小学语文鲁教版五年级下册第七单元提升练习（含答案）

一、看拼音,写字词。
1.经过几代人的zhí
zhuó(　　　　)追求,以及数十年qiè(　　)而不舍的奋斗,zài(　　)人飞船终于上天了!
2.居里夫人全身心投入科学研究,她视名yù(　　)、头xián(　　)如粪土,把奖金juān
zènɡ(　　　)给科研事业和战争中的法国。
3.谢皮罗教授mǐn
ruì(　　　)地注意到:每次放掉洗澡水时,水的旋涡总是朝nì(　　)时针方向xuán(　　)转的。
二、补充词语,选择恰当的词语填入句中括号内。
程(　　)(　　)雪　　(　　)出心(　　)
(　　)类(　　)通　　各(　　)(　　)见
(　　)一(　　)三　　(　　)故(　　)新
1.怎么解决这个难题呢 大家(　　　),提了不少办法,但是只有李明的方案算得上是(　　　)的,最终被专家团采纳了。
2.(　　　)和(　　　)是一对近义词,都表示知道了一件事情,通过推断从而知道了更多的类似的事情。
三、按要求写句子。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
2.
“神舟十号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)
3.他在狭小的房间里执著地研究着。(改为夸张句)
4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)
四、阅读积累厅。
1.
《跨越百年的美丽》一文以　　　　为主线,表明了居里夫人的美丽不在　　　　,而在　　　　。文中最让我感动的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.《真理诞生于一百个问号之后》中有一句话:“最后把‘ ’拉直变成‘!’,找到了真理。”
这句话中“ ”表示　
, “!”表示　
。　　　
3.我国的“神舟五号”飞船在　　　　年　　月　　日发射成功,航天员是　　　　　,由此,我感慨万千:　
　。
4.在本组的课文中我认识了不少人,如　　　　　　　　　　　的居里夫人,　　　　　　　　　　的谢皮罗教授,　　　　　　的科学课老师怀特森。
五、阅读课文片段,回答问题。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的　　　　　　　　　　,变成物理学的一个新的计量单位　　　　,变成一条条　　　　　　,她变成了科学史上　　　　　　　　　　。
1.按课文内容填空。
2.
“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是　　　　　　　　　　。
3.
“她什么也不管,只是默默地工作”这句话中,居里夫人不管　
、不管　　　　　　　　　、不管　　　　　　　　　　、不管　　　　　　　　　　,可见她在科学研究上具有　　　　　的精神。
4.
“这种可贵的性格和高远的追求”在文中指　
。
5.
“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”中“这项伟大自然发现”指的是　　　　　　　　　　　　,而“人生意义的发现”是　 　
。
6.居里夫人在科学事业上贡献了一生,“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力”,你觉得她这样做值得吗 请谈谈你的看法。
六、阅读短文,回答问题。
质疑是创新的起点
质疑是创新的起点。一切科学发现都是从疑问开始的,哥白尼对地球中心说的疑问,推动了他建立太阳中心说。牛顿认为:光是由一道直线运动的粒子组成的,即所谓光的“微粒子”。也许是牛顿的巨大权威吧,18世纪整整一个世纪光学研究没有任何发展。1801年,一个勇敢的英国物理学家托马斯·扬站了出来,他说:“(　　　)我仰慕牛顿的大名,(　　　)我并不因此非得认为他是万无一失的。我遗憾地看到他也会弄错,而他的权威有时甚至(　　　)了科学的进步。”正是由于托马斯·扬破除迷信,没有被牛顿的权威吓倒,大胆质疑,敢于创新,所以在建立光的“波动学说”方面做出了重要贡献。
1.在括号里填上合适的词语,使句子的意思上下连贯。
2.短文的主要观点是
　。
3.作者主要举了哪两个人的什么事例来证明短文的主要观点
(1)
(2)
4.读句子,回答问题。
“18世纪……没有任何发展”这句话中加点词语让你想到了什么
5.你认为托马斯·扬能在光的“波动学说”方面做出重要贡献的原因是什么
七、习作。
科学家的光辉成就都是从一个个小问号,一个个小发现开始的。在生活中,我们也会有类似的经历——一个小小的疑问激发了我们的好奇心,我们会想尽办法弄明白到底是怎么一回事,最终我们有了自己独特的发现。请你写这样的一次经历,除了写发现的过程,也要把发现后的体会写出来。
参考答案
第七单元提升练习
一、1.执著　锲　载　2.誉　衔　捐赠　3.敏锐　逆
旋
二、门
立　别　裁　触　旁　抒
己　举　反　温　知
1.各抒己见　别出心裁　2.举一反三　触类旁通
三、1.没有人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。
2.“神舟十号”发射成功的消息传来,教室里成了欢乐的海洋。　
3.他在巴掌大的房间里执著地研究着。　
4.杨利伟自豪地说,飞船飞行正常,他自我感觉良好,他为祖国骄傲。
四、1.美丽　容貌　心灵和人格　提示:语句正确即可。
2.发现的问题,不断地追问　通过探索,解决了疑问,发现了真理　
3.2003　10　15　杨利伟　提示:写出激动、赞美即可。　
4.坚定执著、为科学献身　能敏锐地发现问题　有个性、教学方法独特
五、1.新名词“放射线”
　“居里”　科学定律　一块永远的里程碑　
2.镭发出的光芒　
3.美丽健康的容貌在悄悄地隐退　眼花耳鸣,浑身乏力　皮埃尔不幸早逝　社会对女性的歧视　坚韧不拔　
4.坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求　
5.发现放射性金属元素镭　玛丽·居里明白了人生的意义并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学做出贡献,为人类做出贡献。　
6.值得。为了自己的理想而奋斗,只要是正确的,就不会觉得后悔,有突破就必然会有牺牲,居里夫人为了科学的发展,甘愿忍受这份痛苦,对她的付出,我们尊敬并佩服,我们无权去指责居里夫人这样做不值的。
六、1.虽然……但……　阻碍　
2.质疑是创新的起点(提示:本文的中心论点很好找,标题和文章第一句都是。)　
3.(1)哥白尼对地球中心说的疑问,推动了他建立太阳中心说。
(2)托马斯·扬对牛顿提出的光的“微粒子”提出质疑,从而在建立光的“波动学说”方面做出了重要贡献。(提示:本文提出中心论点后,接着列举了哥白尼和托马斯·扬的例子来加以论证。)
4.当时的人迷信权威,不会怀疑,也不敢怀疑,所以没有创新,科学也就没有进步。(提示:抓住“没有任何进展”加以联想,由于人们迷信权威,没有怀疑,所以毫无进展。)　
5.正是由于托马斯·扬破除迷信,没有被牛顿的权威吓倒,大胆质疑,敢于创新,所以他能有重要贡献。(提示:抓住文章最后一句话即可回答该问题。)
七、略