小学语文鲁教版四年级下册第五单元提升练习（含答案）

第五单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
解剖(pāo　pōu)　　　撇捺(nà　　nài)
事例(liè　　
lì)　
监(jiān　línɡ)管
塑(sù　
suò)料
隶(lì　　　lǜ)书
二、形近字组词。
三、把下面各字减去一笔,变成新字,再组词。
鸣(　　)(　　　)　　钧(　　)(　　　)
匆(　　)(　　　)
旬(　　)(　　　)
待(　　)(　　　)
师(　　)(　　　)
四、猜字谜。
十二月(　　)　　　顶破天(　　)
半部春秋(　　)
上下一体(　　)
综合门市(　　)
半真半假(　　)
十字对十字,太阳对月亮。(　　)
五、按要求写句子。
1.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝 (改为陈述句)

2.他被药铺里的龙骨全买了回来。
(修改病句)

3.浪花在夕阳的柔光中跳跃。(缩句)

六、课内阅读。
当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,(末　未)(稍　梢)放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(绕　挠),那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,迂回(棉　绵)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。
1.用“﹨”画去括号内不正确的字。
2.选文中把汉字比作　　　　、　　　　、　　　　,足见汉字的生动形象。
七、课外阅读。
做一个汉字传人(节选)
郝铭鉴
世界上有四大古文字,唯有汉字至今不衰,硕果仅存,但汉字的发展并不是一帆风顺的。20世纪上半叶,汉字曾面临“拉丁化”的挑战。在拉丁字母面前,有人自惭形秽。20世纪下半叶,汉字又面临计算机的挑战,有人认为“拼音文字能机械化,汉字不能机械化”,因此主张走拼音化的道路,汉字淘汰几乎已成定局。可事实告诉我们,承载着几千年人类文明的汉字,是有着顽强的生命力的。它犹如长江大河,生机澎湃,奔腾不息;在攻克了“机械化”的难关以后,更是浩浩荡荡,一泻千里,进入了一个崭新的时代。
汉字,是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天,是和一代又一代的汉字传人的努力分不开的。如今汉字的接力棒已经到了我们手里,这是我们的光荣,更是我们的责任,理应让它绽放出更为灿烂的光辉。
1.汉字曾面临哪些问题

2.为什么汉字经久不衰 我们应该怎样做

八、习作。
通过对汉字王国的综合性学习,你有哪些收获 可以记叙综合性学习活动的过程,也可以抒写活动后自己真实的感受,还可以写写简单的调查报告或研究报告。450字左右。
第五单元提升练习参考答案
一、pōu　nà　lì　jiān　sù　lì
二、抑制　仰望　大典　歌曲　一册　删除　造诣　脂肪　魅力　魁梧　挫折　座位
三、呜　呜咽　钓　钓鱼　勿　请勿打扰　句　句子　侍　侍卫　帅　帅气
四、青　夫　秦　卡　闹　值　朝
五、1.在人类古老的历史长河中,没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。　
2.他把药铺里的龙骨全买了回来。　
3.浪花跳跃。
六、1.画去:未　稍　挠　棉　2.龙蛇　鹰隼　鸿鹄
七、1.汉字曾面临“拉丁化”的挑战和计算机的挑战。
2.因为汉字有着顽强的生命力,汉字传人在为汉字的传承做着不懈的努力。我们应沿着汉字传人的足迹,继续努力,让汉字绽放出更为灿烂的光辉。
八、略