3最后一头战象课件

课件21张PPT。课件PPT3.最后一头战象 1．会写本课的14个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”；
2．有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。
3．继续练习快速阅读课文，从课文中的一些具体描写中，体会村民对战象的友好、战象对村民的深厚感情和对逝去的战友的深切怀念，感受人与动物之间以及动物与动物之间的深情厚谊。课件PPT情境导入 是啊，大象可真是人们的好朋友，可以为人们做这么多事情，但是，你听说过大象还能帮助人们战斗吗？这样的大象叫战象，今天咱们一起认识一头经历过战斗洗礼的最后一头战象。课件PPT预习检查请同学们朗读课文，注意读准字音，读通句子。对自己喜欢的句子和难懂的句子多读几遍。（提示：不要加字或减字。）课件PPT字词乐园 rì kòu xiāng jiāo dàng yàng shí bēi
日寇 ? ? 香蕉 ? ? ? 荡漾? 石碑 yùxuěfènzhàn qì bù chéng shēng bó dòu
浴血奋战? 泣不成声 搏斗
zhèn ěr yù l?ng jiǒng jiǒng yǒu shén
震耳欲聋 炯炯有神
课件PPT课文详解 复习导入，交流对大象的了解1.为什么只有最后一头战象？
2.最后一头战象怎么来的？
3.最后一头战象怎么样了？
4.写了最后一头战象的哪些事情？ 课件PPT课文详解速读课文，了解大意课文写了战象的那些事情？英雄垂老──重披战甲──重临旧地──自掘坟墓课件PPT课文详解研读语句，细感悟　（1）从哪些语句感悟到嘎羧“怀旧”“善良”？ “第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，口欧 口欧 地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。”
　　（从“口欧 口欧 地吼”“急促地踏”感受到战象看到象鞍时的急切心情。）课件PPT课文详解“没想到嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，象是见到久别重逢的老朋友。”
　　（从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”，可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！）课件PPT课文详解 　“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着村子走了三圈。”
　　（从这里感受到战象也已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它的无微不至的关怀。）课件PPT课文详解 “它站在江边的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。”“它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫。”
　　（“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！从这些都感受到战象对战斗过的地方的留恋，同时也是对救它的人们的感谢，也是对死去的战象的深深的怀念。）课文详解　　（2）汇报能感受到嘎羧“英勇”的语句。“象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……平添了一股英武豪迈的气概。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”
　　（从这里可以体会到当时战斗的惨烈，战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概）课件PPT课文详解 　“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来给嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。”
（从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”可以感受到村寨的人们对战象已经有了难以割舍的情感，人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。顺势再巩固侧面描写）　　　　　课文详解　（3）从哪些地方又感受到这头战象的“忠诚”？　“嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地……我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。”从这里你体会到什么？
　　“嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。”嘎羧凝望着天空会想些什么？此时你想用怎样的语言来赞颂嘎羧，赞颂这位可歌可泣的英雄呢？请写下你最深切的感受，写下你最诚挚的赞颂吧。 课文详解课件PPT图解结构　　　　　　　　　　　　　　　 英雄垂老
　　　　　　　 最后一头战象　 重披战甲　 善良　忠诚　
　　　　　　　　　　　　　　　重临旧地 英勇　坚强
　　　　　　　　　　　　　　　自掘坟墓课件PPT概括主题 本文讲述了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。赞颂了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。课件PPT拓展提升像这样写人与动物，动物与动物之间的情感故事的文章还有很多，孩子们下去可以再看看《第七条猎狗》《再被狐狸骗一次》《义犬复仇》。课件PPT随堂练习?最后一头战象
　　我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究(竟 竞)。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧──口欧── 发出( )的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛( )，吼声激越悲(壮 状)，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
　　1、按原文填空
2、从括号中选择正确的字打钩
3、读画线句子，回答问题
①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢?
②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?
③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么?
4、读了这段文字，你有什么感受?
随堂练习答案：
1、竟，壮
2、震耳欲聋，炯炯有神
3、(1)它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
(2)“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。
(3)“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……
4、这样的悲壮，这样的深情，这不仅仅是一头战象。这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄!随堂练习