语文一年级下教科版《识字二》课件（50张）

课件50张PPT。 汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今
湖北境内）人。年纪刚刚九岁，就知道孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸人血的小虫扇开，让父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡得更好。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”!
香九龄，能温席。 孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父
六十大寿，来客很多。有一盘梨，放在寿台上面，
母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，
每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他："别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？‘孔融从容答道："树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！"父亲很是高兴。孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。
融四岁，能让梨识字2家大家说说说自己温暖的家 dǒng mào fù mù jiào
懂 貌 父 母 教
rèn cuò shì gāi yuàn
认 错 事 该 愿
wǎn kuài Sǎo kuā
碗 筷 扫 夸（1）每──母──减一减
（2）快──筷──加—加 （3）放──教、改──换—换识字方法一自编谜语、儿歌识记法如：
重心靠边戴草帽(懂)
已见反文尾巴短(改) 识字方法二“形声”识记法。
如“筷”，因为古时候的筷子大多用竹子做的，所以是“竹”字头，下面加上快慢的“快”，合起来就念“筷”，筷子的“筷”。识字方法三识 字 2尊长辈懂礼貌懂礼貌= 忄+ 董（加一加）懂事 懂得 不懂 （找朋友）（猜字谜）重心靠边戴草帽。 = 豸+ 白+儿（加一加）（猜字谜）白儿左边虫无脚。 zhì没有脚的虫子小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。老师再见再见父亲母亲父母认真听，rèn zhēn= 孝+ 攵（加一加）（找朋友）教师 教室 教导 教育 = 钅+ 昔（加一加）错事 对错 错怪 不错 （找朋友）（换一换）借 惜 做事 事情 没事 改正 修改 改变 父母教，认真听，做错事，即改正。sǎo
扫拍，打，捉，抓，提……扫地 打扫 扫雪 扫把 懂礼貌 父母教 认真听
做错事 即改正 愿承担
洗碗筷 扫庭院 人人夸懂貌母教认错事改愿碗筷扫游戏：小猴子爬楼梯2、好朋友，手拉手 心 碗 扫 认 事 对
错 情 真 地 筷 愿 识 字 2
（第二课时）懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸懂貌父母教认错事改愿扫夸懂貌父母教认错事改愿扫夸懂貌父母教认错事改愿扫夸小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。老师再见再见父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。夸家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。kuā………… 识 字 2
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
父母教，认真听，做错事，即改正。
长辈错，要提醒，态度好，心意诚。
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。感悟读了课文你懂了什么谈谈自己在家中的表现或学了这篇课文后的打算。 谈一谈情境一： 你曾经问我，河马是吃什么长大的。我回答说吃肉。后来，你查了资料，发现我说的是错的 。河马是吃水生植物长大的。你会怎么样提醒我？情境二： 一天，我发现家里的花瓶打破了，正好你在旁边，我就以为是你打破的，就对你发脾气。实际上是小猫跑过这里时打破的。受了委屈的你会怎样告诉我？人之初 ? 性本善? 性相近? 习相远?
苟不教? 性乃迁 教之道? 贵以专?
昔孟母? 择邻处? 子不学? 断机杼
窦燕山? 有义方? 教五子 ? 名俱扬 三 字 经《黄香温席》
香九龄? 能温席? 孝于亲? 所当执
《孔融让梨》
融四岁? 能让梨? 弟于长? 宜先知阅读推荐：
1、《三字经》
2、《散文诗：家是什么》洗偏旁：氵旁
笔画：9 画
结构：左右
组词：洗手认偏旁：讠旁
笔画：4 画
结构：左右
组词：认识扫偏旁：扌旁
笔画：6 画
结构：左右
组词：扫地真偏旁：十
笔画：10 画
结构：上下
组词：认真