
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）我用残损的手掌抚摸沦陷区：灰色——憔悴——阴暗（恨之切）
解放区：太阳——蓬勃——温暖（爱之深）
