第13课《第一次抱母亲》同步练习(含答案)

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名称 第13课《第一次抱母亲》同步练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-02-27 10:13:46

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苏教版语文四年级下册第13课《第一次抱母亲》同步练习
按拼音写词语。
yǎng miàn? fān shānyuè lǐng? kuì jiù? zé guài shòu xiǎo
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按要求填空。
“担”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______能组成词语______ 。2·1·c·n·j·y
给下面的句子填上恰当的关联词语。
(1)母亲( )手里拉着我,背上( )背着妹妹。
(2)( )母亲只有80多斤,( )她却能挑起100多斤的担子。
(3)( )母亲生病了,( )我们兄弟姐妹轮流去守护。
(4)( )有重担,母亲( )叫我们放下,让她来挑。
比一比,再组词。
越( ) 闭( ) 轮( ) 吩( ) 抑( )
赶( ) 闲( ) 抡( ) 份( ) 仰( )
给划线的字注音。
(1)母亲背( )上背( )着妹妹。
(2)我愧疚地( )望着母亲那瘦小的( )脸。
(3)我们长大后,可以干活了,但逢有重担( ),母亲总是叫我们放下,让她来挑。
六、指出下面句子的错别字并改正。
(1)母亲病了,住在医院里。我们兄弟姐妹抡流去守护。
(2)我左手托住母亲的勃子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的。
(3)我愧救地望着母亲那瘦小的脸。
(4)为了让母亲容易入睡,我将她青青地摇动。
依据课文回答问题。
(1)母亲竟然这么轻,我心里很难过。“我心里很难过”的原因是什么?
 
(2) 文章的最后说:“我忽然看见,有两行泪,从母亲的眼里流了出来。”母亲为什么在儿子的怀抱里流泪了?请谈谈你的理解。  21世纪教育网版权所有
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八、阅读短文,完成练习。
飘香的生命
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:这是桂花香吧。21cnjy.com
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。【来源:21·世纪·教育·网】
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了21·世纪*教育网
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!
(1)给下列加下划线的字注音
嗅( ) 沁( )人心脾 凋( )零 静谧( )
(2)把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。
_______________________________________________________。
(3)照样子把成语补充完整
例:口是心非
顾( )失( ) 扬( )避( ) 若( )若( ) 严( )酷( )
(4)第三自然段中画线句在文中起什么作用?
_________________________________________________________。
(5)我们许多人的眼睛都湿润了和我们的心湿漉漉的,其原因分别是什么?
_________________________________________________________。
(6)《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?
__________________________________________________________。


参考答案:
一、按拼音写词语。
仰面 翻山越岭 愧疚 责怪 瘦小
按要求填空。
D dàn 扌 5 挑东西的用具,多用竹、木做成。担子
三、给下面的句子填上恰当的关联词语。
(1)不仅……还……(2)虽然……但是……
(3)因为……所以……(4) 如果……就……
四、比一比,再组词。
越过 赶快 关闭 闲着 轮流 抡起 吩咐 股份 抑制 仰面
五、给划线的字注音。
(1)bèi bēi (2) de de (3)dàn
六、指出下面句子的错别字并改正。
(1)抡—轮(2)勃—脖(3)救—疚(4)青—轻
七、依据课文回答问题。
(1)我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。
(2)被儿子的孝心感动,同时也为自己一生的辛劳得到了儿子的理解而欣慰。
八、阅读短文,回答问题。
(1)xiu qin diāo mi
(2)听完这个故事,我们的眼睛怎能不湿润呢?
(3)顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑
(4)引出下文
(5)眼睛都湿润的原因是为了那默默行善的老人,心湿漉漉的原因是那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。21教育网
(6)生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)。