小学语文鲁教版五年级下册第二单元提升练习（含答案）

一、看拼音,写词语。
jiǎ
ruò(　　　)
là
zhú(　　　)
gǎn
jī(　　　)
chún
shú(　　　)
guān
jiàn(　　　)
wēi
xiào(　　　)
jì
lù(　　　)
róng
yào(　　　)
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
弹琴(tán　dàn)　　
入场券(quàn　juàn)
肖像(xiào　xiāo)　
喝彩(hè　hē)
抻面(chēn　cēn)
绷着脸(běnɡ　bēnɡ)
三、在括号里填上恰当的词语。
(　　　)的大海　　(　　　)的嘴角
(　　　)的琴声　　(　　　)的微笑
(　　　)地散步　　(　　　)地发现
(　　　)地走近　　(　　　)地弹奏
四、把下列词语补充完整。
(　　)(　　)粼粼　
(　　)(　　)私语
(　　)无天(　　)　
笔(　　)龙(　　)
独(　　)匠(　　)　
(　　)(　　)共赏
妙(　　)生(　　)　
引人(　　)(　　)
五、按要求写句子。
1.把下列句子改写成现代汉语。
(1)伯牙所念,钟子期必得之。
(2)乃破琴绝弦,终身不复鼓。
2.把下面的反问句改成陈述句。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢
(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀
3.根据提示仿写句子。
(1)舞台对我有着神奇的吸引力。
　　　　对我有着　
。
(2)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。
无论　　　　　,无论　
,
　
。
六、阅读积累厅。
1.“伯牙善鼓琴,钟子期善听。”这句话告诉我们课文的主人公分别是
　　　　和　　　　。“善”的意思是　　　,“鼓”的意思是　　
　。
2.除了《月光曲》,贝多芬还写过　　　　、　　　　、　　　　等著名的曲子。
3.《蒙娜丽莎》是一幅世界杰出的肖像画,它的作者是　　　　。
4.《我的舞台》的作者是　　　　,她的母亲是著名评剧演员　　　　。
七、阅读课文片段,回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.下列不是比喻句的一句是(　　)。
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱
B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象……
2.用“　　”画出选文中实在的事物,用“”画出选文中联想的内容。
3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,分别是(1)　　　　　　　　　　　　;(2)　　　　　　　　　　　　　　;(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.为什么说盲姑娘“仿佛”看到了她从来没看见过的景象
八、阅读短文,回答问题。
赏　　画
小客厅里鸦雀无声,几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。
这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山冈、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画。
画的主题究竟是什么呢 大家都在思索着……
风度潇洒的吕林是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在胸前,另一只手托着下巴,不时地点点头,发出啧啧的声音。他发现大伙都在注意他,便得意地坐在沙发上,悠闲地点燃一支烟。
“谁能谈谈体会 ”苏老师问,眼睛里闪耀着狡黠的光芒。没人回答。大家把目光移向卢华,他是颇有成就的美院学生。卢华涨红了脸,讷讷地说:“我还没有看出什么来。”
“这是一幅新印象派的画,”吕林在一旁滔滔不绝地说,“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色,这幅画充满了想象。这是一幅绝妙的画,真是太美了……”
“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。
苏老师微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下画,倒过来再挂上。这时众人才(　　　)。那并不是什么“新印象派”,而是大家熟悉的世界名画——《狂风中的橡树》。
1.填在文中括号内最恰当的一个词是(　　)。
A.幡然悔悟　
　B.看破机关
C.恍然大悟　
D.真相大白
2.文中画“　　”的句子表现了吕林怎样的心理状态
3.
“卢华涨红了脸”的原因是　　　　　　　　　　　。由此可见他是　　　　。
4.苏老师这出人意料的设计告诉我们一个什么道理
5.就这篇短文的内容或写作特点,请你简要谈谈自己感受最深的一点。
九、习作。
写你喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如听音乐会、看花展、参观美术馆等。回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用。字数不少于400。
参考答案
第二单元提升练习
一、假若　蜡烛　感激　纯熟　关键　微笑　记录　荣耀
二、
tán　quàn　xiào　hè　chēn　běnɡ
三、波涛汹涌　微挑　美妙　淡雅　悠闲　惊讶　慢慢
深情
四、微波　窃窃　
暗　日　走　蛇　具　心　雅俗　笔
花　入胜
五、1.
(1)不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。　
(2)于是,他(伯牙)把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。　
2.
(1)世界上没有多少人能亲睹她的风采。　
(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,不像话。　
3.(1)绘画　莫大的吸引力　
(2)刮风下雨
严寒酷暑　他总是坚定地守卫着自己的岗位
六、1.俞伯牙　钟子期　擅长　弹　
2.
《英雄》　《命运》　《田园》　
3.达·芬奇　
4.吴霜　新凤霞
七、1.
C　
2.提示:第1自然段、第2自然段的第1句话和第7句话是实在的事物,除此外是联想的内容。
3.
(1)月亮正从“水天相接”处升起,海面上“洒满了银光”　
(2)月亮越升越高,天空出现了“一缕一缕轻纱似的微云”　
(3)忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪　
4.盲姑娘虽然看不到,但她具有一定的音乐素养,她感受到了贝多芬的音乐中所传达的意境,所以她“仿佛”也看到了她从来没看见过的景象。
八、1.
C　
2.故作姿态,以显示自己领略了油画的妙处,读懂了作品的主题。(提示:抓住“得意”“悠闲地点烟”以及后文的“侃侃而谈”,可以看出吕林在不懂装懂,故作姿态,装出自己看懂了画的样子。)　
3.他没看懂那幅油画的主题　诚实的　
4.在求学的过程中不要不懂装懂,故弄玄虚;应具有实事求是的学习态度。(提示:本文揭示的道理可从吕林和卢华对待不懂的画的态度看出来。吕林明明没看懂,却故弄玄虚、故作姿态,还侃侃而谈,大肆吹嘘;而卢华没看懂就说没看懂,实事求是。本文告诉了我们做学问要实事求是的道理。)　
5.提示:就中心思想或写作特点(巧妙的情节或对比手法的运用)的一个角度作几句阐述即可。
九、略