8别饿坏了那匹马课件

课件28张PPT。课件PPT8 别饿坏了那匹马课件PPT许申高 男，汉族，出生于1965年元月，湖南省作家协会会员，创作并发表了大量的小说、故事、纪实等多种文体作品。已出版文集《别饿坏了那匹马》、《把电话号码告诉邻居》、《人间第一城》（与人合著）、策划出版了《花为谁开》、《神秘的高岗》等多部著作。课件PPT预习检查书摊 尴尬 挣扎 攥着 茫然
流连忘返 残疾青年 羞愧不已
忐忑不安 刻骨铭心 怒目圆睁
一如既往 吱呀作响 词语积累刻骨铭心：
毛票：
攥：
一如既往：
瞥见：
尴尬：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。口语，就是面值一角的人民币纸币。握。跟过去完全一样。一眼看见。处境困难，不好处理。字词乐园课件PPT课文详解朗读课文，思考问题课文主要讲了一件什么事？课件PPT课文详解 主要内容 主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”得以继续看书的事。课件PPT课文详解速读课文，回答问题文中出现了哪几个人物？
这些人物分别有什么样的性格特点呢？请从文中找出有关的内容加以分析。课件PPT课文详解 残疾青年他依然宽厚地对我一笑。
我瞥见轮椅上的他正定定地看着我，“坐下慢慢看吧！”他说着指了指身旁的一只小凳子。
“别打孩子！”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲，“孩子看书不是坏事。”课件PPT课文详解 他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”
“别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”
“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！”
残疾青年——宽厚、善良、善解人意，用心良苦。语言、动作、神态描写“我”我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。可是更多的时候，手无分文的我只能装作选书的样子，偷看几则小故事，然后溜之大吉。
攥着马草换来的毛票，我立即奔向书摊。
“我”——喜爱看书。课文详解心理描写可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草──这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？这段话通过两个感叹句、两个问句写出了“我”见到马草后的震惊与感激。课文详解父 亲书页中分明多了几张毛票。
晚上，父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”
父亲——善良。课文详解碧 云姑娘接过我的马草，提进了里屋。
碧云——善解人意课文详解课件PPT课文详解 探讨问题课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？课件PPT课文详解 它在文中出现了三次。
第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。
第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。
第三次是“我”对青年说的话。“我”担心误了喂马时间而饿着马。 课件PPT课文详解“别饿坏了那匹马” “别饿坏了那匹马”既是课文的题目，也是推动故事发生的关键句。文章用“别饿坏了那匹马”贯穿全文，起到了层层推进的作用。课件PPT图解结构别饿坏了那匹马残疾青年我热心 善良爱读书 诚实 有志气课件PPT概括主题 课文主要写了酷爱读书的“我”在失去看书的机会时，摆地摊的残疾青年谎称家里有马，买下”我“的马草，让”我“继续看书的故事。赞扬了残疾青年不计较自己得失，想方设法让”我“读书的良苦用心，表达了”我“得知真相后的感激之情。 课件PPT写法点拨描写人物的文章，必须抓住要写人物的特点，具体可以从他的外貌、动作、语言和心理活动方面着手，使文中的人物栩栩如生 人物描写外貌
语言
动作
心理课件PPT拓展提升
　　这种善意的谎言是一种爱，这种爱是一束阳光,让我感到温暖；这种爱是一缕春风,让我忘记了所有的忧愁。
残疾青年只是生活中平平凡凡的一个人，他有着一颗平平凡凡的心。正是平凡人的平凡心，传递着幸福，创造着快乐。
　课件PPT心灵感悟 其实，在我们的生活中，像这样平凡的感动还有很多，只要你用真心去观察，你会发现平凡的心是一种淡淡的美。只要你用一颗平凡的心去感悟，去聆听，也许下一个被感动的主角就是你。课件PPT心灵感悟 我也要为灾区献一份爱心心灵感悟课件PPT心灵感悟课件PPT随堂练习 下面的句子用了哪些描写？把正确的选项填在括号里。
A．语言描写 B．神态描写
C．动作描写 D．心理描写
①“ 碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。” （ ）
②我张皇地回过头来，看了父亲怒目圆睁的脸。 （ ）
③他从窗户探出头来，向四周望了望。 （ ）
④我真想放声痛哭，可转念一想，男儿有泪不轻弹，我不能哭。（ )课件PPT随堂练习（　）（　）忘返　身无（　）（　）　 片甲（　）（　） （　）（　）大吉 来之（　）（　） （　）流不息　　　　
理直气（　）　　 同心（　）力 （　）武扬威　　　废（　）忘食　　 千（　）一发　　　调兵（　）将 把下列词语补充完整课件PPT谢谢观看课件PPT