14狼牙山五壮士课件

课件30张PPT。14 狼牙山五壮士第一课时 狼牙山东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公里。环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。
历史背景 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。预习检查日寇 葛振林 大吼 抡起 崎岖 绷着脸 嗖嗖 雹子 仇恨 龙王庙 眺望 任务 坠落 尸体 斩钉截铁 满腔怒火字词乐园我会认奉命 坚持 掩护 撤退 全神贯注
瞄准 掷 崎岖 横七竖八 暴露
悬崖 斩钉截铁 攀登 居高临下
坠落 粉身碎骨 仇恨 叽里呱啦
眺望 喜悦 砸碎 昂首挺胸
壮烈豪迈 惊天动地 气壮山河字词乐园我会写奉命 掩护 撤退 瞄准
崎岖 暴露 悬崖 坠落
粉身碎骨 叽里呱啦 横七竖八
昂首挺胸 斩钉截铁 居高临下
壮烈豪迈 惊天动地 气壮山河字词乐园反义词仇恨（感激） 胜利（失败）
崎岖（平坦） 沉着（慌张）
英勇（懦弱） 进犯（防御）字词乐园词语释义斩钉截铁：比喻说话办事坚决果断，毫不犹豫。
居高临下：处在高处，俯视低处。形容处于有利的地位。
气壮山河：形容气概像高大山河那样雄伟豪迈。课文详解默读课文，思考：
课文3—9段中哪个场景最让你感动？找出最能打动你的词句，进行圈画批注，谈谈你的体会。引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖课文详解朗读指导引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。课文详解朗读指导引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。课文详解朗读指导我知道这一走意味着（ ），但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。
战士们都知道这一走意味着（ ），但他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。
我知道这一走还意味着（ ），所以我热血沸腾，紧跟在班长后面。
战士们都知道这一走还意味着（ ），所以他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。
课文详解朗读指导引上绝路：
为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。接受任务（1段）
诱敌上山（2段）
引上绝路（3段）
顶峰歼敌（4—5段）
跳下悬崖（6—9段）狼牙山五壮士图解结构概括主题 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
课文详解问题初探小组合作交流：
4—9段中你所画的句子，看看哪个关键的字词让你感动？在小组内谈谈你的体会。14 狼牙山五壮士第二课时课文详解重点分析顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ， 非常 。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。迅猛有力英勇杀敌敌人血战到底课文详解课文详解重点分析英勇跳崖
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。课文详解难点分析英勇跳崖
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。屹立1、他们就这样（ ）地眺望着部队转移的方向，心里想（ ）
2、他们就这样（ ）地望望向上爬的敌人，心里想（ ）
3、他们还看到了自己将走向——
课文详解课文详解重点分析英勇跳崖
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！写法点拨描写人物的文章，必须抓住要写人物的特点，具体可以从他的外貌、动作、语言和心理活动方面着手，使文中的人物栩栩如生 课文详解面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么？ 请动笔写下来……拓展提升 有关故事的后续报道……
五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
来自敌人的折服…….
　五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！ 心灵感悟风萧萧兮易水寒，
壮士一去兮不复还 中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见证。
随堂练习根据意思写词语。
（1）比喻说话办事坚决果断，毫不犹豫。（ ）
（2）处在高处，俯视低处。形容处于有利的地位。（ ）
（3）形容气概像高大山河那样雄伟豪迈。（ ） 随堂练习填空练习：
1、顿时，石头像（ ）一样，带着（ ），带着（ ），向敌人砸去。
2、五壮士胜利地完成了任务，他们带着（ ），带着（ ）昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。
课件PPT谢谢观看